【题目】结合下列实验装置图回答问题:
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(1)写出标号仪器的名称:①______。
(2)实验室用高锰酸钾作为原料制取氧气,发生装置应选用____(填序号),发生反应的化学方程式为_________;装置中有一处需进行改进,所作改进是________。
(3)若用B装置来制取氧气,发生反应的化学方程式为____________; 装置B与装置A相比,其优点是____________。(写出一点即可)
(4)已知氨气极易溶于水且密度比空气小,实验室常用加热固体硫酸铵和固体熟石灰的混合物来制取氨气,则制取氨气的发生装置应选用____装置,收集装置应选用____装置。
(5)实验室采用块状石灰石和稀盐酸在常温时制取二氧化碳,则发生装置应选择_____,若用F装置(装满水)来收集并测定所收集到的二氧化碳的体积,则气体应从_____(填“b”或“c”)管口通入,将水排入G装置。
【答案】长颈漏斗 A 2KMnO4
K2MnO4+MnO2+O2↑ 试管口要放一团棉花 2H2O2
2H2O+O2↑ 操作方便,节约能源等 A D B c
【解析】
(1)据图可知仪器①是:长颈漏斗;
(2)如果用高锰酸钾制氧气就需要加热,可选发生装置A,高锰酸钾受热分解生成锰酸钾和二氧化锰和氧气,反应的化学方程式为2KMnO4
K2MnO4+MnO2+O2↑;加热高锰酸钾时,试管口要放一团棉花,是为了防止高锰酸钾粉末进入导管;
(3)如果用双氧水和二氧化锰制氧气就不需要加热,过氧化氢在二氧化锰做催化剂的条件下生成水和氧气,反应的化学方程式为2H2O2
2H2O+O2↑;装置B与装置A相比,其优点是:操作方便,节约能源等;
(4)实验室常用加热固体硫酸铵和固体熟石灰的混合物来制取氨气,因此需要加热,可选发生装置A;已知氨气极易溶于水且密度比空气小,因此只能用向下排空气法收集,可选装置D;
(5)实验室制取CO2,是在常温下,用大理石或石灰石和稀盐酸制取的,可选发生装置B;若用F装置(装满水)来收集并测定所收集到的二氧化碳的体积,则气体应从c管口通入,将水排入G装置。
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列图像能正确反映其对应关系的是( )
A.在一定温度下,向接近饱和的硝酸钾溶液中加入硝酸钾固体![]()
B.用等质量、等浓度的双氧水分别制取氧气![]()
C.电解水两电极产生氢气和氧气的质量比![]()
D.加热高锰酸钾制氧气时,反应前后试管中固体药品锰元素的质量分数![]()
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】古代将炉甘石(ZnCO3)、赤铜(Cu2O)和木炭粉混合后加热到一定温度,可以得到一种外观似金子的锌和铜的合金,不法分子用它来冒充黄金.化学兴趣小组在实验室进行了木炭粉还原氧化亚铜的实验(主要反应:C+Cu2O
2Cu+CO↑),观察到反应后的固体不完全是紫红色,于是对该固体的成分进行了实验探究:
(提出问题)该固体的成分是什么?
(查阅资料)①Cu是紫红色固体 ②Cu2O是红色固体 ③Cu2O+H2SO4(稀)=CuSO4+Cu+H2O
(猜想与假设)
猜想一:Cu 猜想二:Cu、Cu2O 猜想三:Cu、C 猜想四:_______________
兴趣小组认为猜想一不正确,因为________________________.
(实验探究)
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
步骤一:取少量固体置于烧杯中,加入足量稀硫酸,观察溶液颜色 | 溶液呈_____色 | 猜想三不正确 |
步骤二:把步骤一中所得混合物过滤,将滤渣干燥后置于滤纸上,观察固体颜色 | 固体为紫红色、黑色 | 猜想____正确 |
(实验反思)由于受反应物质量比、反应物接触面积和反应温度等因素的影响,固体物质之间的反应可能无法完全进行.
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】人类生产、生活离不开化学。
(1)净化水的操作有①过滤 ②蒸馏 ③静置沉淀等多种,其中净化程度最高的操作是_____(填序号)。
(2)饮用硬度过大的水不利于健康,生活中常用_____方法来降低水的硬度。
(3)实验时要注意安全,用完酒精灯后用灯帽盖灭,熄灭火焰的主要原理是_____(填序号)。
A 降温到着火点以下
B 隔绝空气
C 清除可燃物
(4)燃着的香烟产生的烟气中有一种能与血液中血红蛋白结合的有毒气体,它是_____。
(5)二氧化碳在生产,生活中具有广泛的用途,在一定条件下,二氧化碳和氨气反应生成尿素[CO(NH2)2]和水,该反应的化学方程式为_____。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】在一定条件下,在一个密闭容器内发生某反应,测得反应过程中各物质的质量如表所示,下列说法不正确的是( )
物质 | X | Y | Z | W |
反应前质量/g | 10 | 3 | 90 | 0 |
反应后质量/g | 3.2 | 3 | 待测 | 3.2 |
A. W可能是单质 B. Y可能是催化剂
C. 该反应是分解反应 D. 反应后Z物质的质量为![]()
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】人类的生产生活离不开金属,铁是目前使用最广泛的金属。
(1)下图是铁元素在元素周期表中的相关信息,则铁原子核内质子数为_____。
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(2)铁在空气中锈蚀,实际上是铁跟_____等物质作用,发生一系列复杂的化学反应,转化为铁的化合物的过程。
(3)下图所示的某“取暖片”中发热剂主要成分有铁粉、活性炭、氯化钠、水等,氯化钠的作用是_____。使用过程中是_____能转化为热能。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】在一个密闭容器中,有甲、乙、丙、丁、戊五种物质,在一定条件下发生反应,测得反应前后各物质的质量变化量如图所示(图中正数表示物质质量的增加量,负数表示物质质量的减少是,0表示物质质量不变),下列说法正确的是
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A.该反应一定属于化合反应或分解反应
B.戊一定是该反应的催化剂
C.参加反应的乙、丙的质量比一定为48:23
D.该反应中甲、丁的相对分子质量之比一定为44:27
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列方案不能达到相应实验目的的是
A.比较镁、铁、铜的金属活动性强弱![]()
B.探究空气中氧气的体积含量![]()
C.探究温度对物质燃烧的影响![]()
D.探究CO2与水的反应![]()
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】归纳与反思是学习过程中的重要环节之一。下图所示是教科书的一幅插图,“点燃”两字是佳佳同学做的听课笔记。复习时对图中蕴含知识进行了归纳,其中错误的是
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A.反应中原子的种类不变
B.反应物和生成物之间的质量比为1:1:2
C.在化学变化中发生变化的是分子
D.燃烧不一定要有氧气
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