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燃料的不充分燃烧所引起的主要后果有(  )

①产生温室效应②能源的浪费③环境污染④锅炉爆炸

A.①②

B.②④

C.③④

D.②③

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源:备战2020中考化学考题专项训练--盐、化肥 题型:科学探究题

实验课上,老师知道某兴趣小组进行粗盐提纯的实验,邀请你帮助他们完成下面的实验报告。

(实验名称)粗盐的提纯

(查阅资料)

(1)粗盐中含有泥沙及少量可溶性MgCl2、CaCl2、Na2SO4等杂质。

(2)Ba(OH)2是一种易溶于水的强碱。

(主要玻璃仪器)量筒、烧杯、漏斗、玻璃棒、胶头滴管、酒精灯

(主要试剂)粗盐样品、稀盐酸、BaCl2溶液,NaOH溶液,Na2CO3溶液,蒸馏水

(实验过程)

步骤及目的

过程及说明

一、去除粗盐

中的泥沙

1.称取粗盐样品10.0g,用蒸馏水充分溶解

2.过滤去除泥沙的溶液I

以上两步操作中均需要使用到玻璃棒,玻璃棒的作用分别是:溶解时:____;

过滤时:____。

二、去除可溶

性杂质

将溶液I按如图流程图进行处理:

1、加入“过量NaOH溶液时”,发生反应的化学方程式是____。

2、过滤后,所得的滤渣成分有____种。

3、判断“稀盐酸适量”的方法是____。

三、获得产品

将溶液Ⅱ注入____(填仪器名称)中,蒸发结晶,观察到____,停止加热,利用余热蒸干。装置完全冷却后,获得干燥的产品9.4g。

四、数据处理

该粗盐样品中氯化钠的质量分数是94%

(结果与反思)

(1)实验操作、试剂和装置均不存在问题,老师却指出该样品中氯化钠的质量分数不是94%,原因是____。

(2)小明提出,如果步骤二中只调换“过量的NaOH溶液”与“过量的BaCl2溶液”的加入顺序,对除杂结果也不会产生影响,你____(填“同意”或“不同意”)小明的观点。

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科目:初中化学 来源:备战2020中考化学考题专项训练--物质的变化和性质 题型:单选题

下列物质的用途主要利用其化学性质的是(  )

A.铜丝作导线 B.干冰用于人工降雨

C.氢气可用作燃料 D.纯净水可用于饮用

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科目:初中化学 来源:备战2020中考化学考题专项训练--燃料及其利用 题型:填空题

燃料的发现和利用提高了人类生活的质量,推动了人类文明的进步。

(1)将煤隔绝空气加强热,得到焦炭、煤气等,该过程属于______(填“物理”或“化学”)变化。

煤与高温水蒸气反应生成CO和在300℃、1.5MPa、催化剂存在的条件下,CO和可转变为液体燃料甲醇。写出CO与反应生成甲醇的化学方程式:_______。

(2)焦炭(主要成分是碳)是高炉炼铁的重要原料。炼铁高炉内发生的主要化学反应如图1所示,其中反应②体现了焦炭的_______性。

(3)乙醇可作为酒精灯、酒精喷灯或灯的燃料。某钢质酒精喷灯的结构如图2所示。使用酒精喷灯时,先在预热盘中注入酒精并点然,一段时间后,调节空气调节杆,即可点燃酒精喷灯。结合燃烧的条件回答:点燃预热盘中酒精的目的是_______。

(4)氢气的制取和储存越来越受到人们的关注。

①最理想的制氢方法:在合适的催化剂作用下,利用太阳光使水分解。该制氢过程______(填“吸收”或“放出”)能量,生成的氢气与氧气在相同条件下的体积之比为______。

②我国稀土资源丰富,某种稀土储氢材料(用M表示)的储氢原理可表示为。M的化学式为______。

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科目:初中化学 来源:备战2020中考化学考题专项训练--燃料及其利用 题型:单选题

当代社会几乎离不开化石燃料,关于人类使用化石燃料的“利”与“弊”,下列说法正确的是(  )

A.“弊”大于“利”,虽然化石燃料为人类提供了能源和物质,但使用化石燃料带来了严重的环境问题

B.“利”大于“弊”,虽然使用化石燃料带来了一定的环境问题,但化石燃料是当今社会重要的能源和物质资源,只要合理利用,就可以趋利避害

C.只有“利”而无“弊”,因为人类的生活和生产根本就离不开化石燃料,也离不开以化石燃料为原料生产的塑料、橡胶、纤维、药物、化肥、农药等

D.只有“弊”而无“利”,因为化石燃料的燃烧产生许多有害物质,导致气候变暖、酸雨、空气中可吸入颗粒物含量急剧上升

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科目:初中化学 来源:备战2020中考化学考题专项训练--燃料及其利用 题型:单选题

下图为汽车尾气净化装置中发生反应的微观示意图,有关叙述错误的是

A.该反应是置换反应 B.图中单质的化学式为N2

C.反应后分子总数减少 D.该装置可净化汽车尾气

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科目:初中化学 来源:聚焦2020九年级化学基础演练--专题二十四 :我们周围的空气 题型:科学探究题

研究性学习小组选择“过氧化氢分解生成氧气的快慢与什么因素有关”的课题进行探究,以下是他们探究的主要过程。

(提出猜想)过氧化氢分解生成氧气的快慢与催化剂的种类有关。

(实验方案)常温下,取两份体积相同、浓度相同的过氧化氢溶液,分解加入二氧化锰和红砖粉末,测定各收集一瓶(体积相同)氧气所需要的时间。

(进行实验)实验装置如图所示,组装好实验装置后,首先要_______________,再将分液漏斗中的液体加入锥形瓶中,立即收集一瓶气体,此实验中宜采用的收集气体的方法是____________。

(实验记录)

试验编号

反应物

5%过氧化氢溶液50g

5%过氧化氢溶液50g

催化剂

红砖粉末

1g二氧化锰

收集气体所需时间

165s

46s

实验①中加入红砖粉末的质量是__________ g。

(得出结论)该探究过程得出的结论是____________________。

(反思)过氧化氢在常温下分解缓慢,加入二氧化锰或红砖粉末后分解速率明显加快,若要证明二氧化锰和红砖粉末是否为该反应的催化剂,还需要增加实验来验证它们在化学反应前后的 __________和________是否改变。

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科目:初中化学 来源:聚焦2020九年级化学基础演练--专题二十四 :我们周围的空气 题型:单选题

据探测卫星发回的数据分析,火星大气中95%是二氧化碳,其余为少量的氮气.氢气,还找到了有液态水存在的证据。根据以上信息,某同学作出如下推断:①火星大气是混合物②火星大气与地球大气成分相似③火星上钢铁不容易生锈 ④火星环境适宜人类生存⑤火星上温室效应显著。你认为正确的是

A. ①③⑤ B. ②③⑤ C. ②③④ D. ①④⑤

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科目:初中化学 来源:备战2020中考化学考题专项训练--水的组成 题型:填空题

请回答下列问题:

(1)电解水可以得到氢气和氧气,说明水是由氢、氧两种______(填“分子”“原子”“元素”或“离子”)组成的化合物。 

(2)下列物质属于纯净物的是______(填字母序号)。 

A.自来水 B.冰水混合物 C.河水 D.蓝墨水

(3)生活中,人们常采用______的方法,既降低水的硬度,又杀菌消毒。 

(4)如图是“国家节水标志”,请你列举一种生活中具体的节水措施______。 

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