| 实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
| ①取少量样品于试管中,加入适量盐酸,塞上带导管的单孔塞, 把导管插入另一试管里的石灰水中. | 有气体产生,气体使石灰水变浑浊 | 猜想2 成立 |
| ②在上述反应后的试管中加少量品红溶液 | 品红溶液褪色 |
分析 (1)HClO是一种酸性比盐酸弱的酸,在常温下分解,反应为2HClO=2HCl+O2↑,分析溶液pH的变化;
(2)根据漂白粉与稀盐酸反应生成次氯酸和氯化钙写出反应的方程式;
(3)【猜想】
根据题目信息可知,漂白粉的主要成分是Ca(ClO)2、CaCl2,Ca(ClO)2+H2O+CO2=CaCO3↓+2HClO,其部分变质,所以一定有生成的碳酸钙,还有未反应的CaCl2,和部分未反应的Ca(ClO)2;
【实验探究】要证明碳酸钙的存在,可以加入稀盐酸,并将生成气体通入澄清的石灰水;要检验是否含有Ca(ClO)2,可根据HClO是一种酸性比盐酸弱的酸,不稳定,具有漂白性,能使品红等有色物质褪色设计实验;
【交流与反思】根据信息确定保存方法.
解答 解:(1)HClO是一种酸性比盐酸弱的酸,在常温下分解,反应为2HClO=2HCl+O2↑,故溶液的酸性增强,pH减小;
(2)根据复分解反应的原理,漂白粉与稀盐酸反应生成次氯酸和氯化钙,反应为Ca(ClO)2 +2HCl=2HClO+CaCl2;
故答案为:Ca(ClO)2 +2HCl=2HClO+CaCl2;
(3)【猜 想】根据题目信息可知,漂白粉的主要成分是Ca(ClO)2、CaCl2,Ca(ClO)2+H2O+CO2=CaCO3↓+2HClO,其部分变质,所以一定有生成的碳酸钙,还有未反应的CaCl2,和部分未反应的Ca(ClO)2;
故答案为:CaCl2、Ca(ClO)2、CaCO3;
【实验探究】要证明猜想2成立,就是设计实验检验碳酸钙和次氯酸钙的存在;根据实验现象:有气体产生,气体使石灰水变浑浊;说明是在样品中加入稀盐酸,碳酸钙与盐酸反应生成二氧化碳使澄清的石灰水变浑浊;在上述反应后的试管中加少量品红溶液,根据(3)分析,盐酸与Ca(ClO)2 反应生成HClO,而HClO具有漂白性,能使品红等有色物质褪色;
故答案为:
| 实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
| ①取少量样品于试管中,加入适量盐酸,塞上带导管的单孔塞, 把导管插入另一试管里的石灰水中. | 有气体产生,气体使石灰水变浑浊. | 猜想2成立 |
| ②在上述反应后的试管中加少量品红溶液. | 品红溶液褪色. |
| 实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
| ①取少量样品于试管中,加入适量盐酸,塞上带导管的单孔塞, 把导管插入另一试管里的石灰水中. | 有气体产生,气体使石灰水变浑浊. | 猜想2成立 |
| ②在上述反应后的试管中加少量品红溶液. | 品红溶液褪色. |
点评 本题考查了根据题目信息分析解答问题的能力,有关实验方案的设计,是中考的热点之一,要依据信息结合已有的知识仔细分析解答.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 长期饮用蒸馏水对身体有益 | |
| B. | 水是一种重要的溶剂 | |
| C. | 生活中可采用过滤的方法将硬水软水 | |
| D. | 过滤后的海水是纯净物 |
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 化学式可表示为C | B. | 具有可燃性 | ||
| C. | 常温下化学性质很活泼 | D. | 一定条件下可还原氧化铜 |
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | H2:表示两个氢原子 | |
| B. | 2H:表示两个氢元素 | |
| C. | Mg2+:表示镁离子 | |
| D. | $\stackrel{+2}{Ca}$O:表示氧化钙中钙元素的化合价为+2价 |
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:填空题
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 可能含有氢元素 | B. | 一定含有硅元素、氟元素 | ||
| C. | 可能含有氧元素 | D. | X是一种氧化物 |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com