精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
有一瓶白色粉末A,取少量用水溶解后,得到无色的溶液.向该溶液中加入适量的稀盐酸,有无色气体B放出,同时得到无色溶液C;将B通入澄清的石灰水,出现白色沉淀D;往D中加入适量的稀盐酸,又放出气体B,同时得到无色溶液E;将上述无色溶液C蒸干,最后得到食盐的晶体.根据上述实验现象,推断有关物质的化学式:A
 
;B
 
;C
 
;D
 
;E
 
.请写出B与石灰水反应的化学方程式:
 
.
考点:物质的鉴别、推断,化学式的书写及意义,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:框图型推断题
分析:依据“向该溶液中加入适量的稀盐酸,有无色气体B放出,同时得到无色溶液C;将B通入澄清的石灰水,出现白色沉淀D”可知D是二氧化碳,则A是碳酸盐,D是碳酸钙,以此为突破口分析解答即可;
解答:解:由于“向A溶液中加入适量的稀盐酸,有无色气体B放出,同时得到无色溶液C;将B通入澄清的石灰水,出现白色沉淀D”可知D是二氧化碳,则A是碳酸盐,D是碳酸钙,其方程式为:CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O,往D中加入适量的稀盐酸,又放出气体B,同时得到无色溶液E;则E是氯化钙,将上述无色溶液C蒸干,最后得到食盐的晶体说明C是氯化钠的溶液,则A是碳酸钠;
故答案为:Na2CO3;CO2;NaCl;CaCO3;CaCl2;CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O;
点评:本考点属于实验题中的物质的推断,需要掌握酸碱盐的性质和常见离子的检验方法,还要掌握相互之间的反应规律和反应的条件.只有这样才能很好地解题;
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

某学生用托盘天平称量时,将样品与砝码的位置放颠倒了,待平衡时,游码的位置在0.5克,所加砝码的质量为10.0克.则样品的实际质量应为
 
 克.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

根据下面的装置图回答问题:

(1)装置D中除导管外的两种仪器的名称分别是
 
、
 
.
(2)用高锰酸钾制取并收集氧气时可选择的装置为
 
与
 
 (填序号,下同).文字表达式
 
.
如改用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气时,应选择的发生
 
.
(3)比较上述两种制取氧气的方法,你认为选择
 
(填过氧化氢或高锰酸钾)更好一些,理由是
 
.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

如图中A、B分别是某微粒的结构示意图,回答下列问题:
(1)若A表示某稀有气体元素的原子,则该元素的单质的化学式为
 
.
(2)若B表示某元素的原子,则y=
 
,该元素的原子在化学反应中容易
 
(填“失去”或“得到”)电子.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

图A是两种元素在元素周期表中的信息,图B是氟原子的原子结构示意图.
(1)图A方框的横线上填的是
 
,图B方框的横线上的数字是
 
.(2)氟元素的相对原子质量为
 
,钠元素的原子的质子数为
 
;
(3)用化学符号和数字表示:2个氟原子
 
,钠离子
 
2个水分子
 
  氧气
 
 3个铝离子
 

(4)如图A、B、C、D粒子中属于同种元素的粒子是
 
(填序号);
(5)A粒子的化学性质与B、C、D中哪一种粒子的化学性质相似
 
(填序号).

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

现有8种物质:①硫②空气③锰酸钾④氮气⑤澄清石灰水⑥冰水共存物⑦四氧化三铁⑧矿泉水,其中,属于混合物的是
 
(填序号,下同),属于纯净物的是
 
,请任选两种纯净物写出它们的化学符号
 
、
 
.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

某样品含有氢氧化钾、碳酸钾和水三种物质.室温下,向该样品中加入溶质质量分数为14.6%的稀盐酸100g,恰好完全反应得到中性溶液,蒸干该溶液得到固体质量为
 
.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

每年西南的持久旱灾牵动全国人民的心,灾区饮水安全成为人们关注的重要问题.
(1)检验灾区某水样是硬水还是软水,常用的物质是
 
.
(2)漂白粉可用于饮用水的杀菌消毒,其有效成分是次氯酸钙[化学式为Ca(ClO)2],次氯酸钙可发生如下反应:Ca(ClO)2+X+H2O=CaCO3↓+2HClO,则X的化学式为
 
.
(3)爱护水资源,人人有责.作为中学生,在日常生活中,你的节水方法是(写一种方法即可)
 
.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

现有①四氧化三铁,②空气,③铁粉,④氯酸钾,⑤液态氧,⑥水,⑦氯化钾,⑧海水等物质,
其中属于混合物的是
 
(填序号,下同);纯净物是
 
;单质是
 
;化合物是
 
;属于氧化物的是
 
.

查看答案和解析>>

同步练习册答案