科目:初中化学 来源: 题型:
化学就在我们身边,它与我们的生活息息相关。现有A.金刚石;B.烧碱;C.盐
酸;D.二氧化硫;E.葡萄糖;F.碳酸钾,请用相应物质的化学式填空。
(1)人体胃液中含有的酸是 ▲ ; (2)易吸水而潮解的碱是 ▲ ;
(3)草木灰的主要成分是 ▲ ;(4)自然界中最坚硬的物质是 ▲ ;
(5)医学上称为“低血糖”的糖是 ▲ :
(6)能使高锰酸钾溶液褪色并引起酸雨的是 ▲ 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
分析推理是化学学习中常用的思维方法。下列说法正确的是
A.酸溶液能使紫色石蕊试液变红,所以能使紫色石蕊试液变红的溶液一定是酸
B.溶液具有均一、稳定的特征,所以均一、稳定的物质一定是溶液
C.单质是由同种元素组成的,但同种元素组成的物质不一定是单质
D.复分解反应中有沉淀、气体或水生成,所以有上述物质生成的反应就是复分解反应
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科目:初中化学 来源: 题型:
A、B、C、D表示4种物质,其微观示意图见下表,A和B在一定条件下反应生成C和D,下列叙述不正确的是
| 物质 | A | B | C | D |
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| 微观示意图 |
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A.该反应类型为置换反应 B.参加反应的A、B物质的分子个数比为1:1
C.氧元素的化合价反应前后发生了改变 D.反应前后原子的种类和个数不变
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科目:初中化学 来源: 题型:
为了加深对质量守恒定律的理解,某校化学实验小组以“镁条在空气中燃烧”实验进行了再探究:
(1)镁条在空气中燃烧时观察到的现象是__________________________________,
(2)根据质量守恒定律,镁条在空气
中燃烧后的质量___________(填“大于”、“等于”或“小于”之一)镁条的质量;
(3)在实验中,有些小组的实
验结果是:镁条在空气中燃烧后,质量减轻了。从实验的过程来分析,其可能的原因是____________________________________;
(4)化学反应之所以遵循质量守恒定律,从宏观上看,是因为_________________。
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科目:初中化学 来源: 题型:
砷化镓(GaAs)是一种“LED'’绿色节能光源材料。根据镓元素的相关信息图得到有关镓元素的说法错误的是
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A.原子的核电荷数是31 B.元素符号是Ga
C.属于金属元素 D.相对原子质量为69.72g
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列对有关主题知识的归纳不正确的一组是
| A. 物质鉴别 | B. 元素与人体健康 |
| 蚕丝布料和化纤布料:点燃、闻气味 葡萄糖和淀粉:碘酒、观察颜色变化 | 蛋白质摄入过少:使人生长发育迟缓等 适量补充钙元素:预防骨质疏松 |
| C.安全常识 | D.资源与环境 |
| 海鲜防腐:甲醛溶液浸泡 被困于火灾区:蹲下或匍匐前行逃生 | 减轻水污染:合理使用农药与化肥 回收废旧金属:节约资源、减少环境污染 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
某K2CO3样品,一定含Na2CO3、NaCl和BaCl2杂质中的一种或两种,将13.8g样品加入足量水,样品全部溶解形成无色溶液,往溶液中加入过量的CaCl2溶液,得到9g沉淀,对样品所含杂质的判断正确的是
A.肯定有NaCl B.一定没有BaCl2,可能有NaCl
C.肯定有NaCl,还可能有Na2CO3 D.肯定没有Na2CO3和BaCl2
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