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    根据你在化学、物理和日常生活中得到的知识，简单写出区别以下各组物质的方法：

    （1）木片和铜片：

    （2）食盐和白糖：

    （3）白酒和食醋：

    （1）把木片和铜片放在水里，浮在水面上的是木片，沉在水底的是铜片。

    （2）用品尝法，有甜味的是白糖，有咸味的是食盐。

    （3）用闻气味法，有酸味的是食醋，有酒精味的是白酒。

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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    2008年9月27日，太空第一次留下了“中国人的脚印”．实现“飞天”梦想需要克服难以想象的困难，其中“太空舱空气”“太空服”等是其中的两项．
    （1）太空服需要许多特殊功能，不仅要用高强度的涤纶等材料，还要辅以多种金属和胶粘剂等制成．根据你的化学知识判断，涤纶
     
    （填“是”或“不”）属于天然纤维．
    （2）太空服除了要隔热、散热外，还要有通讯系统、动力系统、输送养料系统和废气处理系统．其中废气处理包括两个步骤：
    第一步，让废气进入一个装有木炭的盒子除去臭气，这一过程利用了木炭的
     
    性；
    笫二步，再用氢氧化锂（LiOH）作吸收剂除去二氧化碳（氢氧化锂和氢氧化钠都是碱，具有相似的化学性质），写出该反应的化学反应方程式
     
    ．
    （3）在太空舱里，NiFe2O4可用于促进宇航员呼出的CO2转化为O2，而自身的质量及化学性质保持不变，你认为NiFe2O4在这一反应中是
     
    ．
    （4）航天飞行器座舱内空气更新过程如图所示：
    精英家教网
    ①座舱内的浑浊气体在装置Ⅰ中分离，多余的二氧化碳、水蒸气分别送到Ⅱ、Ⅲ装置中，这一过程为
     
    （填“物理”或“化学”）变化．
    ②装置Ⅱ是CO2和H2的反应装置，该反应的化学方程式为
     
    （可不写出反应条件）．
    ③装置Ⅲ发生反应的化学方程式为
     
    ．
    ④从装置Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ可看出，O2的来源是CO2和H2O，若产生896 g O2，消耗1012 g CO2，则同时消耗H2O
     
    g．

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    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    2008年9月27日，太空第一次留下了“中国人的脚印”．实现“飞天”梦想需要克服难以想象的困难，其中“太空舱空气”“太空服”等是其中的两项．
    （1）太空服需要许多特殊功能，不仅要用高强度的涤纶等材料，还要辅以多种金属和胶粘剂等制成．根据你的化学知识判断，涤纶
    不
    不
    （填“是”或“不”）属于天然纤维．
    （2）太空服除了要隔热、散热外，还要有通讯系统、动力系统、输送养料系统和废气处理系统．其中废气处理包括两个步骤：
    第一步，让废气进入一个装有木炭的盒子除去臭气，这一过程利用了木炭的
    吸附
    吸附
    性；
    笫二步，再用氢氧化锂（LiOH）作吸收剂除去二氧化碳（氢氧化锂和氢氧化钠都是碱，具有相似的化学性质），写出该反应的化学反应方程式
    2LiOH+CO2═Li2CO3+H2O
    2LiOH+CO2═Li2CO3+H2O
    ．
    （3）在太空舱里，NiFe2O4可用于促进宇航员呼出的CO2转化为O2，而自身的质量及化学性质保持不变，你认为NiFe2O4在这一反应中是
    催化剂
    催化剂
    ．
    （4）航天飞行器座舱内空气更新过程如下图所示：

    ①座舱内的浑浊气体在装置Ⅰ中分离，多余的二氧化碳、水蒸气分别送到Ⅱ、Ⅲ装置中，这一过程为
    物理
    物理
    （填“物理”或“化学”）变化．
    ②装置Ⅱ是CO2和H2的反应装置，该反应的化学方程式为
    CO2+2H2=C+2H2O
    CO2+2H2=C+2H2O
    （可不写出反应条件）．
    ③装置Ⅲ发生反应的化学方程式为
    2H2O
     通电 
    .
     
    2H2↑+O2↑
    2H2O
     通电 
    .
     
    2H2↑+O2↑
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某化学兴趣小组根据如图1所示转化关系在实验室中模拟炼铁，并对产物成分进行探究．精英家教网
    （1）炼铁的原理是
     
    （用化学方程式表示）．
    （2）经初步分析得知，无色气体A不含有单质，黑色粉末B的成分是一种或两种单质．如图1所示转化关系中，生成一氧化碳的化学方程式是
     
    ．
    （3）甲、乙两个兴趣小组分别对无色气体A和黑色粉末B的成分进行探究．
    【猜想与假设】
    甲组在分析了炼铁的原理后，认为无色气体A中可能有CO2，也可能有未反应的
     
    ．
    乙组认为黑色粉末的成分中存在以下两种情况：
    假设一：只含有铁．假设二：含有
     
    ．
    【实验探究】
    ①为验证甲组的猜想，同学们按如图2所示装置进行实验（箭头表示气体流向）．如图2所示实验装置Ⅱ中浓硫酸的作用是吸收水蒸气，装置Ⅰ的作用是
     
    ，装置Ⅲ的作用是
     
    ．当看到Ⅰ中澄清石灰水变浑浊，Ⅲ中黑色固体变成红色后，可以确定无色气体A的成分是
     
    ．
    ②为验证乙组中假设二是否成立，请你设计实验用物理和化学两种方法完成以下探究．
    实验方法 实验操作 实验现象 实验结论
    物理方法
     
     
    		 假设二成立
    化学方法
     
     
    		 假设二成立
    【交流反思】针对甲组实验存在的缺陷，同学们一起进行了改进，解决了污染环境问题．

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    科目：初中化学 来源：2010年江苏省苏州市中考化学模拟试卷（八）（解析版） 题型：解答题

    2008年9月27日，太空第一次留下了“中国人的脚印”．实现“飞天”梦想需要克服难以想象的困难，其中“太空舱空气”“太空服”等是其中的两项．
    （1）太空服需要许多特殊功能，不仅要用高强度的涤纶等材料，还要辅以多种金属和胶粘剂等制成．根据你的化学知识判断，涤纶______（填“是”或“不”）属于天然纤维．
    （2）太空服除了要隔热、散热外，还要有通讯系统、动力系统、输送养料系统和废气处理系统．其中废气处理包括两个步骤：
    第一步，让废气进入一个装有木炭的盒子除去臭气，这一过程利用了木炭的______性；
    笫二步，再用氢氧化锂（LiOH）作吸收剂除去二氧化碳（氢氧化锂和氢氧化钠都是碱，具有相似的化学性质），写出该反应的化学反应方程式______．
    （3）在太空舱里，NiFe2O4可用于促进宇航员呼出的CO2转化为O2，而自身的质量及化学性质保持不变，你认为NiFe2O4在这一反应中是______．
    （4）航天飞行器座舱内空气更新过程如图所示：

    ①座舱内的浑浊气体在装置Ⅰ中分离，多余的二氧化碳、水蒸气分别送到Ⅱ、Ⅲ装置中，这一过程为______（填“物理”或“化学”）变化．
    ②装置Ⅱ是CO2和H2的反应装置，该反应的化学方程式为______（可不写出反应条件）．
    ③装置Ⅲ发生反应的化学方程式为______ 2H2↑+O2↑

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