【题目】阅读下面科普短文。
纯净的臭氧(O3)在常温下是天蓝色的气体,有难闻的鱼腥臭味,不稳定,易转化为氧气。它虽然是空气质量播报中提及的大气污染物,但臭氧层中的臭氧能吸收紫外线,保护地面生物不受伤害。而且近年来臭氧的应用发展较快,很受人们的重视。
生产中大量使用的臭氧通常由以下方法制得。
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臭氧处理饮用水。早在19世纪中期的欧洲,臭氧已被用于饮用水处理。由于臭氧有强氧化性,可以与水中的有害化合物(如硫化铅)发生反应,处理效果好,不会产生异味。
臭氧做漂白剂。许多有机色素的分子遇臭氧后会被破坏,成为无色物质。因此,臭氧可作为漂白剂,用来漂白麻、棉、纸张等。实践证明,臭氧的漂白作用是氯气的15倍之多。
臭氧用于医用消毒。与传统的消毒剂氯气相比,臭氧有许多优点,如表1所示。
表1 臭氧和氯气的消毒情况对比
消毒效果 | 消毒所需时间(0.2 mg/L) | 二次污染 | 投资成本 (900 m3设备) | |
臭氧 | 可杀灭一切微生物,包括细菌、病毒、芽孢等 | < 5 min | 臭氧很快转化为氧气,无二次污染,高效环保 | 约45万元 |
氯气 | 能杀灭除芽孢以外的大多数微生物,对病毒作用弱 | > 30 min | 刺激皮肤,有难闻气味,对人体有害,有二次污染、残留,用后需大量水冲洗 | 约3~4万元 |
依据文章内容回答下列问题。
(1)说出氧气(O2)和臭氧(O3)的共同点______(至少一点)。
(2)臭氧处理饮用水时,利用了臭氧的______(填“物理”或“化学”)性质。
(3)臭氧转化为氧气的微观示意图如下,请在空白方框中补全相应微粒的图示。____
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(4)依据表1信息,为了快速杀灭病毒,应选择的消毒剂是______。
(5)下列关于臭氧的说法中,正确的是______(填序号)。
A.臭氧的漂白作用比氯气强
B.由氧气制得臭氧的过程中,既有物理变化也有化学变化
C.臭氧在生产生活中有很多用途,对人类有益无害
D.臭氧稳定性差,不利于储存,其应用可能会受到限制
【答案】都是气体、都是单质、都由氧元素组成、都含有氧原子等任答一点 化学性质。
臭氧 ABD
【解析】
(1)可从物质的状态、组成、分子构成等方面分析可知:都是气体、都是单质、都由氧元素组成、都含有氧原子等;
(2)臭氧处理饮用水是利用臭氧有强氧化性,可以与水中的有害化合物(如硫化铅)发生反应,利用了化学性质;
(3)反应前后原子个数不变,反应后有6个氧原子,一个氧分子是由2个氧原子构成,所以画出3个氧分子即可:
;
(4)臭氧和氯气的消毒情况中臭氧所需时间少,快速杀灭病毒;
(5)A、臭氧的漂白作用是氯气的15倍之多,故A正确;B、化学变化中一定存在物理变化,由氧气制得臭氧,有新物质生成,属于化学变化,故B正确;C、空气质量播报中提及臭氧属于大气污染物,对人类有益无害是错误的,故C错误;D、臭氧不稳定,易转化为氧气,所以臭氧稳定性差,不利于储存,其应用可能会受到限制,故D正确。
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】中国是把香椿当作蔬菜的唯一国家,它不仅营养丰富,而且具有极高的药用价值,如香椿中含有的皂甙,具有抗菌、防癌的作用,皂甙的化学式为C27 H42 03,请你计算:
(1)皂甙的相对分子质量为__________;
(2)皂甙中氢元素和氧元素的质量之比是_____________;
(3)含氢元素8.4 g的皂甙的质量为_______g。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】A-G是初中常见的7种物质,它们有如下图所示的转化关系 。已知A、C是无色液体,B、F、G是无色气体,其中大量排放F会引起温室效应,D是黑色固体,E在纯净的B中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰。
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(1)请写出下列物质的化学符号:D________,G________ 。
(2)请写出下列变化的化学方程式和基本反应类型:
①B→F_______________________________________(___________)
②A→B+C_____________________________________(___________)
(3)不能选用D对空气中氧气含量进行探究,原因是_________________________________。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】如图所示装置有洗气、储气等用途。在医院给病人输氧气时,也利用了类似的装置,并在装置中盛放大约半瓶蒸馏水。以下说法不正确的是
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A. A导管连接供氧钢瓶
B. A导管连接病人吸氧导气管
C. 该装置可用来观察输出氧气的速度
D. 该装置可用来观察是否有氧气输出
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【题目】根据信息写出下列化学方程式。
(1)人们发现一种带螺纹的矿石,研究时发现该矿石(主要成分是FeS2)能在氧气中燃烧生成氧化铁和二氧化硫。该反应化学方程式为______。
(2)白色固体粉末氯酸钾(KClO3)在二氧化锰(MnO2)作催化剂并加热的条件下能生成氯化钾固体和氧气。该反应化学方程式为______。
(3)剧烈运动后血液中产生了较多乳酸(C3H6O3),使人肌肉酸痛,经过一段时间放松,由于乳酸与吸入的氧气反应,生成二氧化碳和水,酸痛感消失。该反应化学方程式为______。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】碳的耗用量称为“碳足迹”。一般情况下,排放的二氧化碳较多,碳足迹就越大.以下做饭可以减小“碳足迹”的是( )
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A. 大量使用煤、石油等燃料 B. 减少一次性筷子的使用
C. 将生活垃圾进行焚烧处理 D. 以私家车出行代替公共交通工具
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【题目】为了测定某地石灰石中碳酸钙的质量分数,某同学取样品12 g放入烧杯中,加入稀盐酸至恰好不再产生气体时消耗稀盐酸l00g(石灰石中的杂质均不溶于水且不与盐酸反应),反应后测得烧杯中剩余物质的总质量为107.6 g。
(1)则上述反应生成二氧化碳的质量为多少______g?
(2)计算出此地石灰石中碳酸钙的质量分数_______?
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【题目】某反应的微观示意如图,下列说法错误的是( )
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A. 反应物中有单质
B. 生成物均是氧化物
C. 如图反应前是混合物,反应后是纯净物
D. 在如图发生的反应中,硫原子、氧原子、氢原子都没有发生改变
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【题目】25℃时,向20.0mL质量分数为30%的盐酸中滴加氢氧化钠溶液,溶液的pH与所加氢氧化钠溶液的体积如图所示,下列有关叙述正确的是( )
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A. b、d点对应溶液的pH:b>d
B. 所用氢氧化钠溶液的质量分数一定为30%
C. 向b点对应的溶液中滴加石蕊溶液,溶液呈紫色
D. d点对应的溶液中溶质是NaCl和NaOH
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