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    【题目】下列图象关系合理的是（ ）

    A. 向pH＝9的溶液中不断加水

    B. 在久置的氢氧化钠溶液中加入盐酸

    C. 分别向等质量的Mg和Al中加入稀盐酸

    D. 在饱和硝酸钾溶液中加入硝酸钾晶体

    【答案】B

    【解析】

    A、向pH＝9的溶液中不断加水，碱性减弱，pH减小，但不会小于7，故错误；

    B、久置的氢氧化钠会与空气中的二氧化碳反应生成碳酸钠和水，加入盐酸，盐酸先与氢氧化钠反应生成水和氯化钠，然后与其中的碳酸钠反应生成二氧化碳，所以加入盐酸开始没有气体生成，氢氧化钠反应完毕，才有气体生成，图象能正确反映发生的化学反应；

    C、分别向等质量的铝和镁中滴入溶质质量分数相同的稀盐酸，当盐酸少量时，生成的气体由盐酸的量决定，所以开始二者放出气体一直相等，当盐酸过量，等质量的铝放出的气体大于镁放出的气体，故错误；

    D、一定温度下硝酸钾的饱和溶液不会继续溶解硝酸钾，溶质、溶剂的质量不变，溶质的质量分数不变，故错误；

    故选：B。

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如图是实验室测定空气中氧气含量实验的装置图：

    （1）这个实验过程中，下图能正确表示集气瓶内气体体积变化情况的是________。

    （2）在此实验过程中能否用蜡烛代替红磷？________（填“能”或“不能”）。请简述理由________。

    （3）某活动小组对收集到的气体中氧气的含量产生兴趣。于是将收集到的一瓶氧气密封。

    （提出问题）这瓶气体中氧气的体积分数是多少？

    （实验验证）活动小组设计了以下两套实验装置，用来测定该瓶气体中氧气的体积分数：在氮气环境下。将过量的铜粉分别装入干燥的硬质玻璃管和具支试管后，密封。用两支干燥的注射器从该瓶中抽取气体，分别按下图连接，推拉注射器一段时间后，用酒精灯在铜粉部位加热，加热时反复推拉注射器至反应完全。

    ①甲装置比乙装置更合理，理由是________。

    ②用甲装置测定氧气的体积分数，需要测定的实验数据是________。

    （4）（反思交流）实验完毕，待装置冷却至室温后，应先将气球内的气体全部挤出，再读数。否则会使测得的实验结果________（填“偏大”偏小”或“无影响”），原因是________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如图所示装置可用于测定空气中氧气的含量，实验前在集气瓶内加入少量水，并做上记号，下列说法中，不正确的是（ ）

    A. 实验时红磷一定要过量

    B. 点燃红磷前先用弹簧夹夹紧乳胶管

    C. 红磷熄灭后立刻打开弹簧夹

    D. 最终进入瓶中水的体积约为氧气的体积

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】氢能是21世纪最理想的能源，但制氢还没有想出真正合适的方法，图是电解水制氢的简易装置图．

    回答下列问题：

    （1）电解水实验所用到的电源是_____（填“直流电”或“交流电”）．

    （2）甲管生成_____气体，b应接电源_____极．

    （3）检验乙管中气体的方法是_____．

    （4）在实际操作时，常在水中滴加少量稀硫酸和氢氧化钠溶液，这是为了_____．

    （5）理论上甲、乙两试管中气体的体积比为_____．

    （6）通过以上实验得出的结论是_____．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】学会物质的分离提纯和准确配制一定质量分数的溶液在实际应用中有重要意义。

    （已知：20℃氯化钠的溶解度为36g，水的密度可近似看作1g/mL）

    实验一：配制溶液

    （1）用氯化钠固体配制100g质量分数为5%的氯化钠溶液。需要氯化钠_____g。

    （2）0.9%的医用氯化钠溶液俗称生理盐水，可用于补充人体所需电解质。生理盐水中的溶质为_____。

    （3）另一同学用所得的氯化钠和蒸馏水配制溶质质量分数为 6%的氯化钠溶液。配制步骤：①称量和量取②溶解③计算④装入试剂瓶贴好标签。配制上述溶液的正确顺序是_____（填序号）。

    实验二：粗盐中含有少量 CaCl2、MgCl2、Na2SO4 和泥沙，某同学将该粗盐样品进行提纯。

    （1）操作①中玻璃棒的作用是_____，操作②的名称为_____。

    （2）20℃时提纯9g粗盐，已知粗盐中氯化钠含量约为80%，溶解时应选择_____的量筒（提供的量筒规格有“10mL”、“25mL”和“100mL”）量取所需要的水最为合适。

    （3）提纯后的精盐属于_____（填“纯净物”或“混合物”）。

    （4）向所得的澄清溶液中依次加入稍过量的_____溶液、NaOH 溶液和碳酸钠溶液，除去生成的沉淀后，再滴加稍过量的稀盐酸，得到较纯挣的 NaCl 溶液；

    （5）蒸发溶液，得到较多氯化钠固体时停止加热，他注意到不能立即把_____直接放在实验台上，以免烫坏实验台。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】我国女科学家屠呦呦发现青蒿素，并于2015年获得诺贝尔医学奖．已知青蒿素的化学式为C15H2205，它是一种用于治疗疟疾的药物．

    （1）青蒿素分子由_____种元素构成，一个青蒿素分子含有_____个原子．

    （2）青蒿素分子中C、H、O三种元素的质量比为_____．

    （3）24g青蒿素中所碳元素的质量为_____ g．（计算结果精确到一位小数）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如图中A是钨元素在元素周期表中的信息，B﹣E是四种粒子的结构示意图。

    请回答：

    （1）从A中可知，钨的相对原子质量是_____，钨原子的核内质子数为_____。

    （2）B﹣E四种粒子中：

    ①属于同种元素的是_____（填字母，下同）。

    ②具有相对稳定结构的原子是_____。

    ③与B化学性质相似的微粒是_____。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】日常使用的金属材料，大多数属于合金。黄铜是以锌作主要添加元素的铜合金。

    （1）赤铜（Cu2O）是我国古代制取黄铜的一种原料。Cu2O中铜元素与氧元素的质量比是_____。

    （2）用来制造弹壳的黄铜只含有锌和铜。将22g弹壳放在盛有100g稀硫酸的烧杯中（硫酸足量），当弹壳不再溶解后，烧杯中混合物的质量是121.8g。计算：

    ①产生氢气的质量_____。

    ②弹壳中铜的质量_____。

    ③应后所得溶液中ZnSO4 的质量_____。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】现分析由氯化钙和氯化钠组成的产品中氯化钠的含量。现取13.4g固体样品，全部溶于96.6g水中，向所得的混合溶液中滴加溶质质量分数为10.6%的碳酸钠溶液，记录了如图所示的曲线关系。

    （1）当氯化钙与碳酸钠恰好完全反应时，消耗10.6%的碳酸钠溶液的质量是_______g。

    （2）样品中氯化钠的质量是多少_______？

    （3）当氯化钙与碳酸钠恰好完全反应时，过滤，所得溶液中溶质的质量分数是多少_______？

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