下列实验方案,设计合理的是( )
选项 | 实验目的 | 实验方案 |
A | 除去氮气中混有的少量氧气 | 通过灼热的炭粉 |
B | 鉴别氢氧化镁、氢氧化钠、氯化钠、硝酸铵四种固体 | 加入适量的水,观察并感知温度变化 |
C | 分离氯化钙和碳酸钙混合物 | 溶解、过滤、洗涤、烘干 |
D | 探究稀硫酸与氢氧化钠溶液恰好完全反应 | 向反应后的溶液中滴加硝酸钡溶液,观察现象 |
A. A B. B C. C D. D
B 【解析】 A、由于氧气能与灼热的炭层反应生成二氧化碳,所以在除掉氧气的同时引入了新的杂质二氧化碳,故错误;B、硝酸铵溶于水溶液温度降低,氢氧化钠溶于水溶液温度升高,氯化钠溶于水溶液温度基本不变;氢氧化镁不溶于水,故水可以用来鉴别硝酸铵、氢氧化钠、氯化钠、氢氧化镁四种固体,故正确;C、根据CaCl2、CaCO3这两种物质的物理性质,前者溶于水,后者不溶于水,可以将它们的混合物放入水中...科目:初中化学 来源:人教版九年级上册化学总复习综合检测试卷(二) 题型:单选题
下图是某个化学反应的微观模拟图,甲表示反应前的状态,乙表示反应后的状态。下列关于该反应的说法正确的是
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A. 甲的质量大于乙的质量 B. 该反应是化合反应
C. 乙比甲原子总数减少 D. 甲、乙分子总数不变
B 【解析】 试题A.甲的质量大于乙的质量是错误的叙述,因为是密闭容器,质量不变;B.该反应是化合反应 是正确的叙述,符合多种物质生成一种物质的特点; C.乙比甲原子总数减少是错误的叙述,根据质量守恒定律反应前后原子的种类和数量不变;D.甲、乙分子总数不变是错误的叙述,乙中分子数目减少;故答案选择B查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源:2018届九年级上学期人教版化学上册第三章物质构成的奥秘单元测试卷 题型:多选题
右表为元素周期表的一部分,代表五种不同元素.下列说法不正确的是( )![]()
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A. 原子序数 B. 核内质子数:![]()
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C. 、![]()
、![]()
同周期 D. ![]()
、![]()
同族![]()
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科目:初中化学 来源:2018届九年级上学期人教版化学上册第三章物质构成的奥秘单元测试卷 题型:单选题
下列说法中错误的是
A. 原子核由质子和电子构成 B. 化学变化中原子不能再分
C. 分子和原子都在不断运动 D. 原子的质量主要集中在原子核上
A 【解析】 A原子核是由带正电的质子和不显电性的中子构成的。此项错误。 B原子是化学变化中最小的微粒,是化学变化中不可再分。此项正确。 C分子和原子时刻在做无规则运动。此项正确。 D原子的质量主要集中在原子核上,电子的质量可以忽略。此项正确。查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源:辽宁省锦州市2018届九年级中考化学试卷 题型:填空题
人类的活动离不开能源,人类的生存离不开水资源。
(1)目前,人们使用的主要能源是:煤、________、天然气。近年来,科学家陆续发现海底埋藏着大量的将来可能会代替化石燃料的新能源,这种新能源是___________。
(2)我国部分地区的饮用水来自河水,河水在净化处理时加入明矾的作用是__________。在日常生活中,若要鉴别净化后的水是硬水还是软水,最简单的方法是加入__________进行检验。
石油可燃冰吸附杂质使其沉降肥皂水 【解析】 (1)人人们使用的主要能源来自化石燃料,如煤、石油、天然气;深海储藏的新能源为可燃冰; (2)明矾溶于水形成的胶状物能将水中的不溶性固体杂质吸附在其表面,加快沉降速度,加速净水;硬水中含有较多的可溶性钙镁化合物,能与肥皂水混合产生大量的浮渣,软水不含或含有少量的可溶性钙镁化合物,与肥皂水混合产生泡沫,现象不同,故可以使用肥皂水鉴别硬水和...查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源:辽宁省锦州市2018届九年级中考化学试卷 题型:单选题
小亮用固体氯化钠配制80g溶质质量分数为10%的氯化钠溶液,有关他的实验操作,下列说法正确的是( )
A. 配制过程中使用到的玻璃仪器分别是漏斗、玻璃棒、酒精灯、量筒、胶头滴管
B. 实验中发现氯化钠已经结块,为了较快地溶解,可以加入更多的水
C. 溶解氯化钠固体时,不断用玻璃棒搅拌,其目的是增大氯化钠在水中的溶解度
D. 若量取水时俯视读数,其他操作均正确,则所配制溶液的溶质质量分数偏大
D 【解析】 A、 配制过程中使用到的玻璃仪器分别是烧杯、量筒、胶头滴管、玻璃棒,故错误;B、实验中发现氯化钠已经结块,为了较快地溶解,可以加入更多的水,则所配制溶液的溶质质量分数偏小,故错误;C、溶解氯化钠固体时,不断用玻璃棒搅拌,其目的是增大氯化钠在水中的溶解速率,故错误;D、若量取水时俯视读数,会导致实际量取水的体积偏小,则所配制溶液的溶质质量分数偏大,故正确。故选D。 ...查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源:安徽省阜阳市太和县2018届九年级中考模拟化学试卷 题型:科学探究题
科学探究是学习化学的一种科学方法。 下面是某小组在学习复分解反应时呈现的一组探究实验。向盛有少量硫酸铜溶液的两支试管中分别加入氢氧化钠溶液和氯化钡溶液(如图所示)。
(1)写出a试管中的现象:__________;b试管中发生反应的化学方程式为__________。
(2)硫酸铜除了能与以上两种类别的物质反应外,还可以与另外一种类别的物质反应,该物质可能是__________。
(3)反应结束后,将a、b两支试管中的液体倒入废液缸中,发现有蓝色沉淀生成且溶液呈无色,则可以推知,a试管中剩余的物质是__________,此时溶液中的溶质成分中一定有__________ (写化学式),为证明可能有的物质是否存在,接下来的操作是_________________________。
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科目:初中化学 来源:2019届九年级鲁教版化学期中测试卷 题型:推断题
A~G是初中化学中常见的七种物质,其中A、B、C、E、F、G含有同一种元素,A、B、C、E、G是五种不同类别的物质;D和F在通常情况下为气体,两者分别溶于水后溶液的酸碱性相反.它们相互间的关系如图所示.(图中“﹣”表示相连的物质之间可以发生反应,“→”表示由某一物质转化为另一物质,部分反应物、生成物及反应条件己略去.)
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(1)G的化学式是____________.
(2)A与D反应符合绿色化学的原则,属于_______反应(填基本反应类型).
(3)C→D+E+F的化学方程式:____________________________.
(4)从微观的角度分析A与B能发生反应的原因是______________________.
H2CO3 化合 NH4HCO3NH3↑+CO2↑+H2O Ca2++CO32﹣=CaCO3↓ 【解析】D和F在通常情况下为气体,两者分别溶于水后溶液的酸碱性相反,故D和F为二氧化碳或是氨气中的一种,C能生成氨气和二氧化碳,故C可能是碳酸氢铵,生成的E为水,水和F能反应生成G,故F可能是二氧化碳,G为碳酸,B能与F反应,故B可能是氢氧化钙,A能与B反应,A与D反应符合绿色化学的原则,A可能是...查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源:河南省2019届九年级中考化学套卷综合训练题(三) 题型:单选题
下列做法符合安全要求的是( )
A. 氢氧化钠不慎沾到皮肤上,立即用稀硫酸冲洗
B. 做一氧化碳还原氧化铁实验时,将尾气直接排放
C. 酒精灯中的酒精不足时,需要先熄灭酒精灯,再添加酒精
D. 家用天然气泄漏,立即打开排风扇排气
C 【解析】 A、氢氧化钠不慎沾到皮肤上,立即用大量的水冲洗,故错误;B、做一氧化碳还原氧化铁实验时,将尾气直接排放会造成空气污染,故错误;C、酒精灯中的酒精不足时,需要先熄灭酒精灯,再添加酒精,故正确;D、家用天然气泄漏,不能立即打开排风扇排气,否则可能引发爆炸,故错误。故选C。查看答案和解析>>
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