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化学实验老师整理药品时,拿出一瓶久置的氢氧化钙粉末,他让小刘和小赵对这瓶氢氧化钙粉末的组成进行实验探究。

(1)提出问题:这瓶氢氧化钙是否已经生成碳酸钙而变质?

(2)进行猜想:药品可能有以下三种情况。

A.氢氧化钙全部变为碳酸钙;B.氢氧化钙部分变为碳酸钙;C.               

(3)设计实验方案、进行实验:下表是对猜想A进行实验探究的过程示例:

实验步骤

实验现象

实验结论

取样,加适量水,搅拌,过滤

①取少量滤液于试管中,滴入酚酞试液

②取少量滤渣于试管中,加入盐酸

①滤液不变色

②有气泡产生

氢氧化钙全部变为碳酸钙

请你另选择一种猜想参与探究,完成下表。

实验步骤

实验现象

实验结论

取样,加适量水,搅拌,过滤

①取少量滤液于试管中,滴入酚酞试液

②取少量滤渣于试管中,加入盐酸

(4)原理与用途:

①农业上一般采用氢氧化钙改良       性土壤(选填“酸”或“碱”)。

②氢氧化钙变质是由于与空气中的         发生反应的缘故,因此氢氧化钙应      保存。

(2)没有变质

(3) ①滤液变红色   ②有气泡产生    氢氧化钙部分变质 

(或①滤液变红色  ②无气泡产生    氢氧化钙没有变质)

(4)① 酸    ②二氧化碳(CO2)    密封

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2008?自贡)期末化学实验老师整理药品时,拿出一瓶久置的氢氧化钙粉末[Ca(OH)2)],他让小王和大伟对这瓶氢氧化钙粉末的组成进行实验探究.
(1)提出问题:这瓶氢氧化钙是否已经生成碳酸钙(CaCO3)而变质?
(2)进行猜想:
①氢氧化钙全部变为碳酸钙;②氢氧化钙部分变为碳酸钙;③氢氧化钙没有变质.
(3)设计实验方案、进行实验:下表是对猜想①进行实验探究的过程示例:
请你另选择一种猜想参与探究,完成下表.
(4)反思与应用:
氢氧化钙变质是由于与空气中的
二氧化碳
二氧化碳
发生反应的缘故,反应的化学程式是:
CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O
CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O
,因此氢氧化钙应
密封
密封
保存.

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科目:初中化学 来源: 题型:

14、期末化学实验老师整理药品时,拿出一瓶久置的氢氧化钙粉末[Ca(OH)2],他让小刘和小赵对这瓶氢氧化钙粉末的组成进行实验探究.
(1)提出问题:这瓶氢氧化钙是否已经生成碳酸钙(CaCO3)而变质?
(2)进行猜想:A:氢氧化钙全部变为碳酸钙;B:氢氧化钙部分变为碳酸钙;C:氢氧化钙没有变质.
(3)设计实验方案、进行实验:下表是对猜想A进行实验探究的过程示例:
实验步骤 实验现象 实验结论
取样,加适量水,搅拌,过滤
①取少量滤液于试管中,滴入酚酞试液
②取少量滤渣于试管中,加入盐酸
①滤液不变色
②有气泡产生
氢氧化钙全部
变为碳酸钙
请你另选择一种猜想参与探究,完成下表.
实验步骤 实验现象 实验结论
取样,加适量水,搅拌,过滤
①取少量滤液于试管中,滴入酚酞试液
②取少量滤渣于试管中,加入盐酸

①氢氧化钙部分变为碳酸钙②氢氧化钙没有变质
(4)原理与用途:①氢氧化钙俗称
熟石灰
,农业上一般采用氢氧化钙改良
酸性
性土壤(选填“酸”或“碱”).
②氢氧化钙变质是由于,
CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O
(用化学方程式说明理由)

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科目:初中化学 来源: 题型:

期末化学实验老师整理药品时,拿出一瓶久置的氢氧化钙粉末[Ca(OH)2],他让小刘和小赵对这瓶氢氧化钙粉末的组成进行实验探究.
(1)提出问题:这瓶氢氧化钙是否已经生成碳酸钙(CaCO3)而变质?
(2)进行猜想:
A:氢氧化钙全部变为碳酸钙;B:氢氧化钙部分变为碳酸钙;C:氢氧化钙没有变质.
(3)设计实验方案、进行实验:下表是对猜想A进行实验探究的过程:
实验步骤 实验现象 实验结论
取样,加适量水,搅拌,过滤
①取少量滤液于试管中,滴入酚酞试液
②取少量滤渣于试管中,加入盐酸
滤液不变色
滤液不变色

有气泡产生
有气泡产生
氢氧化钙全部
变为碳酸钙
(4)原理与用途:
①氢氧化钙俗称
熟石灰(或消石灰)
熟石灰(或消石灰)
,农业上一般用氢氧化钙改良
性土壤(选填“酸”或“碱”).
②氢氧化钙变质是由于与空气中的
二氧化碳
二氧化碳
发生反应的缘故,反应的化学方程式是:
Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O
Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O
,因此氢氧化钙应
密闭
密闭
保存.

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2013?德州一模)化学实验老师整理药品时,拿出一瓶久置的氢氧化钙粉末,他让小刘和小赵对这瓶氢氧化钙粉末的组成进行实验探究.
(1)提出问题:这瓶氢氧化钙是否已经生成碳酸钙而变质?
(2)进行猜想:药品可能有以下三种情况.
A.氢氧化钙全部变为碳酸钙;B.氢氧化钙部分变为碳酸钙;C.
没有变质
没有变质

(3)设计实验方案、进行实验:如表是对猜想A进行实验探究的过程示例:
实验步骤 实验现象 实验结论
取样,加适量水,搅拌,过滤
①取少量滤液于试管中,滴入酚酞试液
②取少量滤渣于试管中,加入盐酸
①滤液不变色
②有气泡产生
氢氧化钙全部变为碳酸钙
请你另选择一种猜想参与探究,完成下表.
实验步骤 实验现象 实验结论
取样,加适量水,搅拌,过滤
①取少量滤液于试管中,滴入酚酞试液
②取少量滤渣于试管中,加入盐酸
(4)原理与用途:
①农业上一般采用氢氧化钙改良
性土壤(选填“酸”或“碱”).
②氢氧化钙变质是由于与空气中的
二氧化碳
二氧化碳
发生反应的缘故,因此氢氧化钙应
密封
密封
保存.

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科目:初中化学 来源: 题型:

化学实验老师整理药品时,拿出一瓶久置的氢氧化钙粉末[Ca(OH)2],他让小刘和小赵对这瓶氢氧化钙粉末的组成进行实验探究.
(1)提出问题:这瓶氢氧化钙是否已经生成碳酸钙(CaCO3)而变质?
(2)进行猜想:
A:氢氧化钙全部变为碳酸钙;
B:氢氧化钙部分变为碳酸钙;
C:氢氧化钙没有变质.
(3)设计实验方案、进行实验:下表是对猜想A进行实验探究的过程示例:
实验步骤 实验现象 实验结论
取样,加适量水,搅拌,过滤.
①取少量滤液于试管中,滴入酚酞试液
②取少量滤渣于试管中,加入盐酸
①滤液不变色
②有气泡产生
氢氧化钙全部
变为碳酸钙
请你另选择一种猜想参与探究,完成下表:
实验步骤 实验现象 实验结论
取样,加适量水,搅拌,过滤
①取少量滤液于试管中,滴入酚酞试液
②取少量滤渣于试管中,加入盐酸
滤液变成红色
滤液变成红色

有气泡产生
有气泡产生
氢氧化钙部分变为碳酸钙
氢氧化钙部分变为碳酸钙
(4)原理与用途:
①农业上一般采用氢氧化钙改良酸性土壤,氢氧化钙常用生石灰与水反应的制取,请写出制取氢氧化钙的方程式
CaO+H2O=Ca(OH)2
CaO+H2O=Ca(OH)2

②氢氧化钙变质是由于与空气中的
CO2
CO2
发生反应的缘故,反应的化学方程式是:
Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O
Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O
,因此氢氧化钙应
密封
密封
保.

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