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(1)在量取液体的体积时,量筒必须放平,视线要与量筒内液体凹液面的
 
保持水平,再读出液体体积数.
(2)某NaCl溶液中不慎混有少量的Na2CO3杂质,可加适量的
 
除去;
(3)向装有10mL NaOH溶液的烧杯中加入一定量的稀盐酸并充分搅拌后,再滴入几滴酚酞试液,溶液无色透明.此时溶液中的溶质(除酚酞外)为
 
考点:测量容器-量筒,中和反应及其应用,溶液的酸碱性与pH值的关系,盐的化学性质
专题:常见的酸 酸的通性,常见的盐 化学肥料,常见仪器及化学实验基本操作
分析:(1)根据量筒使用时正确读数的方法进行分析解答.
(2)除杂质时,加入试剂和杂质反应且不再产生新的杂质,并注意加入的试剂不能和非杂质反应.
(3)根据中和反应与指示剂变色情况分析.
解答:解:(1)使用量筒量取液体体积时,正确读数的方法为:量筒必须放平,视线要与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平;如果仰视则读数偏低,如果俯视则读数偏高.
(2)除去NaCl 溶液中混有的少量Na2CO3杂质,加入适量的稀盐酸(或CaCl2溶液、BaCl2溶液等也可),和碳酸钠反应生成氯化钠、水和二氧化碳,盐酸不和氯化钠反应;
(3)向NaOH溶液中加入一定量的稀盐酸并充分搅拌后,再滴入几滴酚酞试液,溶液无色透明,说明酸过量或恰好完全反应,此时溶液中的溶质(除酚酞外)为氯化钠,也可能含有氯化氢;
故答案为:(1)最低处(2)稀盐酸(或CaCl2溶液、BaCl2溶液等)
(3)氯化钠,也可能含有氯化氢.
点评:此题考查了量筒的正确使用方法,混合物的除杂质问题,物质的鉴别一系列知识点,题型设计典型,不仅使学生掌握了基本的实验操作,还能巩固酸碱盐的性质练习,能锻炼学生掌握知识熟练程度.
练习册系列答案
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为了探究酒精灯各层火焰温度的高低,某同学点燃酒精灯,仔细观察酒精灯火焰的分层情况后,取出一根火柴梗,拿住一端迅速平放入酒精灯火焰中,1~2s后取出,观察火柴梗位于火焰某一层的部分明显碳化.
(1)写出碳在充足氧气完全燃烧的化学方程式
 

(2)实验结论:
 
的温度最高.
(3)下面的仪器中,能够用酒精灯直接加热的是
 
 (填字母)
(4)下列实验中不使用酒精灯的实验是:
 
(填字母)
A.制取蒸馏水   B.木炭还原氧化铜实验  C.探究水的组成(电解水实验)

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科目:初中化学 来源: 题型:

某校化学课外小组研究二氧化碳的制取和性质.设计的有关实验装置如图,试回答以下问题:

(1)检查装置A的气密性:先用夹子夹住导气管中的胶皮管,再向A中加入水至形成一段水柱,静置一段时间,若观察到
 
,说明气密性良好.
(2)若①和②的导管口连接,用来证明CO2能与水反应生成碳酸,B中应加入的试剂是
 

(3)实验室使用A、B装置(B仍为空瓶),还可完成如下气体制取实验:
a.若①和③的导管口连接,可用于实验室制取
 
(填名称);
b.若①和②的导管口连接,用于实验室制取氧气,则验满的方法为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

康康同学用“铁钉和硫酸铜溶液反应”的实验来探究质量守恒定律、测得的相关数据如表.实验发现ml+m3=m4
请写出本实验的探究结论及相应的数学表达式(用m1~m6表示).
m1 反应前铁钉的质量
m2 烧杯的质量
m3 烧杯和硫酸铜溶液的质量和
m4 完全反应后烧杯及杯内物质的总质量
m5 硫酸铜溶液中水的质量
m6 剩余(未反应)铁钉的质量

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科目:初中化学 来源: 题型:

2014年3月8号马航MH370的失联牵动了世界各国人民的心,让我们为马航上所有的乘客祈福.
(1)为了维护生命健康,人们每天必需摄取一定量的蛋白质.下列食物中富含蛋白质的是
 

A.米饭       B.鸡蛋      C.苹果        D.菜籽油
(2)葡萄糖是人体的主要供能物质,自然界中植物通过光合作用合成,请写出光合作用的化学方程式
 
,在人体组织里,葡萄糖在酶的催化作用下缓慢氧化生成两种氧化物,同时释放能量.写出该反应的化学方程式
 

(3)目前民用飞机使用的燃料是航空煤油,它是利用石油中各成分的沸点不同二次加工制得,该过程属于
 
 变化,汽车使用的燃料汽油也是石油产品,我国已推广使用车用乙醇汽油,它是在汽油中加入适量的乙醇,作为汽车的燃料.下列叙述正确的是
 

A.乙醇汽油是一种新型的化合物            B.乙醇可通过粮食发酵的方法制得
C.使用乙醇汽油能减少有害气体的排放       D.乙醇和汽油都是可再生能源
(4)飞机的机身通常使用铝合金或钛合金等新型材料,经过课外学习发现,钛(Ti)也能排入下列金属活动性顺序表中:K、Ca、Na、Mg、Al、Zn、Fe、Ti、Sn、Pb、(H)、Cu、Hg、Ag、Pt、Au;已知在氯化钛、硫酸钛等可溶性钛盐中Ti元素显+4价.写出一个有金属Ti参加的置换反应的化学方程式
 
,选用两种试剂进行实验就可以得出钛、铜两种金属的活动性强弱,这两种试剂可以是
 
 (填化学式).

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A-F和X都是初中化学中的常见物质,其中A.C是无色气体,B.F是红色固体,X溶液为蓝色,它们的转化关系如图所示(部分生成物已省略):

(1)写出反应①的化学方程式
 

(2)写出符合反应②的化学方程式
 

(3)写出C与澄清石灰水反应生成E的化学方程式
 

(4)D容易在空气中锈蚀,实际上是D与空气中的
 
发生化学反应的过程.

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相对原子质量:C 12,H 1,O 16,Ca 40.
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(1)有多少克碳酸钙参与了反应?
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某学生为了测定一种以碳酸钙为摩擦剂的牙膏中碳酸钙的含量,用烧杯称取这种牙膏膏体100g,向烧杯中逐渐加入稀盐酸至不再有气体放出(除碳酸钙外,这种牙膏中的其他物质不能与盐酸反应生成气体),共用去稀盐酸200g,反应过程中烧杯内物质的质量与反应时间的关系如图所示.请你计算:
(1)根据质量守恒定律,该反应生成了
 
g CO2
(2)这种牙膏100g膏体中含碳酸钙的质量是多少g?

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吸入空气与呼出气体的比较,呼出气体中
 
的量减少,
 
 
的量增多.

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