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【题目】用正确的化学用语填空

(1) 2个氢原子________________________________;

(2) 2个氮分子_________________________________;

(3)3个硝酸根离子________________________________;

(4)氧化镁中镁显+2价________________________________;

(5) 2个亚铁离子________________________________;

(6)画出S2-的结构示意图_________________________________。

【答案】

【解析】

(1)2个氢原子就是在氢元素符号的前面加上数字2,故填:;

(2)2个氮分子就是在氮气化学式的前面加上数字2,故填:;

(3)3个硝酸根离子就是在硝酸根离子的前面加上数字3,故填:;

(4)由化合价的表示方法,在该元素的上方用正负号和数字表示,正负号在前,数字在后,故氧化镁中镁显+2价可表示为:.

(5)由离子的表示方法,在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.若表示多个该离子,就在其元素符号前加上相应的数字,故两个亚铁离子可表示为:.

(6)的质子数为16,核外电子数为18,各层电子数分别为2、8、8,硫离子结构示意图为。

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】研究“水”可从多角度展开。

(一)水是一种常用的溶剂。食用油分散到水中形成______(填“溶液”、“悬浊液”或“乳 浊液”)。硫酸铜溶液中溶质是______填化学式),该溶液颜色呈______色;医用 0.9 % 生理盐水中的溶质是_______填化学式)。比较相同条件下沸点:盐水_____蒸馏水(用 “>”、“<”或“=”填空)。

(二)自来水厂净水流程图为:

天然水 沉降→过滤→吸附自来水。

(1)天然水往往是硬水,硬水中溶有较多的_________(填一种离子符号),长期饮用硬水 对身体有害,生活中常用______的方式将其软化,若想获得更纯净的水,可用______的 方法。

(2)自来水厂净水流程中,常用活性炭吸附,下表列出了一定温度和压强下每立方厘米活 性炭所能吸附的常见气体的体积:

气 体

二氧化碳

氢气

氧气

氮气

氯气

相对分子质量

44

2

32

28

71

被吸附体积/ml

97

4.5

35

11

494

沸点/℃

-78

-252

-183

-196

-34

①请找出一条活性炭吸附气体的规律______;吸附性属于物质的______性质(填“物理”或“化学”);

②某同学进行如图实验,在红棕色二氧化氮气体中加入干燥的活性炭或木炭,一段时间后打开弹簧夹,你将看到的现 象是 a.______b.______。

(3)电解水过程中,往往向水中加入少量的稀硫酸,目的是______,电解水时负极产生的气体与正极产生的气体质 量之比为_________。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】人类的生存与发展离不开化学

(1)铜作导线,利用了铜的延展性和________性;

(2)我国是最早采用湿法冶炼铜的国家。文献记载“胆铜法”:用铁与“胆水"(含CuSO4)反应获得铜,反应的方程式为_________;

(3)火力发电厂用石灰石浆吸收废气中的二氧化硫,方程式为2CaCO3+2SO2+O2=2CaSO4+2CO2;若2000g废气中含有3.2g二氧化硫,吸收这些二氧化硫需要碳酸钙的质量是_______g。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】25g大理石和100g稀盐酸溶液恰好完全反应(杂质不与酸反应),反应结束后,称得烧杯内物质的质量为116.2 g,求:

(1)反应中生成CO2的质量_____;

(2)该大理石中CaCO3的质量分数_____。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】ABCD为四种不同的物质,其中A .B为无色液体,C能使带火星木条复燃,D能使澄清石灰水变浑浊。物质间的相互转化关系如图所示图中“→”表示某种物质通过一步反应转化为另一种物质. 条件或其他物质已省略).回答下列问题:

(1)A物质的名称是___________________,D物质的化学式为____________________。

(2)写出B→ C反应的文字表达式___________________,基本反应类型为___________________。

(3)木炭在C中燃烧时.观察到的现象是___________________。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】化学概念在逻辑上存在如图所示关系:对下列概念的说法正确的是

A.饱和溶液与不饱和溶液为包含关系

B.浓溶液与稀溶液为包含关系

C.饱和溶液与浓溶液为交叉关系

D.不饱和溶液与稀溶液为并列关系

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】为监测某厂排放污水中的银离子的含量,需配制50克质量分数为5%的氯化钠溶液,如图是某同学配制溶液的操作过程.

(1)写出标号①﹣④各仪器的名称:① ② ③ ④

(2)A操作中的错误 .

(3)B操作中应称量氯化钠的质量是 克,称量时若指针偏左,应进行的操作是 .

(4)D操作中仪器③的规格应为 (填“10”“50”或“500”)毫升.

(5)E操作的作用 .

(6)下列错误操作中,可能导致溶质质量分数偏低的是 (填序号)

①B操作中砝码和氯化钠放错托盘

②D操作中有少量水溅出

③D操作中仰视凹液面最低处读数

④F操作中溶液洒落.

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某黑色固体粉末可能是Fe 、FeO、CuO、C中的一种或几种。为了探究其成分,小明同学按照下图所示流程进行了实验。

关于该实验有以下说法:

①若溶液甲呈浅绿色,则原黑色固体粉末中一定含有Fe;

②若步骤II中无明显现象,则固体乙中最多只能有四种物质;

③若步骤Ⅱ中有气泡产生,则原固体可能是纯净物也可能是混合物;

④若步骤Ⅱ中有红色固体析出,则固体乙中一定无CuO;

⑤若固体乙呈红色.则原固体中一定含有Fe和CuO。

以上说法中正确的个数是( )

A.1个B.2个C.3个D.4个

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】根据如图回答有关问题:

(1)B中的铁丝绕成螺旋状的目的是__________________;

(2)写出实验中反应的符号表达式: ____________________;

(3)仔细观察图中装置有一处明显错误,请指出: ______________。

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