下列有关资源的叙述正确的是( )
A.回收废旧电池能节约金属资源,减少环境污染 B.海洋资源中含量最多的元素是氢
C
.天然气是较为清洁的可再生能源 D.空气中氧气的体积分数约为78%
科目:初中化学 来源: 题型:
如图是氯化钾和硝酸钾两种固体溶解度曲线图.
(1)20℃时,KNO3的溶解度是 (填“大于”、“小于”或“等于”)KCl的溶解度.
(2)40℃时,KCl的溶解度是 g,向100g水中加入40gKCl,所得溶液中溶质与溶液的质量比为 .
(3)比较这两种物质溶解度曲线的变化规律,从中你可以获得哪些信息: (任写一条).
(4)下列说法正确的是 .
A.KNO3饱和溶液一定比不饱和溶液浓
B.饱和KCl溶液析出晶体后,溶液中溶质的质量分数可能不变
C.30℃时,分别将10g KCl和10g KNO3配制成饱和溶液,前者需要水的质量较多
D.分别将40℃时的KCl和KNO3的饱和溶液降温到20℃时,后者析出的晶体较多.
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科目:初中化学 来源: 题型:
小红和小林做氢氧化钠溶液与酚酞作用的实验时,发现了—个意外现象:向氢氧化钠溶液中滴入酚酞试液,溶液变成了红色,可是过了一会儿红色就消失了。他们分别对这种意外现象的成因作了如下猜想:
小红:可能是氢氧化钠溶液与空气中的二氧化碳反应的缘故;
小林:可能与氢氧化钠溶液浓度大小有关。
(1)老师否定了小红的猜想,理由是 ;
(2)请你设计实验验证小林的猜想是否正确。
①实验方法 ;
②可能的现象及结论
。
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列实验现象描述正确的是( )
A.高温条件下木炭还原氧化铜:黑色固体逐渐变成光亮的铜
B.铁丝在氧气中燃烧:银白色固体剧烈燃烧,火星四射,放出大量的热,生成黑色固体
C.电解水实验:两个电极附近产生气泡,一段时间后,正、负极产生的气体体积比约为2:1
D.铜片放人硝酸银溶液中:紫红色固体表面有银白色固体产生,溶液由蓝色逐渐变为无色
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科目:初中化学 来源: 题型:
为了让不爱吃蔬菜的学生营养均衡,家长把榨好的各种颜 色的蔬菜汁放在面粉里和面,做成口味独特、营养丰富的蔬菜馒头。这种馒头为人体提供的营养素是(1)_______________,其中面粉所含营养素能为机体活动和维持恒定体温(2)_______。小麦在生长过程中需施钾肥,其作用是能促进植物生长,增强(3)_____________________能力。若还需补充氮元素,则能同时提供这两种营养元素的复合肥是(4)_______(填化学式)。
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科目:初中化学 来源: 题型:
右图中的六个圆A、B、C、D、E、F分别表示六种物质,蓝色溶液A与C反应能生成两种沉淀,B为氧化物,C、D、E、F分别是碳酸钠溶液、
稀硫酸、氢氧化钡溶液和氢氧化钠溶液中的一种,
E中溶质可用于生产洗涤剂。用“→”表示一种物质能转化为另一种物质,用两圆相切或“——”表示两种物质可以发生化学反应,六种物质之间的部分反应及转化关系如右图所示。请利用初中化学知识回答下列问题:
(1)在图中标出六种物质(或溶质)的化学式;
(2)C与F反应的化学方程式为___________________________;
(3)E与F反应的实验现象为___________________________。
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科目:初中化学 来源: 题型:
碳及碳的化合物在生产生活中有着广泛的应用,,请你回答下列问题:
(1)在冰箱中放入活性炭可除去冰箱中的异味,这是利用了活性炭的 性;
(2)工业炼铁过程中用一氧化碳还原氧化
铁,该反应的化学方程式为
(3)CO2是一种宝贵的资源,科学家发现了一种利用CO2的方法,用CO2和NH3为原料合成尿素[CO(NH2)2],同时生成水,
该反应的化学方程式为
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列四个坐标示意图分别表示四个实验过程中的某些变化情况,其中错误的是( )
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| A. |
加热一定量碳铵(NH4HCO3)的实验,试管中固体的质量变化 |
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| B. |
等质量的镁条和铁丝分别与足量的稀硫酸反应,产生气体的质量变化 |
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| C. |
向一定量的二氧化锰固体中加入一定量的过氧化氢溶液,二氧化锰的质量变化 |
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| D. |
将水通电一段时间,相同状况下产生气体的体积变化 |
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