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(1)如图所示,反应前后装置中物质的质量相等的是
 

(2)反应前后将装置放在天平上称量,指针不变的是
 

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分析:用有气体参加或生成的化学反应来验证质量定恒定律时,要想天平平衡,就必须要在密闭容器中进行.
解答:解:(1)A、反应在密闭装置中进行,没有物质出来,反应前后容器中物质的总质量不变;
B、装置生成氢氧化钠和硫酸钠,没有物质跑出来,反应前后容器中物质的总质量也不变;
C、稀盐酸和铁片生成氢气,气体溢出,反应前后物质总质量变化;
D、锌与稀硫酸生成氢气,但反应在密闭装置中进行,气体没有跑出,反应前后容器中物质的总质量也不变.
故答案为:ABD.
(2)A、反应在密闭装置中进行,没有物质出来,反应前后容器中物质的总质量不变,因此反应前后将装置放在天平上称量,指针不变;
B、装置生成氢氧化钠和硫酸钠,没有物质跑出来,反应前后容器中物质的总质量也不变,因此反应前后将装置放在天平上称量,指针不变;
C、稀盐酸和铁片生成氢气,气体溢出,反应前后物质总质量变化,因此反应前后将装置放在天平上称量,指针变;
D、锌与稀硫酸生成氢气,但反应在密闭装置中进行,气体没有跑出,反应前后容器中物质的总质量也不变,但因为气球涨大,整个装置的浮力增大,因此反应前后将装置放在天平上称量,指针变.
故答案为:AB.
点评:通过回答本题要知道在设计验证质量守恒定律的实验时要在密闭容器中进行,不允许有任何物质跑掉.
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科目:初中化学 来源: 题型:

在点燃条件下,A和B反应生成C和D.反应前后分子变化的微观示意图如下所示.请回答以下问题:精英家教网
(1)如图所示,反应前的物质中属于化合物的是
 
(填化学式),它的水溶液是一种肥料,对农作物生长的作用是
 
(填字母).
A.增强抗病虫害能力    B.增强抗旱、耐寒能力    C.促进枝叶生长,提高产量
(2)该反应的化学方程式为
 
,其基本反应类型为
 

(3)你从该反应的微观示意图中可得出什么结论:
 
(只填一种).

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科目:初中化学 来源: 题型:

生活中处处有化学,小明把学到的化学知识用于生活中,进行下列探究.
(1)如图所示,小明把一只新鲜鸡蛋放入盛水的玻璃杯中,鸡蛋沉入水底(蛋壳的主要成分是碳酸钙).若向玻璃杯中逐渐滴加浓盐酸,鸡蛋壳表面将出现的现象是
鸡蛋壳表面出现无色气泡
鸡蛋壳表面出现无色气泡
,相应的化学反应方程式为
CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O
CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O

(2)小明同学在家里做了如右图所示的小实验.
①图Ⅰ中观察到的主要现象是鸡蛋壳表面有气泡产生,蜡烛火焰熄灭.由此得出有关CO2性质的结论是
二氧化碳不支持燃烧、也不能燃烧、且相同条件下密度比空气大
二氧化碳不支持燃烧、也不能燃烧、且相同条件下密度比空气大
.并依此性质确定CO2的一个主要用途是
二氧化碳气体能灭火
二氧化碳气体能灭火

②当蜡烛熄灭后,在玻璃杯口迅速盖-块蘸有石灰水的玻璃片(见图Ⅱ).观察到的现象是玻璃片上的石灰水
变浑浊
变浑浊
,此现象说明在杯中有
二氧化碳
二氧化碳
气体产生,写出气体与石灰水反应的化学方程式
CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O
CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O

(3)小明把含碳酸钙85%的鸡蛋壳20g和足量的稀盐酸反应,计算产生的气体是多少克?

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

在点燃条件下,A和B反应生成C和D.反应前后分子变化的微观示意图如下所示.请回答以下问题:
(1)如图所示,反应前的物质中属于化合物的是______(填化学式),它的水溶液是一种肥料,对农作物生长的作用是______(填字母).
A.增强抗病虫害能力  B.增强抗旱、耐寒能力  C.促进枝叶生长,提高产量
(2)该反应的化学方程式为______,其基本反应类型为______.
(3)你从该反应的微观示意图中可得出什么结论:______(只填一种).

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科目:初中化学 来源:2011年四川省达州市达县中考化学模拟试卷(解析版) 题型:解答题

在点燃条件下,A和B反应生成C和D.反应前后分子变化的微观示意图如下所示.请回答以下问题:
(1)如图所示,反应前的物质中属于化合物的是______(填化学式),它的水溶液是一种肥料,对农作物生长的作用是______(填字母).
A.增强抗病虫害能力    B.增强抗旱、耐寒能力    C.促进枝叶生长,提高产量
(2)该反应的化学方程式为______ 2N2+6H2O

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