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    18．随着经济的发展，能源与环境成为人们日益关注的问题．
    （1）煤、天然气和石油常称为化石燃料．其中天然气的主要成分为甲烷（填名称）．
    （2）化石燃料燃烧都会产生二氧化碳，它是空气中含量最多的温室气体．为控制二氧化碳的排放量，要充分利用和开发太阳能、核能及地热能（填1种即可）等新能源．
    （3）甲烷和水反应也可以制水煤气，其反应的微观示意图如下所示：

    ①该反应的化学方程式是CH4+H2O═CO+3H2
    ②下列对该反应的叙述正确的是bd（填序号）．
    a．反应前后分子个数不变
    b．该反应中含氢元素的化合物有2种
    c．反应前后各元素的化合价均不变
    d．若有24g的A完全参加反应，则生成D的质量为9g．

    分析 （1）煤、石油和天然气是常见的化石燃料；
    （2）潮汐能、核能、风能、太阳能等都属于新能源；
    （3）①示意图所表示的反应为CH4在O2中燃烧生成CO2和H2O，反应的化学方程式为CH4+H2O$\frac{\underline{\;一定条件\;}}{\;}$CO+3H2，据此分析解答即可；
    ②反应前后元素种类和原子个数不变；反应前是分子个数是2，反应后是4，反应前后分子发生改变；反应前后各元素的化合价改变．

    解答 解：（1）煤、石油和天然气是常见的化石燃料，天然气的主要成分为甲烷；
    （2）潮汐能、核能、风能、太阳能等都属于新能源．
    （3）①反应物是甲烷和水，生成物是一氧化碳和氢气，用观察法配平，由分析知该反应的化学方程式为：CH4+H2O$\frac{\underline{\;一定条件\;}}{\;}$CO+3H2；
    ②从微观示意图看出，反应物是CH4和H2O，生成H2和CO，化学方程式为：CH4+H2O$\frac{\underline{\;一定条件\;}}{\;}$CO+3H2，故分子的数目发生改变；该反应中含氢元素的化合物有2种；反应前后各元素的化合价发生改变；
    根据反应方程式可计算出若有24g的A参加反应，则生成D的质量为9g．
    过程如下：
    CH4+H2O$\frac{\underline{\;一定条件\;}}{\;}$CO+3H2．
    16                   6
    24g                  X
    根据$\frac{16}{6}$=$\frac{24g}{x}$解得X=9g
    所正确的是bd．
    故答案为：（1）甲烷；（2）水能（地热能、风能和潮汐能等）；（3）①CH4+H2$\frac{一定条件}{\;}$CO+3H2；②bd．

    点评 本题主要考查了化学反应中微观粒子方面的知识，明确每个模型表示的含义，这是解决这类题目的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    8．（1）用于夹持试管的仪器是试管夹；
    （2）给试管中的液体加热，应先进行预热，试管中液体的体积不要超过试管容积的$\frac{1}{3}$；
    （3）右图表示的是某同学用50mL量筒最取一定体积液体的操作．请你仔细观察该图，判断量筒内液体的体积实际是小于（填“大于”“等于”或“小于”）25mL．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    9．配平化学方程式或写出下列化学方程式：
    （1）Mg（NO3）2+Ba（OH）2═Ba（NO3）2+Mg（OH）2↓
    （2）写出实验室加热高锰酸钾制取氧气的化学方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑
    （3）写出炼铁炉里一氧化碳根铁矿石（Fe2O3）反应的化学方程式Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2
    （4）写出生成物中有NaOH生成的一个化学方程式Ca（OH）2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    6．实验创新是中学生最为重要的科学素养．如图是某学校师生对“MnO2催化H2O2分解实验装置的创新设计”，实验过程如下：

    ①将一支球形干燥管水平放置，用滴管吸取3mL（密度为1g/mL）质量分数为5%的H2O2加入干燥管的球泡内，再用药匙取0.2g MnO2粉末，加在干燥的进气管的管壁上．
    ②点燃橡胶塞上固定的棒香后，塞紧干燥管并将其竖立，观察现象．
    请分析回答：
    （1）可观察带火星的棒香立即复燃；
    （2）写出上述实验发生的反应的化学方程式：2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑；
    （3）下列各项是同学们对该创新实验的评价，你认为评价合理的是AD（选填字母序号）．
    A．实验中所用的仪器、材料及药品均易得到
    B．实验使用的药品用量太大
    C．反应速度太慢，耽误时间
    D．实验现象明显，整个装置好似点燃的灯塔，趣味性强．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    13．用化学用语填空：
    （1）2个氢原子2H； 
    （2）n个过氧化氢分子nH2O2；
    （2）5个铝离子5Al3+； 
    （4）高锰酸钾中锰显正七价K$\stackrel{+7}{Mn}$O4．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    3．如图是汽车“尾气催化转换器”中尾气中有毒气体转变为无毒气体的微观示意图，下列说法中不正确的是（　　）
    A．分子在化学变化中不可以再分
    B．原子在化学变化中可以再分
    C．图中所示的反应中，反应物的分子个数比为3：2
    D．该反应中有两种物质生成

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    10．为了展示氢气和氧气反应生成水的微观过程，小玲同学做了一些粒子模型（注：●表示氢原子，表示氧原子），其中能保持水的化学性质的粒子模型是（　　）
    A．B．C．D．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    7．下列说法中，错误的是（　　）
    A．青少年长期饮用纯净水有益健康
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    D．看起来无色、无臭、澄清透明的水也可能含有可溶性的杂质

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

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