| 选项 | 实验操作 | 现象 | 结论 |
| A | 向氢氧化钠固体中加入水 | 氢氧化钠固体消失 | 氢氧化钠与水发生了化学反应 |
| B | 用导管分别对准浸没在热水和冷水中的白磷通氧气 | 热水中的白磷燃烧, 冷水中的白磷不燃烧 | 燃烧条件之一是温度达到着火点 |
| C | 向溶质的质量分数为5%的过氧化氢溶液中加入少量氧化铜 | 有大量气泡产生 | 氧化铜起催化作用 |
| D | 向盐酸和氢氧化钙反应后的溶液中滴加酚酞 | 无明显现象 | 说明盐酸和氢氧化钙恰好反应 |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
分析 实验操作、现象与结论对应关系正确的是( ) 氢氧化钠能够溶于水,不能和水反应;
可燃物燃烧的条件是:与氧气接触,温度达到可燃物的着火点,二者必须同时具备,缺一不可;
根据实验现象可以判断实验结论;
显酸性、显中性的溶液不能使酚酞试液变色,显碱性的溶液能使酚酞试液变色.
解答 解:A、向氢氧化钠固体中加入水,氢氧化钠固体消失,是因为氢氧化钠溶液在水中,不能说明氢氧化钠与水发生了化学反应,该选项说法不正确;
B、用导管分别对准浸没在热水和冷水中的白磷通氧气,热水中的白磷燃烧,冷水中的白磷不燃烧,说明燃烧条件之一是温度达到着火点,该选项说法正确;
C、向溶质的质量分数为5%的过氧化氢溶液中加入少量氧化铜,有大量气泡产生,可能是氧化铜和过氧化氢反应生成气体,也可能是氧化铜作催化剂,但是不能确定氧化铜一定是催化剂,该选项说法不正确;
D、向盐酸和氢氧化钙反应后的溶液中滴加酚酞,无明显现象,可能是盐酸和氢氧化钙恰好反应,也可能是稀盐酸过量,该选项说法不正确.
故选:B.
点评 实验现象是物质之间相互作用的外在表现,因此要学会设计实验、观察实验、分析实验,为揭示物质之间相互作用的实质奠定基础.
科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 证明可燃物燃烧需要氧气 | B. | 比较Fe、Cu、Ag的金属活动性 | ||
| C. | 常温下配制浓度为2%的石灰水 | D. | 鉴别稀盐酸与稀硫酸 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 任何纯净物都是由一种元素组成 | |
| B. | 任何物质都是由分子构成的 | |
| C. | 水是由氢原子和氧原子构成的 | |
| D. | 任何一种化合物都是由不同种元素组成的 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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