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    人的胃液里含有适量盐酸，服用含MgCO3的抗酸药可治疗胃酸过多症，有关反应的化学方程式为
     
    ；该抗酸药说明书上标明服用方法为
     
    ．钢铁厂利用焦炭与二氧化碳反应生成一种还原性气体
     
    ；一氧化碳跟氧化铁在高温下反应生成铁的化学方程式为
     
    ．
    考点：酸的化学性质,铁的冶炼,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
    专题：金属与金属材料,常见的酸 酸的通性
    分析：碳酸镁与盐酸的反应类似于碳酸钙与盐酸的反应，嚼服后药品颗粒变小增大了与胃酸的接触面积更有利于反应的进行．根据反应物、生成物以及反应条件，然后根据方程式的书写规则进行书写．
    解答：解：碳酸镁与盐酸的反应符合碳酸盐与酸的反应规律，产物回事氯化镁、水、及二氧化碳，嚼服的好处是增大了反应物的接触面积，使反应的速度变快使药效发挥的更好．焦炭与二氧化碳反应生成一氧化碳气体，方程式为：C+CO2
     高温 
    .
     
    2CO；一氧化碳与氧化铁反应会生成铁与二氧化碳，Fe2O3+3CO
     高温 
    .
     
    2Fe+3CO2
    故答案为：MgCO3 +2HCl═MgCl2+CO2↑+H2O；嚼食；C+CO2
     高温 
    .
     
    2CO；Fe2O3+3CO
     高温 
    .
     
    2Fe+3CO2
    点评：此题是一道生活实际考查题，解题的关键是利用所学的化学知识对相关的现象的分析及理解，属基础性知识考查题．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    过氧化钠（Na2O2）是一种淡黄色粉末，可作为潜水艇或呼吸面具有供氧剂．人呼出气体的主要成分有氮氧、氧气、二氧化碳和水蒸气，二氧化碳和水能分别与Na2O2反应生成氧气．为了探究Na2O2在潜水艇中反应后的物质，明明同学设计了如图1所示模拟实验．

    【猜想与假设】
    （1）明明猜想生成的固体物质是：（Ⅰ）氢氧化钠（Ⅱ）碳酸钠（Ⅲ）氢氧化钠和碳酸钠．
    【实验与验证】
    明明通过以下实验探究来验证他的猜想：
    ①取少量反应后干燥管中的固体样品，置于试管中，向其中加入
     
    ，发现有气泡产生，该气体通入澄清石灰水，石灰水变浑浊，证明猜想（Ⅰ）不成立．
    ②已知碳酸钠的水溶液呈碱性．请根据部分物质的溶解性表（20℃）所提供的信息，将明明的探究过程填写完整．
    实验目的实验操作现象或测定结果结论或化学方程式
    除去碳酸钠取少量该固体样品溶于水配成溶液，滴加适量的
     
    溶液，充分反应后过滤    		有白色沉淀生成有关反应的化学方程式为
     
    检验是否含有氢氧化钠用PH试纸测定反应后溶液的酸碱度，操作方法是
     
    		pH＞7该样品中含有氢氧化钠
    于是明明得出结论：猜想（Ⅱ）不成立，猜想（Ⅲ）成立．
    【反思与评价】
    （2）你认为Na2O2与
     
    填（“二氧化碳”或“水”）反应生成了碳酸钠．在上述实验装置中再增加一个装置，重复步骤①即可证明你的判断，请指出应增加装置的名称和位置．
    【拓展与延伸】
    （3）另取少量反应后干燥管中的固体样品，配制成溶液，向其中逐滴滴加稀盐酸，产生气体的质量与加入稀盐酸的质量的关系如图2所示．
    ①请解释开始滴加盐酸时没有产生气体的原因．
    ②计算该样品中碳酸钠的质量．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    实验小组在研究酸的化学性质时，做了下列所示5个实验．

    （1）实验后，某试管中溶液呈浅绿色，该试管中发生反应的化学方程式为
     
    ．
    （2）实验后，向某试管中滴加无色酚酞，溶液变红，再向此试管中加稀盐酸，只观察到溶液由红色变为无色．据此推断，该试管中最初发生的反应的化学方程式可能为
     
    （写出一个即可）．
    （3）将（2）反应后的溶液，与上述五支试管中某试管反应后的溶液混合，看到先产生气体，后出现沉淀．则混合前两试管溶液中，溶质分别为
     
    、
     
    ．混合后溶液中溶质可能为
     
    （写出一种即可）．
    （4）科学实验提倡绿色环保，对实验装置进行微型化改进是一条很好的途径．如图甲是实验时制取并检验CO2的装置，图乙是对图甲实验装置的“微型”化改进后的装置．

    ①图乙中微型塑料滴管在实验中的作用与图甲中的
     
    仪器相同（填字母编号）；
    ②通常用甲装置完成该实验需要的盐酸是“微型”实验装置用量的10倍，采用“微型”实验装置具有的优点是
     
    ；
    ③用乙装置完成“制取并验证CO2”的实验，消耗了0.73克10%的盐酸．请计算实验过程中产生CO2的质量是多少克？
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    实验室探究某黄金戒指是否为锌铜合金制成的仿制品，其方法是
     

    A．放在NaCl溶液里B．放在稀HCl中C．放在水中D．
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图为A～D物之间的转化关系，部分转化条件未标出．已知：A为黑色固体单质，B为红色粉末，A、D形成的合金是生产、生活中使用最多的金属材料，甲为常见的气体单质．请按要求完成下列空白：
    （1）A的原子结构示意图为
     
    ；
    （2）B+C=D+E的化学方程式为
     
    ；
    （3）E与Ba（OH）2溶液反应的化学方程式为
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    有一种无色无味液体A，在通电的条件下分解产生两种气体B和C，已知铁丝可以在B中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体物质D，C是自然界中最轻的气体，它在空气中燃烧生成A．
    （1）写出C、D两种物质的名称：C
     
    ；D
     
    ；
    （2）写出下列反应的文字表达式，并指出它的基本反应类型．
    ①A反应生成B和C：
     
    ，
     
    ．
    ②铁丝和B反应生成D：
     
    ，
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列物质露置于空气中，质量会减少的是（　　）
    A、浓硫酸B、浓盐酸
    C、氢氧化钠D、氯化钠

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    二氧化碳和氢气可在一定条件下反应，生产一种重要的化工原料甲醇：CO2+3H2
     钌-膦鉻合物 
    .
    加压
    CH3OH+H2O．下列有关该反应的说法正确的是（　　）
    A、为CO2的利用创造了一种新途径
    B、钌-膦鉻合物的质量在反应前后发生了变化
    C、氢原子数在反应前后发生了改变
    D、属于复分解反应

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    简要写出下列各错误操作所导致的不良后果．
    （1）取液后的滴管，平放或倒放．
     

    （2）给试管加热时，试管口对着人．
     

    （3）过滤时，玻璃棒下端靠在一层滤纸一侧．
     

    （4）酒精灯不用时，未盖上灯帽．
     
    ．

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