【题目】为验证某混合气体中是否含有一氧化碳、二氧化碳和水蒸气,同学设计了如图实验装置 (装置气密性良好),将混合气体依次通入,实验现象记录如下.(药品均足量且每步反应完全、夹持仪器省略) ![]()
装置 | 现象 |
甲 | 增重 |
乙 | 无明显现象 |
丙 | 粉末由 △ 变红 |
丁 | 试液由紫变红,气球变大 |
(1)丙中粉末由变红,发生的化学反应方程式为;
(2)丁装置中发生的化学反应方程式为;
(3)根据上述现象,分析混合气体中一定含有水蒸气、一氧化碳,可能含有二氧化碳.写出可能含有二氧化碳的理由;
(4)在不改变装置的前提下,只需将装置中药品换成 , 即可判断二氧化碳是否存在;
(5)经过(4)中改进后,装置依然存在问题,继续改进的方法是 .
【答案】
(1)黑;CO+CuO
Cu+CO2
(2)CO2+H2O=H2CO3
(3)甲增重,一定含有水蒸气,氧化钙和水反应生成氢氧化钙,氢氧化钙可与二氧化碳反应
(4)甲;无水硫酸铜
(5)在乙和丙之间加加一个盛有氢氧化钠溶液的洗气瓶
【解析】解:(1)一氧化碳可与灼热的氧化铜反应生成铜和二氧化碳,氧化铜是黑色粉末,所以黑色粉末变红,反应方程式是:CO+CuO
Cu+CO2;(2)二氧化碳和水反应生成碳酸,碳酸能使紫色石蕊试液变红,发生的化学反应方程式为:CO2+H2O=H2CO3;(3)甲增重,说明一定含有水蒸气,而氧化钙和水反应生成氢氧化钙,氢氧化钙又可与二氧化碳反应,也会使甲增重,所以无法确定是否含有二氧化碳;(4)由Ⅲ分析可知:氧化钙与水反应后生成氢氧化钙,氢氧化钙又可与二氧化碳反应,为了排除干扰,要证明二氧化碳存在,则可将甲中药品改为无水硫酸铜,检验水的存在,又不吸收二氧化碳;(5)为排除对一氧化碳的检验,应在乙和丙之间加一个吸收二氧化碳的装置; 所以答案是:黑(1)黑;CO+CuO
Cu+CO2;(2)CO2+H2O=H2CO3;(3)甲增重,一定含有水蒸气,氧化钙和水反应生成氢氧化钙,氢氧化钙可与二氧化碳反应;(4)甲;无水硫酸铜;(5)在乙和丙之间加加一个盛有氢氧化钠溶液的洗气瓶.
【考点精析】认真审题,首先需要了解书写化学方程式、文字表达式、电离方程式(注意:a、配平 b、条件 c、箭号).
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列实验能达到相应目的是( )
A.鉴别澄清石灰水和氢氧化钠溶液,可加入稀盐酸
B.鉴别NH4NO3固体和NaOH固体,可加水溶解测温度
C.除去KCl溶液中少量K2CO3 , 可加适量Ba(NO3)2溶液后过滤
D.除去CO中少量CO2 , 可通过灼热CuO粉末
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线如图所示: ![]()
①图中a点的含义是;
②50℃时,35克乙物质的饱和溶液中.含乙物质克
③温度范围在时,乙的溶解度大于甲的溶解度
④甲中混有少量的氯化钠晶体,若要得到较纯净的甲应用方法
⑤下列说法中错误的是
A、5℃时,甲、乙、丙三种物质溶液的溶质质量分数一定不相等
B、40℃时.甲、乙的饱和溶液溶质的质量分数一定相等
C、甲、乙、丙三种物质的溶液分别升温(溶剂不蒸发),丙的浓度可能发生改变
D、50℃,甲、乙、丙三种物质的饱和溶液降温到20℃时,析出晶体最多的是甲.
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】2012年1月,广西龙江河发生镉(Cd)污染事件,造成柳江上游非饮用水保护河段轻度污染.元素符号“Cd”不能表示( )
A.镉元素
B.金属镉
C.一个镉原子
D.一个镉分子
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