“归纳与比较”是学习化学的主要方法。关于CO2与CO的比较正确的是
A. 组成:都是由碳和氧两种元素组成,但二氧化碳比一氧化碳多一个氧元素
B. 性质:都能溶于水,但是CO能燃烧而CO2不能
C. 用途:CO2可用于光合作用、灭火等;CO可作气体燃料,冶炼金属等
D. 危害:都有毒性,CO2还会造成温室效应
科目:初中化学 来源:四川省内江市2019届九年级上学期期末考试化学试卷 题型:科学探究题
兴趣小组的利用提供的试剂:硫酸、澄清石灰水、氯化钠溶液和紫色石蕊试液探究酸碱盐的性质。小江同学将氯化钠溶液加入到硫酸中没有观察到明显现象,而将混合溶液加热一段时间后,意外地闻到刺激性气味。
[提出问题]刺激性气味的气体是什么?
[猜想与假设]猜想1.可能是二氧化硫猜想 2.可能是氯化氢 猜想3.可能是氨气
大家讨论后认为猜想3不合理,依据是______。
[查阅资料]SO2和CO2的化学性质相似,如它们的水溶液都呈酸性,也能使澄清灰水变浑浊。写出二氧化硫和氢氧化钙反应的化学方程式______。
[实验探究]小明将产生的气体通入紫色石蕊溶液中,观察到______,于是他认为猜想2正确。
[评价与改进]小城认为小明的结论不科学,于是他利用提供的试剂通过实验确认了猜想2正确。
实验操作 | 实验现象 |
将产生的气体______ |
[结论]加热氯化钠与硫酸的混合溶液得到的气体是氯化氢
[拓展应用]实验室可用氯化钠和硫酸反应制取氯化氢气体,已知氯化氢气体极易溶于封
水。请推测实验室制取氯化氢气体最适宜的方法为______(填序号)。
A.加热氯化钠溶液和稀硫酸的混合物
B.加热氯化钠固体和稀硫酸的混合物
C.加热氯化钠固体和浓硫酸的混合物
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科目:初中化学 来源:江西省九江市柴桑区2019届九年级上学期期中考试化学试卷 题型:单选题
给一定量的氯酸钾和二氧化锰的混合物加热至氯酸钾完全分解,二氧化锰的质量随反应时间的变化图象正确的是( )
A.
B. ![]()
C.
D. ![]()
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科目:初中化学 来源:广西壮族自治区钦州市2019届九年级上学期期末质量监测化学试卷 题型:实验题
某实验小组为了探究“水的净化”过程,从钦江中取了水样,观察到:水样浑浊,呈黄色,有异味。他们对水样进行如下处理:
(1)向水样中加入明矾搅拌溶解,静置一段时间后,进行______(填操作名称)除去固体杂质,再向水样中加入活性炭,除去水样中的颜色和异味,该过程属于______变化(填“物理”或“化学”)。
(2)为了判断得到的自来水是硬水还是软水,可加入______进行检验,如果观察到______,则为软水。
(3)为了防止钦江水污染,下列做法正确的是______(填字母)。
A.不向江中随意倾倒垃圾
B.使用含隣洗衣粉
C.工业废水处理达标后再排放
D.农业上合理使用农药化肥
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科目:初中化学 来源:广西壮族自治区钦州市2019届九年级上学期期末质量监测化学试卷 题型:单选题
AgN03固体见光或受热易分解,故用棕色试剂瓶保存。AgN03受热分解,放出的有剌激性气味的气体可能是
A. S02 B. NH3 C. N02 D. N2
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科目:初中化学 来源:广西壮族自治区钦州市2019届九年级上学期期末质量监测化学试卷 题型:单选题
二氧化钛(Ti02)可制作用于家装的白色涂料,二氧化钛中Ti的化合价是
A. +1 B. +2 C. +3 D. +4
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科目:初中化学 来源:陕西省宝鸡市陈仓区2019届九年级上学期期中考试化学试卷 题型:实验题
某化学兴趣小组利用下列装置进行实验室制取和收集氧气的实验,请回答:
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(1)指出仪器名称:①_____②_____。
(2)若用高锰酸钾制取氧气,应选用的发生装置是_____(填字母)。写出该反应的文字表达式_____。
(3)若用过氧化氢制取氧气,除过氧化氢外还需要用到_____(填药品名称),其起_____作用,该物质在反应前后_____和_____不变。写出用过氧化氢制氧气的反应的文字表达式_____。
(4)用集气瓶收集氧气,验满的方法是_____,若用F装置收集该气体,则气体从_____端进入(填“c”或“d”)。
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科目:初中化学 来源:湖南省湘西州凤凰县2019届九年级上学期期末考试化学试卷 题型:单选题
硒是人体必须的重要微量元素,能提高肌体免疫力,抗衰老,预防多种疾病,特别是抑制肿瘤生长。我们湘西盛产“富硒猕猴桃”,这里的硒是指( )
A. 分子 B. 元素 C. 原子 D. 无法确定
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