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实验室探究某黄金戒指是否为锌铜合金制成的仿制品,其方法是
 

A.放在NaCl溶液里B.放在稀HCl中C.放在水中D.
 
考点:金属的化学性质
专题:金属与金属材料
分析:在金属活动性顺序中,氢前的金属能与酸反应生成氢气,位置在前的金属能将位于其后的金属从其盐溶液中置换出来,据此分析解答即可.
解答:解:A、锌铜的金属活动性比钠弱,所以都不能与NaCl溶液反应,无法证明,故A错;
B、合金中的锌能与盐酸反应生成氢气,有气泡冒出,金不能与盐酸反应,所以用盐酸能鉴别,故B正确;
C、锌、铜、金都不溶于水,所以用水不能鉴别,故C错;
D、锌和铜的金属活动性都比银强,所以都能与硝酸银反应生成银,表面有银白色固体析出,金排在银的后面,与硝酸银不反应,所以用硝酸银能鉴别真伪.
故答案为:B;放在硝酸银溶液里.
点评:本题考查了金属活动性顺序的应用,完成此题,可以依据金属活动性顺序及其意义进行.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

根据下图回答问题.

(1)仪器a的名称是
 

(2)实验室制取二氧化碳所选用的发生装置是
 
(填字母序号,下同),收集装置是
 

(3)实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为
 
.用装置A、E制取氧气,收集完氧气时,应进行的操作是
 
.用带火星的木条检验氧气时,可观察到的现象是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是一定条件下相关物质的转化关系,其中A是由两种元素组成的化合物,B、C、E、F均是初中常见的无色、无味的单一气体.

请回答下列问题:
(1)下列物质G的化学式是
 

(2)化学反应②的基本反应类型是
 

(3)写出符合反应①的一个化学反应方程式:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

水是人及一切生物生存所必需的,为了人类和社会经济的可持续发展,我们应该了解有关水的一些知识.请你回答:
(1)右图是电解水实验装置.在实验过程中,试管1产生的气体是
 
,写出水在通电条件下反应的化学方程式
 

(2)天然水中含有许多杂质,可利用吸附、沉淀、过滤和蒸馏等方法净化,其中净化程度最高的方法是
 

(3)硬水给生活和生产带来很多麻烦,生活中可用
 
来区分硬水和软水.
(4)把下列物质分别加入蒸馏水中,用玻璃棒不断搅拌,能形成无色溶液的是
 
(填序号).
A.粉笔灰        B.硫酸铜         C.蔗糖          D.食用油.

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图为某化学反应的微观模拟图分别表示氢原子、碳原子和氧原子.根据模拟图回答:
上述变化中的物质属于单质的是
 
;此变化的微观实质是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

化学与我们的日常生活和工农业生成密切相关.请从A.活性炭 B.干冰 C.石灰石  D.硝酸钾   E.洗洁精   F.浓硫酸中选择适当的物质填空(填字母)
(1)可用作建筑材料的是
 

(2)农业生产中可做复合肥料的是
 

(3)能有效吸附水中色素和异味的是
 

(4)天气干旱时可用作人工降雨的是
 

(5)可用于干燥二氧化碳的是
 

(6)能利用乳化作用清洗油污的是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

人的胃液里含有适量盐酸,服用含MgCO3的抗酸药可治疗胃酸过多症,有关反应的化学方程式为
 
;该抗酸药说明书上标明服用方法为
 
.钢铁厂利用焦炭与二氧化碳反应生成一种还原性气体
 
;一氧化碳跟氧化铁在高温下反应生成铁的化学方程式为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列物质露置于空气中,一段时间后,溶液变质且质量减少的是(  )
A、食盐水B、浓硫酸
C、氢氧化钙溶液D、氢氧化钠溶液

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科目:初中化学 来源: 题型:

在实验室区分生活中的下列各组物质,方法不正确的是(  )
选项 需区分的物质 实验方法
A 黄金和黄铜 灼烧
B 蒸馏水和汽油 加入高锰酸钾
C 焊锡与锡 相互刻划
D 生铁与钢 加入稀盐酸
A、AB、BC、CD、D

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