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如图所示为实验室中常见气体制备、干燥、收集和性质实验的部分仪器(组装实验装置时,可重复选择仪器).试根据题目要求,回答下列问题:

(1)若以过氧化氢溶液为原料(二氧化锰作催化剂)在实验室中制备并收集干燥的氧气.
①所选仪器的连接顺序为
 
(填写仪器序号字母).
②生成氧气时,仪器A中发生反应的化学方程式为
 

(2)若用锌和稀硫酸反应制取氢气,并用来测定某不纯的氧化铜样品的纯度(杂质为少量单质铜),所选仪器的连接顺序为:A→D1→C→D2→D3.(已知:CuO+H2
  △  
.
 
Cu+H2O;D1、D2、D3为3个浓硫酸洗气瓶)
①仪器D1的作用是
 

②仪器A中发生反应的化学方程式是
 

③反应完成后,装置D2中浓硫酸的质量增重1.8g,则氧化铜样品的纯度为
 
.若不连接D1,则计算出氧化铜样品的纯度将会
 
(填“偏大”、“偏小”或“基本一致”).
④若通过
 
的方法,即使不连接D1,计算出氧化铜样品的纯度也会基本一致.
考点:常用气体的发生装置和收集装置与选取方法,实验室制取氧气的反应原理,氢气的制取和检验,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化
分析:(1)①若以过氧化氢溶液为原料(MnO2作催化剂)在实验室中制备并收集干燥的氧气,氧气可以用浓硫酸干燥,如果用双氧水制氧气就不需要加热,因此装置的连接顺序是:ADE;氧气的密度比空气的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空气法和排水法收集,收集干燥的氧气用向上排空气法;
②过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气,据此书写方程式;
(2)①仪器D1的作用是干燥氢气,除去氢气中混有的水蒸气;
②实验室是用锌粒和稀硫酸在常温下反应制氢气的,锌和硫酸反应生成硫酸锌和氢气;
③若仪器D2浓硫酸洗气瓶的质量增加1.8g,因此生成水的质量是1.8g,根据水的质量求氧化铜的质量,然后求氧化铜样品的纯度;
测量反应前、后D2浓硫酸洗气瓶的质量变化,来计算氧化铜样品的纯度,若不连接D1,会使水的质量偏大,计算出的氧化铜的质量也偏大,因此样品纯度的结果将偏大;
④氢气还原氧化铜生成铜和水,所以C中固体质量的减少就是参加反应的氧化铜中氧元素的质量,据此可计算氧化铜的纯度,此法计算比较准确.
解答:解:(1)①若以过氧化氢溶液为原料(MnO2作催化剂)在实验室中制备并收集干燥的氧气,氧气可以用浓硫酸干燥,如果用双氧水制氧气就不需要加热,因此装置的连接顺序是:ADE;氧气的密度比空气的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空气法和排水法收集,收集干燥的氧气用向上排空气法;
②过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气,反应方程式是:2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑;
(2)①氢气与硫酸不反应,因此可以用浓硫酸干燥;
②锌和硫酸反应生成硫酸锌和氢气,反应方程式是:Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑;
③若仪器D2浓硫酸洗气瓶的质量增加1.8g,因此生成水的质量是1.8g,根据质量守恒定律可知:水中氧元素的质量=氧化铜中氧元素的质量,水中氧元素的质量是1.8g
16
18
×100%=1.6g,则氧化铜的质量是1.6÷
16
80
×100%=8g,然后求氧化铜样品的纯度=
8g
10g
×100%=80%;若不连接D1,生成的氢气中混有的水蒸气,会导致结果偏大;④氢气还原氧化铜生成铜和水,所以C中固体质量的减少就是参加反应的氧化铜中氧元素的质量,据此可计算氧化铜的纯度,此法计算比较准确;
故答案为:(1)①ADE;②2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑;
(2)①干燥氢气;
②Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑;
③80%;偏大;
④测量反应前后C装置玻璃管中固体质量减少.
点评:本考点主要考查了仪器的连接和气体的除杂和干燥,同时也考查了化学方程式的书写和有关的计算等,综合性比较强,本题能较好的考查学生分析、解决问题的能力.
练习册系列答案
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化学物质与人体健康密切相关.馒头、米饭中富含的营养素是
 
;为了预防佝偻病,青少年每日必须摄入足够量的
 
元素.

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下列变化中,属于化学变化的是(  )
A、干冰升华B、食物腐败
C、瓷碗破碎D、石蜡熔化

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将金属X置于硫酸镁溶液中,X表面无固体析出;而将X置于硫酸铜溶液中,则看到有红色固体析出.由此判断X、Mg、Cu的金属活动性顺序为(  )
A、Cu>X>Mg
B、Mg>Cu>X
C、X>Mg>Cu
D、Mg>X>Cu

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下列变化不属于化学变化的是(  )
A、玻璃破碎B、木炭燃烧
C、香蕉腐烂D、菜刀生锈

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完成下列反应的化学方程式并填空.
(1)电解水:
 
,其基本反应类型是
 
反应.
(2)氢氧化钾溶液和稀硫酸反应:
 
;其基本反应类型是
 

(3)少量硫酸铵固体中与氢氧化钙混合研磨:
 
,检验产生的气体的操作方法是
 

(4)红磷在空气中完全燃烧:
 
,该反应属于
 
(填“放热”或“吸热”)反应.
(5)用小苏打来治疗胃酸过多
 
,再列举小苏打在生活中的一种用途
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

元素周期表是学习化学的重要工具,如表是元素周期表的一部分.根据所学知识回答:

周期
ⅠA 0
11  H

1.008
ⅡAⅢAⅣAⅤAⅥAⅦA 
2   6  C

12.01
7  N

14.01
8  O

16.0 0
9  F

19.00
 
311  Na

22.99
12  Mg

24.31
     
(1)13号元素的离子符号是
 
;由8号元素和12号元素组成的物质是由
 
构成的
(2)9号原子结构示意图为 ,其中x为
 
; 由1、6、7和8号元素组成的盐的化学式为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

分析推断是化学学习的常用方法,请按要求填空:
(1)甲+HCl→NaCl+H2O,甲物质可以是
 
 
(填两种不同类别物质的名称).
(2)A、B、C、D、E都是初中化学常见的物质.B、D、E均为氧化物,常温下B为固态,D为液态,E为气态;A、B、C中均含有同一种金属元素.它们之间的转化关系如图所示(部分生成物略去).
①写出C→A的化学方程式:
 

②写出D物质的二种用途:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

钢铁是人们使用最多的金属材料.
(1)铁制品锈蚀的过程,实际上是铁与
 
发生化学反应的过程.金属铝比铁活泼,但它比铁耐腐蚀,原因是
 

(2)将磁铁矿(主要成份是Fe3O4)冶炼成铁的化学方程式是
 
.生铁冶炼成钢的过程中,含碳量适当
 
(填“升高”或“降低”).
(3)铁元素可以形成三种氧化物,分别是FeO、Fe2O3和Fe3O4.取29g由铁和氧两种元素组成的固体样品,在高温时与足量CO充分反应,生成的气体被足量的澄清石灰水吸收,得到50g沉淀.由此分析,原样品可能是
 
(选填字母).
A.Fe2O3    B.Fe3O4
C.FeO和Fe3O4的混合物    D.Fe2O3和FeO的混合物.

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同步练习册答案