精英家教网 > 初中化学 > 题目详情

【题目】水是重要的自然资源,也是生命之源。

(1)为了人类的可持续发展,我们必须爱护水资源,下列做法属于节约用水措施的是______(选择序号字母填空)

A用自来水冲淋给西瓜降温 B农业上大水漫灌农田

C工业上冷却水循环使用 D用水后关闭水龙头

(2)饮用硬度适中的水对我们的健康非常有利,生活中可用________区分硬水和软水,可通过________方法降低水的硬度。

(3)自来水厂净化河水的主要步骤如图所示,回答下列问题:

过滤池的作用是___________;活性炭吸附池中活性炭的作用是__________

【答案】CD 肥皂水 煮沸 除去难溶性杂质 吸附水中的异味色素等杂质

【解析】

(1)A、用自来水冲淋给西瓜降温会造成水资源的浪费,故错误;

B、农业上大水漫灌农田会浪费水资源,故错误;

C、工业上冷却水循环使用 有利于节约用水,故正确;

D、用水后关闭水龙头可以节约用水,故正确;故选CD 。

(2)生活中常用肥皂水检验软硬水;煮沸可以将硬水中的可溶性的钙镁化合物转化为难溶性的钙镁化合物,可以降低水的硬度。

(3)过滤池的作用是除去难溶性杂质;活性炭吸附池中活性炭的作用是除去色素和异味。

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下图中的①、②是氟元素、钙元素在元素周期表中的信息,A、B、C、D是四种粒子的结构示意图。

请你回答:

(1)氟元素的相对原子质量为____________;

(2)A、B、C、D中属于同种元素的粒子是_____________(填序号);

(3)A粒子的化学性质与B、C、D中哪一种粒子的化学性质相似_____________(填序号);

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】在浓硫酸的催化作用下,固体草酸(H2C2O4)受热分解生成碳的氧化物和水,某化学课外兴趣小组对生成物中碳的氧化物种类进行了如下实验探究:

【提出问题】生成物中有哪种碳的氧化物?

【猜测】

猜想1

猜想2

猜想3

只有CO

只有

含有CO和CO2

【设计实验】基于猜想3,依据CO和CO2的性质,兴趣小组同学设计了如下实验:

(1)观察到 装置(填字母)中的澄清石灰水变浑浊,证明草酸分解有CO2气体生成.

(2)有两种实验现象都能分别证明草酸分解的气体中含有CO:①C装置中澄清石灰水不变浑浊,F装置中澄清石灰水变浑浊;②E装置中出现 的现象;

【实验结论】通过实验探究证明:猜想3成立.草酸分解的化学方程式是 .

【问题讨论】

(1)B装置的作用是除去气体中的二氧化碳,避免对气体中一氧化碳的检验造成干扰;D装置的作用是除去混合气中的水蒸气 .

(2)装置末端酒精灯的作用是 .

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列图象与对应的叙述相符合的是( )

A. 等质量的铁片、铝片分别与足量且质量分数相同的稀硫酸反应

B. 向H2SO4和MgSO4的混合溶液中滴加NaOH溶液

C. 向pH=13的氢氧化钠溶液中不断加水稀释

D. 化学反应中,原子总数随时间的变化

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】请根据如图回答问题:

(1)写出下列仪器的名称:①_________________,②_________________;

(2)如果用大理石和稀盐酸制取二氧化碳,则二氧化碳的制取装置应选图中的_________(填序号)等组装而成,收集二氧化碳可用_________________________法;

(3)装置③可用于制取_____(填化学式)气体,其化学方程式为______________________________。

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】完成下列反应的文字(或符号)表达式,并回答相关问题。

(1)用镁粉做照明弹原料_____________,镁条燃烧时用____________夹持;

(2)铜丝放在酒精灯火焰上灼烧_____________________,固体颜色由红色变为__________;

(3)双氧水与二氧化锰混合制氧气:__________________,该反应是______________(填“放热”还是“吸热”)的;

(4)碳酸氢铵受热分解_________________,所以碳酸氢铵的保存方法是_____________ 。

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】物质在空气中燃烧,多数只与氧气反应,也有不同的,如镁在空气中燃烧不公与氧气反应,还与氮气和二氧化碳反应。如图是测定空气中燃烧氧气含量的装置图,燃烧匙内放入红磷,测得氧气约占空气总体积的1/5。

(1)若用木炭代替红磷,在不改动装置的情况下进行实验后,几乎没有水进入集气瓶中,原因是_____________。

(2)若用镁条代替红磷,实验后,集所瓶中进入的水量应该________(填“大于”或“小于”)1/5。

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某化学兴趣小组利用如图所示装置制取二氧化碳并对其性质进行验证:

(1)仪器a的名称:____________; A装置的优点是______________。

(2)当打开K,反应一段时间后,B处紫色石蕊溶液变成红色,写出B处发生反应的化学方程式:________________;C处现象澄清石灰水变浑浊,写出C处发生变化的化学方程式:______________________;D烧杯中______(填“上层”或“下层”)的蜡烛先熄灭,说明二氧化碳具有的性质是_______________________(写两点);二氧化碳灭火的原理是__________________。

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】水在实验中有重要作用。下面对实验中水的作用解释错误的是

A

B

C

D

实验内容

仪器连接

硫的燃烧

检查气密性

排水集气

水的作用

连接前将玻璃管端蘸水,起润滑作用

吸收热量,防止瓶底炸裂

形成密闭系统,用于观察现象,检查装置是否漏气

便于观察气体的收集情况

A.AB.BC.CD.D

查看答案和解析>>

同步练习册答案