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(11分)(一)小明和小亮同学在实验室帮老师配制石灰水时,将两药匙熟石灰样品放入小烧杯中,向其中加入一定量的蒸馏水,充分搅拌后发现烧杯底部仍有不溶性的固体,于是小明认为熟石灰样品已经变质。小亮同学不同意他的判断,你认为小亮同学的理由         。同学们针对该熟石灰样品的成分展开了讨论,请你参与讨论并完成实验报告。
【提出问题】熟石灰样品的主要成分是什么?
【作出猜想】甲同学猜想是Ca(OH)2;
乙同学猜想是CaCO3
你认为是                      。
【实验与结论】请你通过实验验证你的猜想:

实验步骤
实验现象
实验结论
取少量的熟石灰样品于烧杯中,加适量的水充分溶解后过滤。
向滤液中加入适量的        溶液;
              ;
 
乙的猜想不正确
向滤出固体中加入适量          溶液。
              。
你的猜想正确
【拓展与应用】小组同学反思了熟石灰变质的原因,认识到实验室应       保存熟石灰。
(二)在做盐跟盐反应的分组实验时,第一组学生进行BaCl2与Na2CO3溶液的反应,第二组学生进行BaCl2与Na2SO4溶液的反应。实验结束后,两组同学将全部的浊液集中倒进一个废液缸中。浊液中白色沉淀物质
是          和          。(填物质的化学式)
化学兴趣小组对浊液进行过滤,探究滤液的成分。
【提出问题】滤液里除了NaCl外,还有什么物质?
【提出猜想】猜想①:       ;
猜想②:Na2SO4;
猜想③:Na2CO3;
猜想④:Na2CO3、Na2SO4
【实验探究】

若现象a只有气泡产生,则猜想    可能成立;若现象b产生白色沉淀,然后加稀硝酸沉淀部分溶解,若沉淀全部不溶解,则猜想      成立。

(一)Ca(OH)2微溶于水       Ca(OH)2 和CaCO3

实验步骤
实验现象
实验结论
向滤液中加入适量的 酚酞
溶液变为红色
 
向滤出固体加入适量 稀盐酸
固体溶解,有气泡产生
 
密封
(二)BaSO4   BaCO3    【提出猜想】BaCl2      【实验探究】③④    ②

解析试题分析:(一)充分搅拌后发现烧杯底部仍有不溶性的固体,原因:Ca(OH)2微溶于水
【作出猜想】根据甲、乙两位同学的猜想,故可猜想:Ca(OH)2 和CaCO3
【实验与结论】实验步骤一:根据Ca(OH)2的水溶液显碱性,故向滤液中加入适量的无色酚酞溶液,无色酚酞变为红色,说明含有Ca(OH)2,故乙的猜想不正确
实验步骤二:向滤出固体中加入适量稀盐酸溶液,由于碳酸钙能与稀盐酸反应:CaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+CO2↑,故可观察到有气泡产生,故可得出含有:Ca(OH)2 和CaCO3
【拓展与应用】小组同学反思了熟石灰变质的原因,是由于跟空气中的二氧化碳发生了反应,所以实验室应密封保存熟石灰
(二)第一组学生进行BaCl2与Na2CO3溶液的反应:BaCl2+Na2CO3==BaCO3↓+2NaCl,第二组学生进行BaCl2与Na2SO4溶液的反应:Na2SO4+BaCl2==BaSO4↓+2NaCl,所以浊液中白色沉淀物质是BaSO4  和BaCO3
【提出猜想】探究反应后溶液中溶质的成分,生成物一定有,反应物可能有,故结合后面三个猜想,猜想①:BaCl2
【实验探究】若现象a只有气泡产生,说明含有Na2CO3,不含BaCl2,则猜想③④可能成立;若现象b产生白色沉淀,然后加稀硝酸沉淀部分溶解,若沉淀全部不溶解,说明沉淀中不含有BaCO3,说明原溶液中不含有Na2CO3,故猜想②成立
考点:Ca(OH)2 和CaCO3的化学性质,碳酸根、硫酸根离子的性质

练习册系列答案
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下列关于催化剂的说法中,正确的是

A.催化剂能改变化学反应速率 B.催化剂在反应后质量会减少
C.催化剂在反应后化学性质改变 D.所有的化学反应都需要催化剂

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成语“釜底抽薪”包含着灭火的原理。下列灭火方法也依据这个原理的是
①熄灭酒精灯时,用灯帽盖灭;②熄灭燃气灶火焰时,关闭阀门;③用嘴吹灭蜡烛;
④森林着火时,将大火蔓延线路前的一片树木砍掉;⑤房屋着火时,用高压水枪灭火;
⑥油锅着火时,用锅盖盖灭。

A.①和②B.②和③C.②和④D.①和⑤

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将下列灭火时采取措施的原理填在横线上
(1)家里煤气起火时,应先关闭阀门_____________   
(2)厨房油锅着火,用锅盖盖灭___________
(3)用扇子扇灭燃着的蜡烛________

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科目:初中化学 来源: 题型:探究题

(5分)某研究小组在学习氧气的化学性质时发现:铁丝燃烧没有火焰,蜡烛燃烧却有明亮的火焰。该小组同学进行了如下探究。
(1)探究一:蜡烛燃烧产生火焰的原因是什么?
点燃蜡烛,将金属导管一端伸入内焰,导出其中物质,在另一端管口点燃,也有火焰产生(如图所示)。

由此可知:蜡烛燃烧产生的火焰是由                     (填“固态”或“气态”)物质燃烧形成的。写出蜡烛燃烧的文字表达式                                      
(2)探究二:物质燃烧产生火焰的根本原因是什么?
【查阅资料】  

物质
 
熔点╱℃
 
沸点╱℃
 
燃烧时温度╱℃
 
石蜡
 
50~70
 
300~550
 
约600
 
铁
 
1535
 
2750
 
约1800
 
钠
 
97.8
 
883
 
约1400
 
由上表可知:物质燃烧能否产生火焰与其              (填“熔点”或“沸点”)和燃烧时温度有关。由此推测:钠在燃烧时,         (填“有”或“没有”)火焰产生。
(3)木炭在氧气中燃烧没有火焰,但空气中木炭燃烧时会产生火焰,其原因可能是                   

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(9分)小明家的新房装修,瓦工师傅用石灰浆(主要成分是氢氧化钙)抹墙。收工时瓦工师傅把未用完的石灰浆用沙土盖上,以备第二天再用,这样做的目的是防止石灰浆因变质而失效。
(1)请你根据所学知识写出石灰浆变质的化学方程式                                    。
(2)小明想通过实验验证石灰浆的变质情况,请你帮助小明完成以下实验。

实验步骤
实验现象
实验结论
取样,加一定量的水充分溶解后,过滤。
取少量滤渣于试管中,加入足量              。
 
                     
反应的化学方程式为
                          ;
实验的结论是该石灰浆部分变质。
取少量滤液于试管中,滴入无色酚酞试液。
 
                     
(3)由此小明联想到实验室里的一些药品必须密封保存。实验室中必须密封保存的药品可分为以下几类:
①药品能与空气中的成分发生反应,如澄清的石灰水;
②药品具有挥发性,如                     ;
③                               ,如浓硫酸。

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科目:初中化学 来源: 题型:单选题

将25℃时的一杯饱和硝酸钾溶液变为不饱和溶液,下列方法正确的是

A.降温B.倒出一部分C.加硝酸钾D.加水

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科目:初中化学 来源: 题型:单选题

如图为甲、乙、丙三种固体物质在水中的溶解度曲线,下列说法错误的是

A.t2℃时甲、乙两物质的溶解度相等
B.温度大于t2℃时,甲、乙、丙三种固体物质溶解度的大小关系是甲>乙>丙
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D.t2℃时甲、丙两物质的饱和液降温到t1℃时,两者所得溶液的溶质质量的分数一定相等

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科目:初中化学 来源: 题型:单选题

下列实验操作正确的是

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