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    17．实验室中，利用下列装置可以制取某些气体，请回答下列问题．

    （1）写出带标号①的仪器的名称：①铁架台．
    （2）向气体发生装置内加入药品前，应该进行的操作是检查装置的气密性．
    （3）实验室用高锰酸钾制取氧气，选择的发生装置A，要收集较纯净的氧气收集装置是E，试管口需要放一团棉花的原因是防止高锰酸钾粉末进入导管；要收集较干燥的氧气收集装置是D检验氧气的是否集满方法是将带火星的木条平放在集气瓶口，木条复燃，证明氧气满了写出该反应的化学式方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．
    （4）实验室制取二氧化碳，选择的发生装置B，收集装置是D，写出该反应的化学式方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．检验二氧化碳是否集满的方法是将一根燃着的木条平放在集气瓶口，木条熄灭，证明满了，检验二氧化碳的方法是把气体通入澄清的石灰水中，石灰水变浑浊，就证明是二氧化碳．
    （5）氨气的密度比空气小，极易溶于水．实验室可用加热熟石灰和氯化铵混合物的方法制取，则发生装置可选用图中的A，收集装置可选择图中的C．

    分析 铁架台是常用的加持仪器，向气体发生装置内加入药品前，应该进行的操作是检查装置的气密性；制取装置包括加热和不需加热两种，如果用双氧水和二氧化锰制氧气就不需要加热，如果用高锰酸钾或氯酸钾制氧气就需要加热，加热高锰酸钾时，试管口要放一团棉花，是为了防止高锰酸钾粉末进入导管；氧气的密度比空气的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空气法和排水法收集，用排水法收集的氧气比较纯净；氧气的验满方法是：将带火星的木条平放在集气瓶口，木条复燃，证明氧气满了．实验室制取CO2，是在常温下，用大理石或石灰石和稀盐酸制取的，碳酸钙和盐酸互相交换成分生成氯化钙和水和二氧化碳，因此不需要加热．二氧化碳能溶于水，密度比空气的密度大，因此只能用向上排空气法收集；二氧化碳的验满方法是：将一根燃着的木条平放在集气瓶口，木条熄灭，证明满了；二氧化碳一般用澄清的石灰水检验：把气体通入澄清的石灰水中，石灰水变浑浊，就证明是二氧化碳．实验室可用加热熟石灰和氯化铵混合物的方法制取，因此需要加热；氨气的密度比空气小，极易溶于水，因此氨气只能用向下排空气法收集．

    解答 解：（1）铁架台是常用的加持仪器，故答案为：铁架台；
    （2）向气体发生装置内加入药品前，应该进行的操作是检查装置的气密性，故答案为：检查装置的气密性；
    （3）如果用高锰酸钾制氧气就需要加热，加热高锰酸钾时，试管口要放一团棉花，是为了防止高锰酸钾粉末进入导管；氧气的密度比空气的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空气法和排水法收集，用排水法收集的氧气比较纯净，用向上排空气法收集的氧气比较干燥；氧气的验满方法是：将带火星的木条平放在集气瓶口，木条复燃，证明氧气满了；高锰酸钾受热分解生成锰酸钾和二氧化锰和氧气，要注意配平；故答案为：A；E；防止高锰酸钾粉末进入导管；D；将带火星的木条平放在集气瓶口，木条复燃，证明氧气满了；2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑；
    （4）实验室制取CO2，是在常温下，用大理石或石灰石和稀盐酸制取的，碳酸钙和盐酸互相交换成分生成氯化钙和水和二氧化碳，因此不需要加热．二氧化碳能溶于水，密度比空气的密度大，因此只能用向上排空气法收集；二氧化碳的验满方法是：将一根燃着的木条平放在集气瓶口，木条熄灭，证明满了；二氧化碳一般用澄清的石灰水检验：把气体通入澄清的石灰水中，石灰水变浑浊，就证明是二氧化碳；故答案为：B；D；CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；将一根燃着的木条平放在集气瓶口，木条熄灭，证明满了；把气体通入澄清的石灰水中，石灰水变浑浊，就证明是二氧化碳；
    （5）实验室可用加热熟石灰和氯化铵混合物的方法制取，因此需要加热；氨气的密度比空气小，极易溶于水，因此氨气只能用向下排空气法收集；故答案为：A；C；

    点评 本考点主要考查了仪器的名称、气体的制取装置和收集装置的选择，同时也考查了化学方程式的书写、气体的检验和验满等，综合性比较强．气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关；气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关．本考点是中考的重要考点之一，主要出现在实验题中．

    练习册系列答案
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    7．根据下列微粒的结构示意图，回答下列问题．

    （1）图中共表示了4种元素的微粒，其中表示阴离子的是D（填序号，下同），稀有气体原子的是E．
    （2）B微粒的质子数为12，B是金属元素（填“金属”“非金”“稀有气体”），化学反应中易失去电子．
    （3）B、C元素形成的化合物的化学式为MgCl2．

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    8．生活中的下列现象，可用分子的知识解释，其中正确的是（　　）
    A．热胀冷缩是因为分子大小随温度而改变
    B．水烧开后易把壶盖冲起，是因为温度升高，分子变大
    C．气体易被压缩是因为气体分子间隔很小
    D．墙内开花墙外香是因为分子在不断运动

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    5．市场上销售的补铁酱油、高钙牛奶、含氟牙膏、加碘食盐等，这里的碘、氟、钙、铁是指（　　）
    A．单质B．分子C．原子D．元素

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    12．在一密闭容器中，有甲、乙、丙、丁四种物质，一定条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量如下表，请根据质量守恒定律判断x的值（　　）
    物质甲乙丙丁
    反应前（g）10407020
    反应后（g）09010x
    A．50B．40C．10D．70

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    2．根据初中化学知识，探究空气中氧气含量实验．小明根据所学内容，红磷、白磷、木炭、镁条都可以和氧气发生反应，但是哪种物质更适用于测定空气中氧气含量，小明进行如下探究．
    【探究问题】红磷、白磷、木炭、镁条几种物质，哪种更适用于测定空气中氧气含量？
    【查阅资料】
    ①红磷、白磷对比情况
    红磷白磷
    状态暗红色固体蜡状固体 有毒
    燃烧温度240℃40℃
    ②镁条可以与空气中多种物质反应，如N2、CO2等
    【探究过程】如图所示，按照实验装置进行实验，探究几种物质测定空气中O2含量的可行性．
    （1）红磷、白磷探究实验
    小明认为选用红磷进行实验，其原因是红磷无毒，白磷有毒．
    实验步骤实验现象结论和化学方程式
    如图所示，将足量红磷放到燃烧匙中，点燃红磷，进行实验





    产生黄色火焰，冒出大量白烟，瓶壁有热感；
    待红磷燃烧停止并冷却后，打开止水夹，进入集气瓶中水的体积约占1/5
    空气中氧气约占$\frac{1}{5}$

    化学方程式4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5
    （2）若将实验药品改为木炭，反应结束后降至室温，打开止水夹，水不倒吸入集气瓶的原因是C和O2反应生成CO2，反应前后集气瓶内气体体积不变．
    （3）若将实验药品改为镁条，反应结束后降至室温，观察到水倒吸入集气瓶大于$\frac{1}{5}$．根据资料信息，小明知道镁条可以与空气中的氮气、二氧化碳发生反应，进而影响反应结果．镁条与氮气反应可以生成氮化镁（Mg3N2）和碳，请写出相应的化学方程式3Mg+N2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Mg3N2．
    【探究结论】几种物质中，红磷是最适用于测定空气中氧气含量．

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    9．下列物质按照单质、氧化物、混合物的顺序排列的是（　　）
    A．铜、氧化铜、氯化铜B．水、冰、氯化镁
    C．氧气、二氧化碳、空气D．金刚石、孔雀石、石灰石

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    6．某同学综合复习时对所学部分化学知识归纳如表，其中错误的一项是（　　）
    A  物质的性质和用途B安全知识
    氦气性质稳定且密度比空气小--填充气球
    乙醇是有可燃性--可作燃料
    CO具有还原性--可冶炼金属    		居室装修--常开窗通风、防甲醛中毒
    进入陌生深井前--做灯火实验
    煤气泄露--关闭阀门，严禁烟火
    C元素与人体健康D日常生活经验
    缺Fe--易引起贫血
    Ca元素--人体中含量最多的金属元素
    缺 I--易得甲状腺肿大    		铁制品除锈--长时间用盐水浸泡
    区别硬水与软水--常用肥皂水检验
    区分羊毛纤维与合成纤维--灼烧后闻气味
    A．AB．BC．CD．D

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    7．无色气体A的密度比空气大，不能燃烧，A与灼热的黑色固体B反应，可以生成无色气体C，C燃烧时火焰为浅蓝色，燃烧后生成A，A通入澄清石灰水中，可使石灰水变浑浊，静置后出现白色沉淀D．
    A：二氧化碳，B：碳，C：一氧化碳，D：碳酸钙
    写出A与B反应的化学方程式：CO2+C$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2CO；
    C燃烧反应的化学方程式：2CO+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO2．

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