【题目】2019年12月17日我国第一艘国产航空母舰山东舰在某军港交付海军。航空母舰的餐厅里有一道士兵们喜欢吃的菜“锡纸烤鱼”，小华学习了金属的相关性质知识后，就想了解究竟什么是“锡纸？据此，小华查阅资料获得以下内容：
（查阅资料）
i.最初的锡纸是金属锡压延生产的，用于包裹食物，因其熔点较低不可加热，或加热温度到160℃以上就开始脆化——而限制了它在食品包装方面的使用，如需要烧烤食品，烘焙食品时就无法使用锡纸。
ii.铝箔纸，是金属铝压延生产的，也有人称为“锡纸，因其熔点较高加热到660℃以上才开始熔化，可以适用于普通烧烤食品，烘熔食品，干净卫生而同时又保持原有风味。故后来铝价降低后，铝箱取代了锡纸在日常生活中出现。
（得出结论）无论是锡纸，还是铝箱纸，在压延成型过程中，都利用了金属的__________。
（实验探究）“锡纸”中的金属成分是锡或铝？
（信息卡片）①锌粉是一种深灰色固体
②锡（Sn）与酸或金属化合物溶液反应生成+2价锡的化合物
（提出猜想）猜想1：“锡纸”中的金属是锡
猜想Ⅱ：“锡纸”中的金属是铝
（进行实验）设计方案并进行实验
实验操作 | 实验现象 | 实验分析与结论 |
取打磨后的“锡纸”片放入试管中，滴加氯化锌溶液 | “锡纸”表面有深灰色固体析出 | 根据实验现象，结合金属活动性顺序，可知猜想______（填“I”或“Ⅱ”）成立；反应的化学方程式为__________ |
（交流讨论）
（1）实验中打磨“锡纸”的目的是_________
（2）下列物质的溶液可以替代氯化锌溶液完成上述实验的是_______（填字母序号）
A 氯化铜 B 硝酸银 C 硫酸钠 D 硫酸亚铁
（实验小结）判断金属与金属化合物溶液的置换反应能否发生：在金属活动性顺序里，位于___________从它们的化合物的溶液里置换出来（K、Ca、Na除外）。
【答案】延展性 Ⅱ 
除去表面的氧化物 D 前面的金属能把位于后面的金属
【解析】
[得出结论]无论是锡纸，还是铝箱纸，在压延成型过程中，都利用了金属的延展性。故填：延展性；
[进行实验]
取打磨后的“锡纸”片放入试管中，滴加氯化锌溶液，“锡纸”表面有深灰色固体析出，由于金属活动性铝>锌>锡，可知，锡纸中的金属是铝，即猜想Ⅱ成立；反应的化学方程式为。
故填：Ⅱ；；
[交流讨论]
（1）实验中打磨“锡纸”的目的是除去表面的氧化物，故填：除去表面的氧化物；
（2）
A 氯化铜能与锡和铝反应，不符合题意；
B 硝酸银能与锡和铝反应，不符合题意；
C 硫酸钠与锡和铝都不反应，不符合题意；
D 硫酸亚铁能与铝反应，而不与锡反应，符合题意；
故选：D；
[实验小结]判断金属与金属化合物溶液的置换反应能否发生：在金属活动性顺序里，位于前面的金属能把位于后面的金属从它们的化合物的溶液里置换出来（K、Ca、Na除外）。
故填：前面的金属能把位于后面的金属。
天天向上一本好卷系列答案
小学生10分钟应用题系列答案科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】如图所示，将白磷和红磷分装于Y形试管的2个支管中，管口系牢小气球，将2个支管同时伸入相同深度的热水中。
（1）能燃烧的是________________(选填“a”“b”或“c”)处，下列图中能正确反映气球内气压（P）随反应时间（t）而发生变化的是____________(填字母)。
（2）管口的小气球可以防止________________(填化学式)进入空气，从而使该实验绿色化。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】某化学小组同学按下图中的图一装置对“可燃物燃烧的条件”进行探究。
（查阅资料）白磷的着火点是40℃，红磷的着火点是240℃。五氧化二磷是白色固体，会刺激人的呼吸道，能与空气中水蒸气反应，生成有毒的偏磷酸。
（交流讨论）五氧化二磷对人体健康有害，图一所示实验装置必须改进。
（改进与实验）按改进后的图二装置进行实验。
(1)白磷燃烧的化学方程式为：_____。
(2)图一中：水中白磷没有燃烧的原因是_____。
(3)烧杯中热水的作用是____。
（反思评价）改进后的图二装置与图一装置比较，优点是____，瘪气球的作用是_____。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】焦炭与水蒸气在高温下反应，产物是一种俗称水煤气的气体燃料（其中不含甲烷），为确定水煤气的成分，某实验小组进行了如下探究：
（查阅资料）新鲜的鸡血遇一氧化碳变为樱桃红色。
（提出猜想）小组成员对水煤气的成分提出以下四种猜想：
猜想1：H2、CO2；猜想2：H2、CO；猜想3：CO、CO2；猜想4：H2、CO、CO2。
（1）请你说明猜想3不能成立的理由_______。
（实验探究）小组设计了下图所示的实验装置进行探究。
（实验现象）通入水煤气后，澄清石灰水不变浑浊，新鲜鸡血变樱桃红色。
（2）由此可知，水煤气中不含___________，含有__________（均填化学式）。
（继续实验）在B处点燃气体，然后用一个干冷的烧杯罩在火焰上方。
（3）A处生石灰的作用是_____________，气体通过A后再在B处点燃时，观察到所罩烧杯的内壁__________，由此证明水煤气中含有H2，猜想__________成立。
（4）由探究结果可知，焦炭与水蒸气在高温下反应的化学方程式为__________。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】化学与生活息息相关，请你用相关化学知识解释:
（1）我们在炎热的夏天喝可乐（含有CO2气体的饮料）后，常出现“打嗝”现象，是因为气体的溶解度随温度的升高而_____（填“增大或减少”） ;
（2）如图所示的是某“暖宝宝”外包装的图片。该“暖宝宝”中发热剂主要成分有铁粉、活性炭、氯化钠、水等。
①使用时，先要撕去“暖宝宝”的保护膜，其目的是_____。铁氧化发热，主要生成物的化学式为_____。盐是催化剂，其质量和_____不变。
②构成氯化钠的粒子是_____（填粒子符号）
③暖贴中的活性炭在生活中应用广泛，请列举一条用途_____。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】（10宁夏16）．下图是某化学反应的微观粒子示意图。
（1）两种反应物的共同之处是：每个分子都 。 该反应的基本类型属于 ，写一个符合这一反应类型的化学方 程式 。
（2）根据化学反应的本质，生成物的方框内还应补充的粒子及数目是（ ）
A．一个 
B．两个
C．一个
D．两个
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】某化学兴趣小组对碳和碳的氧化物的有关性质进行探究。请你参与。二氧化碳与水的反应。取四朵用石蕊试液染成紫色的干燥小花，按图所示步骤进行实验。
（1）二氧化碳与水反应的化学方程式为_____。
（2）通过步骤（Ⅱ）和步骤（Ⅲ）两个实验，可得出结论是_____。
（3）步骤（I）和（Ⅳ）的实验中，小花都变成了红色。由此，得出的结论是_____。
（4）为证明碳酸是否稳定，在步骤（Ⅳ）的基础上还应进行的操作是_____。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】元素周期表是学习和研究化学的重要工具。中国科学家姜雪峰当选为“全球青年化学家元素周期表硫元素大使”。
（1）硫属于_____（填“金属”或“非金属”）元素。
（2）下图是硫原子结构示意图，X的值为_____，硫离子的符号为_____，硫离子与硫原子的化学性质_____（填“相同”或“不同”）。
（3）火药是中国古代四大发明之一。黑火药爆炸的反应为
， X的化学式是_____。
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