下列对有关主题知识的归纳中.有错误的是( ) A.认识元素人类生产和应用最广泛的金属--铁地壳中含量最多的金属--铝人体内含量最多的金属--钙B.生活常识防止铁栏杆生锈--刷油漆软化硬水--煮沸锅里的油着火--盖上锅盖C.先后顺序的认识燃气泄漏--先开排气扇.再关闭阀门制取气体--先加药品.再查气密性掏沼气池--先做灯火实验.再进入D.环保与物质利用防止水污染--使用无� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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下列对有关主题知识的归纳中，有错误的是（　　）

A、认识元素
人类生产和应用最广泛的金属--铁
地壳中含量最多的金属--铝
人体内含量最多的金属--钙

B、生活常识
防止铁栏杆生锈--刷油漆
软化硬水--煮沸
锅里的油着火--盖上锅盖

C、先后顺序的认识
燃气泄漏--先开排气扇，再关闭阀门
制取气体--先加药品，再查气密性
掏沼气池--先做灯火实验，再进入

D、环保与物质利用
防止水污染--使用无磷洗衣粉
减少汽车尾气污染--使用乙醇汽油
减缓温室效应--减少化石燃料使用

考点：金属的物理性质及用途,防治空气污染的措施,硬水与软水,水资源的污染与防治,金属锈蚀的条件及其防护,地壳中元素的分布与含量,灭火的原理和方法,防范爆炸的措施,人体的元素组成与元素对人体健康的重要作用

专题：化学与环境保护,物质的微观构成与物质的宏观组成,化学与生活

分析：本题从四个方面体现了对知识的归纳，知道元素的含量，防锈的措施、硬水软化的措施、灭火的措施；知道事故的先后处理顺序，以及环保的有关知识，据此解答．

解答：解：A、应用最广泛的金属是铁，地壳中含量最高的金属元素是铝，人体中含量最高的金属是钙，正确；
B、刷漆能使铁与水和氧气隔绝，能防锈；加热煮沸能使水中含有的可溶性钙镁化合物转化为不溶性钙镁化合物，达到软化的目的；有过着火盖上锅盖能使可燃物于氧气隔绝而达到灭火的目的，正确；
C、煤气泄漏，不能先打开排气扇，错误；
D、使用无磷洗衣粉能防止水污染；使用乙醇汽油能减少空气污染；减少化石燃料的燃烧能缓解温室效应，正确；
故选C．

点评：本题考查了对化学知识的总结，完成此题，可以依据已有的知识进行．

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从下列粒子的结构示意图中分析，判断正确的是（　　）

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结合如图图示装置，回答有关问题．

（1）写出编号所指仪器的名称：①

；②

．
（2）实验室中，用分解过氧化氢溶液的方法制取氧气，写出该方法制取氧气的文字表达式

．发生装置可选用

（填标号，下同）；收集装置可选用

，用排空法收集时应如何验满？

．
（3）甲烷是天然气和煤气的主要成分，广泛用于民用和工业中．它是一种无色无味，密度比空气小、难溶于水的气体．实验室制取甲烷可用无水醋酸钠固体与碱石灰固体共热得到，则发生装置应选

，收集装置可选

．

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化学研究性小组做酸碱中和实验．
Ⅰ同学们在老师指导下，用氢氧化钠固体配制100g溶质质量分数为10%的氢氧化钠溶液．
（1）溶解时需要用到玻璃棒，其作用是

；
（2）下列操作会导致配制的氢氧化钠溶液溶质的质量分数偏低的是

（填序号）
A．氢氧化钠固体中含有不溶于水的杂质
B．用水洗净后的燃杯未干燥就直接用于配制
C．用量筒量取水的体积时采用俯视的方法读数
Ⅱ陈超在做“盐酸中和氢氧化钠溶液”的实验时，滴加盐酸前忘了加入指示剂，导致无法判断该中和反应进行的程度．于是他对所得溶液的酸碱性进行探究．
【探究目的】探究所得溶液的酸碱性
【提出猜想】所得溶液可能呈碱性，也可能呈

性，还可能呈

性．
【实验验证】

实验操作	实验现象	结论
用试管取该溶液1-2mL，滴入1-2滴无色酚酞试液，振荡	无色酚酞试液变	溶液呈碱性
用试管取该溶液1-2mL，滴入1-2滴无色酚酞试液，振荡	无色酚酞试液不变色	溶液呈