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    铝跟硫酸反应生成硫酸铝和氢气．此反应的化学方程式书写正确的是

    [　　]

    A．AL＋H2SO4Al(SO4)3＋H2↑

    B．2Al＋3H2SO4Al2(SO4)3＋3H2↑

    C．Al＋H2SO4AlSO4＋H2↑

    D．3Al＋H2SO4Al3SO4＋H2↑

    答案：B
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    Ⅰ某自然科学兴趣小组设计了如下图所示的装置，用来研究不同金属跟稀硫酸反应的快慢．他们用此装置，选择了甲、乙、丙、丁四种大小相同的金属片，分别与相同体积、相同溶质质量分数的稀硫酸反应，观察在30s里从导管口冒出的氢气泡多少，记录在下表中．（“+”越多表示产生的气泡越多）
    金属 甲 乙 丙 丁
    氢气泡的多少 ++ ++++ +++ +
    （1）从实验结果可看出，甲、乙、丙、丁四种金属与稀硫酸反应由快到慢的顺序是
    乙＞丙＞甲＞丁
    乙＞丙＞甲＞丁

    （2）如果四种金属分别是镁、铝、铁、锌中的一种，则丁最有可能是
    铁
    铁

    Ⅱ甲同学为了探究铝、铁和铜三种金属的活动性，他用铜丝、铁丝、铝丝和稀盐酸四种物质，设计了以下只用一支试管，取一次盐酸的探究方案．
    请你帮助甲同学完善下表中的探究方案．
    实验步骤 实验现象
    ①在试管里取少量盐酸，插入铁丝，充分作用 溶液由无色变为浅绿色，有大量气体生成
    ②在①所得的溶液中，插入
    铜丝
    铜丝
    ，充分作用    		 无明显现象
    ③在②所得溶液中，插入
    铝丝
    铝丝
    ，充分作用    		 金属铝表面有一层，黑色物质生成
    结论：金属活动性
    排在氢气的金属能把酸中的氢置换出来
    排在氢气的金属能把酸中的氢置换出来
    写出①中反应的化学方程式：
    Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑
    Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2006?番禺区二模）金属是一种重要的材料，人类的生活和生产都离不开金属．下列是有关金属的问题：
    （1）以下关于铁的叙述，错误的是
    A
    A

    A、生铁和钢都是铁元素的单质         B、铁是电和热的导体
    C、铁制品在潮湿的空气中会生锈D、铁丝能在氧气中燃烧
    （2）地壳中金属元素的含量最高是
    铝
    铝

    （3）波尔多液是一种农业上常用的杀菌剂，是由硫酸铜、石灰加水配制而成，为什么不用铁制品配制波尔多液，请用化学方程式表示理由：
    Fe+CuSO4═FeSO4+Cu
    Fe+CuSO4═FeSO4+Cu
    ．
    （4）每年世界上钢铁的产量很高，但钢铁的锈蚀也给人类带来了巨大的损失．铁在空气中锈蚀的主要原因是铁跟
    空气中的氧气和水
    空气中的氧气和水
    等物质相互反应的结果．
    （5）铝的活动性比铁强，但铝在空气中却表现出良好的抗蚀性，其原因是
    铝和氧气反应生成了致密的氧化铝薄膜，覆盖在铝表面，保护了里层的金属铝
    铝和氧气反应生成了致密的氧化铝薄膜，覆盖在铝表面，保护了里层的金属铝

    多余
    多余
    ．
    （6）要用1000t含氧化铁80%的赤铁矿，理论上可以生产含杂质4%的生铁
    583.3
    583.3
    吨．
    （7）若将6.5g锌放入稀硫酸溶液中恰好完全反应，则可生成氢气的质量为
    0.2
    0.2
    克．

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    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    某校化学研究性学习小组探究气体制取的实验原理与方法。

        (1)甲同学将课本的基础知识进行整理如下图，请你帮助他完成相关内容。

     

    制取气体

    所需药品

    装置连接顺序

    反应的化学方程式

    氧气

    氯酸钾和二氧化锰



    二氧化碳(干燥)

    大理石和稀盐酸



     (2)乙同学设计的实验装置(如右图)，既可用于制取

    气体，又可用于验证物质性质。当打开K1、关闭

    K2时，利用I、Ⅱ装置可直接进行的实验是      

    (填序号)。

      ①大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳

      ②锌与稀硫酸反应制取氢气

    (3)丙同学认为在不改变I、Ⅱ、Ⅲ装置的仪器及

    位置的前提下，该装置可用于过氧化钠 (Na2O2)与水反应制取氧气，另一产物为氢氧化钠，则该反应的化学方程式为：                                                ；她的改进措施是                                                              。

    (4)丁同学打开K2、关闭K1，利用I、Ⅲ装置来验证生成的二氧化碳中含有水蒸气，此时C中盛放的物质是           ，可以观察到的现象是                               .

    (5)对用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取O2后的固体残渣(假定已完全反应)作如下回收处理：

     ①通过以下四步实验操作回收二氧化锰。正确操作的先后顺序是       (填写选项序号)。

        a．烘干    b．溶解    c．过滤    d．洗涤

     ②用所得氯化钾晶体配制50 g质量分数为5％的氯化钾溶液，需要氯化钾的质量为    。

     ③过滤、蒸发时都需用到的仪器是         (填序号)。

        A．酒精灯  B．烧杯  C．玻璃棒  D．漏斗  E．量筒

    (6)小明用6．5 g可能含有铜、铝、铁、镁中的一种或几种金属杂质的锌粉，跟足量的稀盐酸完全反应时，生成0．2 g氢气，则此锌粉中一定含有的金属杂质是             .


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    科目：初中化学 来源： 题型：

    金属是一类重要的材料，人类的生活和生产都离不开金属。下图分别表示部分金属被人类大规模开发、利用和可供开采的年限。

    （1）根据图中数据和有关的化学知识，你认为金属大规模开发、利用的先后顺序跟下列哪些因素有关___________。

    ①地壳中金属元素的含量              ②金属的导电性         ③金属的活动性

    ④金属的延展性                            ⑤金属冶炼的难易程度

    保护金属资源的方法有防止金属锈蚀、合理的开采矿物和________________等。

    （2）铝是可供开采年限最长的金属，其可能的原因是（至少写出两条）_________。

    （3）钢铁的生产和使用是人类文明和社会进步的一个重要标志。炼铁的原理是利用一氧化碳与氧化铁反应，请写出此反应的化学方程式：______________________。

    （4）下面两个图像中图甲表示的是相同质量的镁、锌、铁与足量的稀硫酸反应生成的氢气质量与时间的关系，图乙表示的是镁、锌、铁分别与硫酸铜溶液反应所消耗的金属的质量与生成的铜的质量关系。

    图甲中a、b、c表示的金属分别是（写化学式，下同）_________，图乙中a、b、c表示的金属分别是_________。

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