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在已调好零点的天平两边的托盘里各放一只质量相同的烧杯,烧杯中分别盛有等质量、同质量分数的稀盐酸.向左烧杯中加入m克铝,向左烧杯中加入m克镁,当反应停止后:
(1)若天平仍保持平衡,则反应物中一定没有剩余的是
 
,反应物中一定有剩余的是
 
,反应物中可能有剩余的是
 

(2)若天平两端失去平衡,则天平指针一定偏向盛放物质
 
的一边.
考点:金属的化学性质,根据化学反应方程式的计算
专题:金属与金属材料
分析:(1)根据已知条件,反应前天平平衡,若反应后天平平衡,说明生成气体的质量相等,而后依据同质量的镁、铝生成氢气的多少分析解答即可;
(2)如果天平不平衡则一定是生成的氢气质量不等,生成氢气量较大的一边质量会小一些,据此分析解答.
解答:解:
(1)根据已知条件,反应前天平平衡,若反应后天平平衡,说明生成气体的质量相等,而同质量的金属与酸反应生成的氢气量与
金属的化合价
金属的相对原子质量
成正比,所以同质量的铝比镁与酸反应生成的氢气多一些,故只能是Al有剩余,镁可能有剩余,而酸不会剩余的情况,才能使天平再次平衡;
(2)由以上的分析可知若天平失去平衡,说明生成氢气量不同,因为等质量的铝和镁与足量酸反应时,铝产生的氢气比镁产生的氢气多,天平失去平衡一定是放入铝的一边生成的氢气较多,则天平指针向左偏转;
故答案为:(1)Al;稀盐酸;镁;(2)左.
点评:解决天平平衡的有关化学计算,方法是:若反应之前两边质量相同,则在两边分别加入不同物质后,必须是两边的质量变化相等,天平才会平衡.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

通过一个月的化学学习,你已经掌握了实验室制取气体的有关规律,如图是老师提供的一些实验装置.请结合图回答问题:

(1)写出图中标号的仪器名称:a
 
;b
 

(2)写出实验室用A装置制取氧气的符号表达式:
 

(3)用加热高锰酸钾的方法制取氧气时应选
 
(填字母编号)为发生装置时,应
 
以防止高锰酸钾粉末进入导管.当用C装置收集结束时应先
 
 
防止水倒流入试管,使试管炸裂.
(4)通过查阅资料得知:
①氨气(NH3)是一种密度比空气小,有刺激性气味且极易溶于水的气体,其水溶液称为氨水;
②氨气在加热条件下能与氧化铜反应生成铜、水和空气中含量最多的气体.
小芳同学加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物制取氨气,她应选择的装置组合是
 
.(填字母编号)

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是小涵同学在实验室用高锰酸钾制取氧气的装置,指出图中错在哪里、错误的后果及改正方法.
错误 后果 改正
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

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根据你所学的知识解决以下问题:
(1)2013年12月2日1时30分,“嫦娥三号”卫星在我国西昌卫星发射中心用“长征三号乙”运载火箭发射成功.火箭发射常用的燃料是偏二甲肼(C2H8N2)和四氧化二氮(N2O4),反应的化学方程式为:C2H8N2+2N2O4=2CO2+4M+3N2,该反应中M的化学式为
 

(2)偏二甲肼中,碳、氮元素质量之比是
 
,氮元素的质量分数是
 
,一个偏二甲肼分子共由
 
个原子构成;
(3)某同学在总结实验室某些药品需密封保存的原因时,总结了以下两种情况:①药品能吸收空气中的水蒸气;②药品能和空气中的某些物质反应,写出一个符合情况②的化学方程式
 
,该同学的归纳还不完整,你还能补充的一种情况是
 

(4)将生锈的铁钉放入足量的稀盐酸中,开始看到铁锈逐渐消失,溶液慢慢变为
 
色.后来发现溶液中有气体产生,产生该现象的化学方程式为
 

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用化学符号表示:
氢氧根离子
 
钡离子
 
3个亚铁离子
 

硫酸根离子
 
  碳酸根离子
 
   硫酸钠
 

2个氢原子
 
     氯原子
 
-2价的硫元素
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

根据如图回答问题.

(1)写出标有序号仪器的名称:①
 
,②
 

(2)实验室用高锰酸钾制取氧气应所选用的装置是
 
(填字母序号,下同).检验反应是否收集满的方法是
 

(3)选择向上排空气集气法收集氧气的依据是
 
,若选择排水集气法收集到的氧气不纯,可能的原因是
 
(填一点即可).

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科目:初中化学 来源: 题型:

某同学做了一个如下实验:将一个不与盐酸反应的小球放入盛有盐酸的烧杯中,小球悬浮于液面,位置如图所示.将从废电池外壳收集来的锌粒放入烧杯中,该学生看到的现象是
 
,当烧杯中盐酸完全反应后,此时小球所处位置与原来相比
 
 (填不变、上浮、下沉).原因是
 
,反应的化学方程式为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是A、B、C三种物质的溶解度曲线.①其中可能是气体的是
 
,②M点表示的意义是
 
,③t2℃时A物质饱和溶液质量分数为
 
,④t4℃时,在相同质量的溶剂中加入A、B配成饱和溶液,再降温到t1℃,析出溶质最多的是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

有关催化剂的说法正确的是(  )
A、在化学反应后质量减少
B、化学反应后化学性质改变
C、在化学反应后质量增加
D、催化剂能改变化学反应的速率

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