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下列实验指定容器中的水,其解释没有体现水的主要作用的是

A

B

C

D

实验装置

解释

集气瓶中的水:水先将集气瓶内的空气排净,便于观察O2何时收集满

烧杯中的水:形成密闭系统,观察检查气密性时的现象

集气瓶中的水:冷却溅落熔融物,防止集气瓶炸裂

集气瓶中的水:

吸收放出的热量

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源:2015-2016学年山东省东营市八年级上学期期中测试化学试卷(解析版) 题型:填空题

根据下图所示实验装置回答问题:

A B C D E

(1)写出指定仪器的名称:① .

(2)实验室用氯酸钾制取氧气时,可选用的发生和收集装置是 (填字母代号),该反应的符号表达式是

(3)实验室用高锰酸钾制取氧气,装置A还需做的一点改动是 ,请写出该反应的符号表达式:

(4)实验室用过氧化氢溶液制取氧气,可用的发生装置是 ,请写出反应的符号表达式: ,其中二氧化锰起 作用。若用E装置收集氧气,证明氧气已收集满的方法是

(5)实验室常用加热固体氢氧化钙和固体氯化铵的混合物来制取氨气,同时得到氯化钙和水,选用的发生装置是 ;氨气密度小于空气且极易溶于水,收集装置选择

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科目:初中化学 来源:2016届云南省九年级上学期期中测试化学试卷(解析版) 题型:选择题

下列化学用语中,既能表示一种物质,还能表示一种元素的是:

A.Na B.H C.Cl2 D.2N

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科目:初中化学 来源:2016届安徽省蚌埠市四校九年级上学期期中联考化学试卷(解析版) 题型:选择题

空气是一种宝贵资源。下列有关空气的说法正确的是

A.空气中含量最多的是氧元素

B.空气由氧气和氮气组成,其中氧气的质量约占空气质量的1/5

C.空气中分离出的氮气化学性质不活泼,可作食品保鲜的保护气

D.空气中的稀有气体是一种单质,化学性质非常不活泼

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科目:初中化学 来源:2015-2016学年山东省八年级上学期期中测试化学试卷(解析版) 题型:填空题

如图是某同学用来除去水中难溶性杂质时所采用的过滤装置图,试回答:

(1)写出标号仪器的名称:a ,b ,c

(2)该图中存在的三处明显错误是:

(3)该同学发现过滤后的滤液仍然浑浊,则可能的原因是:

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科目:初中化学 来源:2016届江苏省九年级上学期期中测试化学试卷(解析版) 题型:填空题

化学就在我们身边,它与我们的生活息息相关。

(1) 现有H、O、C、S四种元素,请选用其中的元素写出符合下列要求的物质各一个(用化学式表示):

①具有可燃性的气体 ;②人体中最多的物质是

③含氧量最高的氧化物 ;④污染空气的有害气体

(2) 图1是某陨石样品中各种元素含量的比例图:

①该陨石中含 种非金属元素,

其中含有量最多的是 元素;

②钠离子的结构示意图如图2,则X=

③此陨石样品中不可能含有的化合物是

A.CaCO3 B.K2SO4

C.Al2O3 D.SiO2

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科目:初中化学 来源:2016届江苏省南通市九年级上学期期中测试化学试卷(解析版) 题型:选择题

实验室用高锰酸钾制取氧气的实验中,不需要使用的一组仪器是

A. 大试管、集气瓶 B. 烧杯、漏斗

C. 酒精灯、铁架台 D. 导气管、单孔塞

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科目:初中化学 来源:2016届江苏省东台市九年级上学期期中测试化学试卷(解析版) 题型:填空题

人类的生活、生产离不开水.

(1)自然界的水都不是纯水、自来水厂利用沉淀、 、吸附和消毒等方法净化水.

(2)取某小区等量的自来水和直饮水,分别加入等量肥皂水并搅拌,发现直饮水中有大量泡沫,没有浮渣,自来水中泡沫少且有浮渣,说明直饮水的硬度较 (填“大”或“小”).

(3)日常生活中使用硬水会带来许多麻烦,家庭生活中既能降低水的硬度,又能杀菌消毒的方法是

(4)某同学探究水的组成,按图C所示做电解水的实验.实验开始后发现同极都有气泡冒出,为检验b中气体,打开活塞.用燃着的木条靠近管口,可以观察到现象是 .电解水反应的化学方程式为 ,实验证明水是由 组成的.

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科目:初中化学 来源:2016届江苏省丹阳市吕城片九年级上学期期中测试化学试卷(解析版) 题型:填空题

生活离不开水。净化水的知识在日常生活中有着广泛的应用。

(1)茶杯内的纱网,可以将茶叶与茶水进行分离,便于饮用,这种设计利用的化学原理是 (填操作名称)

(2)某井水澄清透明,取其少量于小烧杯中,加入肥皂水搅拌,发现烧杯中有没有泡末,却有大量浮渣,则说明该井水是 (填“硬水”或“软水”),日常生活中使用硬水会带来许多麻烦,家庭生活中常用来降低水硬度的方法是

(3)目前“清水工程”是我市环境整治的一大重要任务。提出了水中高锰酸盐、氨氮、总磷含量的达标要求。高锰酸盐中含有MnO4-离子,其中Mn元素的化合价为 价。

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