根据下列实验装置图，回答有关问题：
（1）仪器a的名称是 ▲ 
。
（2）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气的化学方程式为 ▲ ，选用的发生装置是 ▲ （填字母）。若要配制质量分数为5%的过氧化氢溶液600g，需质量分数为30%的过氧化氢溶液 ▲ g。
（3）图E实验中，观察到薄铜片上的白磷燃烧，红磷不燃烧，说明可燃物燃烧需要的一个条件是 ▲ ；将氧气通入水中，观察到水中的白磷燃烧，说明可燃物燃烧需要的另一个条件是 ▲ 。
（4）实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳的化学方程式为 ▲ 。图F实验中，将二氧化碳慢慢倒入烧杯中，观察到燃着的棉芯自下而上熄灭，说明二氧化碳具有的物理性质是 ▲ ，化学性质是 ▲ 。
课堂全解字词句段篇章系列答案科目：初中化学 来源： 题型：
汽泡爽是一种冲调饮料。其主要原料为柠檬酸（C6H8O7）和小苏打（NaHCO3）；使用时将一包汽泡爽粉末倒入玻璃杯中，加入200 mL冷水，看到有大量气泡快速生成，待粉末完全溶解，就得到一杯果味饮料。
（1）在制作饮料过程中会闻到一股酸甜的气味，说明分子具有的性质是 。
（2）柠檬酸中氢元素与氧元素的质量比是 。
（3）冲调饮料时看到大量气泡快速生成，产生气泡的原因是 。
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科目：初中化学 来源： 题型：
下列各组离子在水中能大量共存的是
A．K＋、NO3－、OH－ B．H＋、Na＋、HCO3－
C．H＋、SO42－、OH－ D．NH4＋、NO3－、OH－
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科目：初中化学 来源： 题型：
镁及其化合物在生产、生活中应用广泛。
（1）从海水中提取金属镁，可按下图流程进行：
①下列说法正确的是 ▲ （填字母）。
A．步骤Ⅰ通过一步反应即可实现 B．步骤Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ的目的是从海水中提纯氯化镁
C．步骤Ⅴ中化学能转化为电能 D．该流程涉及的基本反应类型有4种
②该流程中采取的一种降低成本且减少污染的措施是 ▲ 。
（2）某化学兴趣小组对某种碱式碳酸镁晶体的组成进行探究。
【查阅资料】①碱式碳酸镁晶体可以表示为xMgCO3•yMg(OH)2•zH2O；②Mg(OH)2、MgCO3受热均能分解生成对应的氧化物；③碱石灰是固体氢氧化钠和生石灰等物质的混合物。
【设计实验】该小组同学设计了下图所示的实验装置，假设每步反应和吸收均进行完全。
| 装置C的质量 | 装置D的质量 | |
| 步骤③ | 292.4g | 198.2g |
| 步骤⑥ | 296.9g | 207.0g |
【进行实验】取23.3g碱式碳酸镁晶体进行实验，步骤如下：
①连接好装置并检查气密性。
②装入药品，打开活塞K，通入一段时间空气。③分别称量装置C、D的质量（数据见右表）。
④关闭活塞K，点燃酒精灯，使碱式碳酸镁晶体完全分解。
⑤停止加热，同时打开活塞K，通入空气至恢复到室温。
⑥再次分别称量装置C、D的质量（数据见右表）。
【实验分析】
①装置A的作用为 ▲ ，装置D的作用为 ▲ 。
②反应后，装置B中的剩余固体是 ▲ ，质量为 ▲ g。
③该碱式碳酸镁晶体[xMgCO3•yMg(OH)2•zH2O]中，x︰y︰z = ▲ （写最简整数比）。
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科目：初中化学 来源： 题型：
黄曲霉素（化学式为C17H12O6）广泛存在于变质的花生、玉米和谷物等农产品中，下列有关说法错误的是
A．黄曲霉素有很强的毒性
B．黄曲霉素中碳、氢、氧元素的质量比为17∶12∶6
C．黄曲霉素是有机物
D．1个黄曲霉素分子由35个原子构成
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科目：初中化学 来源： 题型：
下列实验操作叙述正确的是：
A、过滤时，漏斗中液面低于滤纸的边缘
B、加热蒸发过程中，当溶液蒸干时停止加热
C、用pH试纸测定溶液的酸碱度时，将pH试纸放入待测液中蘸取
D、倾倒液体时，试剂瓶口紧挨着试管口快速倒入
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科目：初中化学 来源： 题型：
硬铝的组成金属有铝、镁、铜、锰。已知：锰丝放入稀硫酸中，有气泡产生；锰丝放入硫酸铝溶液中，表面没有金属析出。下列有关金属的活动性强弱判断错误的是
A．Mn > Cu B．Mn > Mg 
C．Mg > Al D．Al > Mn
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