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    下列CO2的制备装置中，能起到“随开随制，随关随停”效果的是　________ 　．

    A、① B、② C、⑤ D、________

    A；③ 【解析】 ①关闭止水夹，干燥管内压强增大，液体被压入烧杯中，固液分离；打开止水夹后，固液接触，反应进行；能达到随开随制，随关随停的目的；②固体放在小试管中，加入酸后，酸和固体不能分离，无法控制反应发生和停止，不能随开随用、随关随停；③通过可抽动的铜丝可控制固体与液体接触，能达到随开随制，随关随停的目的；④关闭止水夹，试管内压强增大，但长颈漏斗的导管较短，液体不能进入长颈漏斗，无...
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    科目：初中化学 来源：黑龙江省绥化市人教版2018届九年级上学期期中考试化学试卷 题型：填空题

    我省张掖丹霞地貌以其层理延绵，纹理清晰，色彩斑斓而著称于世。丹霞地貌中红色砂砾岩由石灰岩、氢氧化铁、石膏等成分组成，请将下列加点部分用恰当的化学用语表示：

    (1)石灰岩中含有的钙元素_________________；

    (2)石膏主要成分硫酸钙中含有的阴离子是____________；

    (3)岩石呈红色是含氮氧化铁所致，氢氧化铁中铁元素的化合价为____________。

    CaSO42－ (OH)3 【解析】 试题（1）钙元素的符号：Ca （2）硫酸钙的化学式为：CaSO4，所以硫酸钙中含有的阴离子是：SO42－ （3）化合价的表示法：在元素符号的正上方，先写正负，后写数字，所以氢氧化铁中铁元素的化合价为：(OH)3

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    科目：初中化学 来源：沪教版九年级上册化学 5.1金属的性质和利用 同步测试 题型：单选题

    向一定量的AgNO3与Cu（NO3）2的混合溶液中加入一定量的锌粉，充分反应后过滤．分析判断下列说法正确的是

    A. 滤渣中一定有Zn，可能有Ag

    B. 滤渣中一定有Cu、Ag，可能有Zn

    C. 滤液中只有Zn（NO3）2

    D. 滤液中一定有Zn（NO3）2，可能有Cu（NO3）2

    D 【解析】 根据加入锌粉的质量多少，可得到以下几种可能： ①若加入的锌的量只能与部分硝酸银发生反应，所得滤液所含溶质为：AgNO3、Cu（NO3）2和生成的Fe（NO3）2，滤渣只有Ag； ②若加入的锌的量与硝酸银恰好完全反应或与部分硝酸铜能发生反应，所得滤液所含溶质为：Cu（NO3）2和生成的Fe（NO3）2，滤渣有Ag、Cu； ③若加入过量的锌的量，硝酸银与硝酸...

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    科目：初中化学 来源：沪教版九年级上册化学 2.3 自然界中的水 同步测试 题型：单选题

    如图是水分子在一定条件下分解的示意图，从中获得的信息不正确的是（　　）

    A. 一个水分子由二个氢原子和一个氧原子构成

    B. 水分解后生成氢气和氧气的分子数比为2：1

    C. 水分解过程中，分子的种类不变

    D. 水分解过程中，原子的数目不变

    C 【解析】 A、一个水分子由二个氢原子和一个氧原子构成．说法正确； B、水分解后生成氢气和氧气的分子数比为2：1．说法正确； C、水分解过程中，分子的种类发生了改变，生成了氢分子和氧分子．说法错误； D、水分解过程中，原子的种类没有发生改变．说法正确． 故选C

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    科目：初中化学 来源：沪教版九年级上册化学 第二章 基础实验2 二氧化碳的制取与性质 同步测试 题型：实验题

    CO2是初中化学重点研究的气体之一．某化学兴趣小组设计了如下实验来探究CO2的制取和性质：

    （1）该兴趣小组用干燥管、烧杯、铜网等设计装配了一个在实验室中制取二氧化碳气体的装置，如图1所示．在干燥管内的铜网上应盛放________ ；若将铜网换成铁网，可能产生的后果是 ________ ，其原因是________ 　 （用化学方程式表示）

    （2）该兴趣小组同学将制得的CO2分别通人澄清石灰水和氢氧化钠溶液中，他们观察到前者变浑浊，后者无明显现象．CO2和NaOH是否发生了化学反应？

    ①小明设计了甲、乙两个实验来验证C02与NaOH发生了化学反应，如图2所示．实验现象为：甲﹣﹣软塑料瓶变瘪，乙﹣﹣“瓶吞鸡蛋”．

    小虎同学认为上述实验是可行的．其共同原理是________ ．

    小雯同学提出质疑，她认为上述实验还不足以说明CO2和NaOH发生了反应．其理由是________ 

    小明同学针对小雯的质疑又补充了一个对照实验，这个实验是________ 

    ②小虎向甲实验后变瘪塑料瓶的溶液中加入________ ，观察到________ 现象，从而证明CO2与NaOH已经发生了反应．

    石灰石；造成二氧化碳不纯；Fe+2HCl=FeCl2+H2↑反应后内外产生压强差；二氧化碳也能与水反应；收集同样大小的一塑料瓶二氧化碳，倒入与氢氧化钠溶液同样多的蒸馏水，观察塑料瓶的变瘪情况；稀盐酸；有气泡产生 【解析】 （1）实验室用石灰石或大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳，其中石灰石、大理石是块状固体，稀盐酸是液体，故在干燥管的铜网上盛放的是大理石或石灰石；由于铁能与稀盐酸反应生成氢...

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    科目：初中化学 来源：沪教版九年级上册化学 第二章 基础实验2 二氧化碳的制取与性质 同步测试 题型：单选题

    实验室制取二氧化碳气体通常有以下几个步骤：①加入大理石  ②检查装置的气密性   ③收集   ④验满   ⑤加入盐酸实验步骤正确的是（　　）

    A. ②④③①⑤ B. ①⑤②③④ C. ②①⑤④③ D. ②①⑤③④

    D 【解析】 试题实验室制取二氧化碳气体实验步骤检查装置的气密性；加入大理石；加入盐酸；收集；验满。故选D．

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    科目：初中化学 来源：沪教版九年级上册化学 基础实验3 物质燃烧的条件 同步测试 题型：简答题

    如图是探究物质燃烧条件的3个对比实验：

    根据各实验得到相应的燃烧条件有：

    实验1

    ________

    实验2

    ________

    实验3

    ________

    可燃物；氧气（或空气）；达到燃烧所需的着火点 【解析】 实验1：探究的是燃烧时物质必须具有可燃性，实验2：探究的是可燃物燃烧必须与氧气接触，实验3：探究的是要燃烧温度必须达到可燃物的着火点。

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    科目：初中化学 来源：沪教版九年级上册化学 5.2 金属矿物 铁的冶炼 同步测试 题型：简答题

    如图所示,回答问题。

    （1）一氧化碳与氧化铁反应时，实验开始时应________ （填序号）

    ①先通一氧化碳后点燃A处酒精灯 ②先点燃A处酒精灯后通一氧化碳

    （2）原因是________ ，实验结束时，先________ ，后________ ，原因是________ ，实验现象：________ 色的粉末逐渐变为________ 色，澄清石灰水________ 。因为尾气中含________ ， 所以尾气必须进行处理，尾气处理的方法有________ 。

    ①；防止一氧化碳不纯引起爆炸；停止加热；停止通一氧化碳；防止反应生成的铁被重新氧化；红；黑；变浑浊；CO；点燃或收集 【解析】 一氧化碳具有可燃性，为了防止一氧化碳爆炸，在和氧化铁反应时要先排尽装置中的气体，然后再加热，即应该选择①；而实验结束时为了防止生成的铁被氧化，应该先停止加热，后停止通入一氧化碳，该实验的现象为红色的氧化铁粉末变为黑色，澄清石灰水变浑浊，同时一氧化碳有毒...

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    科目：初中化学 来源：沪教版2018届九年级上册化学1.3怎样学习和研究化学同步测试卷 题型：单选题

    实验室台上有一瓶无色的气体，为能立即确定它是否为氧气，你认为下列做法合理的是(　　)

    A. 猜想假设       B. 查阅资料    C. 进行试验   D. 交流讨论

    C 【解析】 试题实验室台上有一瓶无色的气体，为能立即确定它是否为氧气，应根据氧气的化学性质进行实验，故选C

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