【题目】小雪同学发现家里有一瓶无标签的无色液体,她为了探究它是何种物质,做了如下实验:把此液体编号为A,常温下A液体有少量气体B产生,在A中加入黑色粉末C,稍微振荡,在常温下就能迅速产生气体B,且产生了常温下为液体的纯净物D,而C的质量在反应前后没有改变.她把B收集起来,用带火星的木炭伸入盛B的集气瓶中,木条剧烈燃烧.如把黄色粉末E点燃后放入盛B的集气瓶中,能剧烈燃烧,生成一种无色有刺激性气味的气体F.
(1)根据小雪的实验,分析A、D、F分别是什么物质.写出各物质的名称:
A、F .
(2)在横线上写出题中所发生反应的符号表达式,并从反应物和生成物种类的角度看各属于什么类型的反应,把反应类型写在括号内.
;; .
【答案】
(1)过氧化氢;氧化铝
(2)2H2O2
2H2O+O2↑,分解反应;C+O2
CO2 , 化合反应;S+O2
SO2 , 化合反应
【解析】解:在无色液体A中加入黑色粉末C,稍微振荡,在常温下就能迅速产生气体B,且产生了液体D,而B的质量在反应前后没有改变.她把B收集起来,用带火星的木炭伸入盛B的集气瓶中,木条剧烈燃烧;B能使带火星的木炭剧烈燃烧,说明B为氧气;C的质量在反应前后没有改变,则C可能为催化剂,是二氧化锰;把黄色粉末E点燃后放入盛B的集气瓶中,能剧烈燃烧,生成一种无色有刺激性气味的气体F,故E是硫,F是二氧化硫,实验室中过氧化氢在常温下分解生成水和氧气,二氧化锰作催化剂,反应前后质量不变,则B为二氧化锰,A为过氧化氢,D为水,带入题干,推断合理..(1)A是过氧化氢,F是二氧化硫,故填:过氧化氢;二氧化硫.(2)过氧化氢在二氧化锰的催化作用下分解生成水和氧气,属于分解反应;碳和氧气点燃生成二氧化碳,属于化合反应;硫和氧气点燃生成二氧化硫,属于化合反应,故填:2H2O2
2H2O+O2↑,分解反应;C+O2
CO2 , 化合反应;S+O2
SO2 , 化合反应.
由题意,在无色液体A中加入黑色粉末C,稍微振荡,在常温下就能迅速产生气体B,且产生了液体D,而B的质量在反应前后没有改变.她把B收集起来,用带火星的木炭伸入盛B的集气瓶中,木条剧烈燃烧;B能使带火星的木炭剧烈燃烧,说明B为氧气;C的质量在反应前后没有改变,则C可能为催化剂,据此结合实验室制取氧气的反应原理进行分析解答.
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某气体由CH4、C3H4、C3H6中的一种或几种组成,取该气体样品在氧气中完全燃烧,测得生成的二氧化碳和水的质量比为22:9,下列对该气体组成判断正确的是( )
A.该气体可能是CH4和C3H4
B.该气体中一定没有C3H4
C.该气体可能是CH4和C3H6
D.该气体不可能是C3H6
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】根据生活经验和所学的化学知识,下列做法不正确的是
A.用钢丝球洗刷铝制炊具 B.油锅着火时,迅速盖上锅盖
C.铵态氮肥不能与草木灰混合施用 D.用燃烧的方法辨别羊毛的真假
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】除去下列物质中混有的少量杂质,所选用的试剂(括号内的物质)不正确的是
A.二氧化碳中的水蒸气(浓硫酸) B.氮气中的氧气(碳)
C.铜粉中的氧化铜(一氧化碳) D.氯化钠溶液中的硫酸铜(氢氧化钡溶液)
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】如图实验装置 ![]()
(1)实验现象通电后,两电极上都有产生,一段时间后,与电源负极相连的试管中产生与电源正极相连的试管中产生 , 两电极气体体积比 .
(2)该反应的符号表达式 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列有关科学与生活的说法中,正确的是
A.废旧金属的回收利用是保护金属资源的有效途径
B.为提高粮食产量,应大量使用化肥和农药
C.合金、合成纤维和合成橡胶都是重要的有机合成材料
D.对于人体的必需元素,摄人量越多越有利于人体健康
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