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19.下列是初中化学中的一些重要实验.

(1)甲中利用水在直流电作用下分解的性质,确定水的组成,反应的化学方程式是2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$O2↑+2H2↑.
(2)乙中将二氧化碳倒入烧杯中,观察到燃烧的蜡烛自下而上依次熄灭,说明二氧化碳具有的性质是密度大于空气、不能燃烧、不支持燃烧.
(3)丙中天平指针偏右的原因是Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑(用化学方程式表示).

分析 (1)电解水生成氢气和氧气,能说明水的组成.书写化学方程式时要注意配平和条件;
(2)根据二氧化碳的性质以及灭火的原理进行解答;
(3)据质量守恒定律的涵义,可解此题.

解答 解:(1)因为电解水能生成氢气和氧气,所以能说明水是由氢氧元素组成的.化学方程式为2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$O2↑+2H2↑;
(2)烧杯中的棉芯自下而上熄灭说明二氧化碳的密度比空气大、既不燃烧也不支持燃烧;隔绝氧气可以灭火;
(3)碳酸钠和稀盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳,生成的二氧化碳气体跑掉了造成了丙中天平指针偏右;
答案:(1)2H2O $\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$ 2H2↑+O2↑;
(2)密度大于空气、不能燃烧、不支持燃烧;
(3)Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑.

点评 此题以图示的形式综合考查了正确判断实验现象及规范进行基本的实验操作的综合题,解题时应充分利用题中给予的信息,进行筛选分析,得出正确答案.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

2.某物质中只含有一种元素,则该物质(  )
A.一定是纯净物B.一定是单质C.可能是混合物D.可能是化合物

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

10.实验室常利用以下装置完成气体制备及性质实验.请回答:
(1)写出仪器名称:①试管,②水槽.
(2)A装置有一处明显的错误,请加以改正导气管稍微露出橡皮塞即可,利用改正后的装置继续完成后面的实验;
(3)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气的化学反应方程示为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,要收集到较纯的气体最好选择C(填字母)收集装置.检验集报瓶是否收集满氧气的方法是将带火星的木条靠近集气瓶口,若木条迅速复燃,证明已收集满氧气.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

7.关于生活中常见的盐,下列说法不正确的是(  )
A.碳酸钙可用作补钙剂
B.硫酸铜溶液可以作为自来水的消毒剂
C.食盐可用于调味和腌渍蔬菜、鱼、肉等
D.小苏打是焙制糕点所用的发酵粉的主要成分之一

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

14.逻辑推理是一种重要的化学思维方法,下列推理合理的是(  )
A.向某固体上滴加稀盐酸,有气泡产生,则该固体一定是碳酸盐
B.因为氧化物含有氧元素,所以含氧元素的化合物都是氧化物
C.通常盐是由金属阳离子和酸根阴离子构成的,硝酸铵中没有金属阳离子,不属于盐
D.因为蜡烛燃烧生成CO2和H2O,所以蜡烛组成里一定含有碳元素和氢元素

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科目:初中化学 来源: 题型:多选题

4.现有含杂质的硝酸钠溶液,为确定其组成,某同学设计了如图实验,下列判断正确的是(  )
A.无色溶液B的溶质是硝酸钙
B.原溶液中的杂质一定是氯化钙
C.原溶液中的杂质可能由三种物质组成
D.该实验中涉及的基本反应类型只有一种

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科目:初中化学 来源: 题型:多选题

11.下列关于四种粒子的结构示意图的说法中不正确的是(  )
A.①③属于同种元素
B.②④的化学符号分别为Na和Mg2+
C.①④的最外层电子数相同,属于同种元素
D.③④表示的元素在化合物中分别通常显+1和+2价

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

8.下列做法不能减少雾霾天气发生的是(  )
A.减少私家车出行,提倡乘坐地铁
B.秸秆燃烧还田,保护农田肥力
C.大力植树造林,美化绿化环境
D.根据实际情况,用天然气代替煤做燃料

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

9.如表归类错误的是(  )
选项归类物质(或元素)
A可燃性气体氢气、一氧化碳、氧气
B可溶性碱氢氧 化钠、氢氧化钾、氢氧化钡
C放热的化学反应中和反应、生石灰与水反应
D人体中常见微量元素碘、锌、硒、铜等
A.AB.BC.CD.D

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