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16.2015年3月22日是第二十三届“世界水日”,3月22-28日是第二十八届“中国水周”.联合国确定2015年“世界水日”的宣传主题是“水与可持续发展”.我国纪念2015年“世界水日”和“中国水周”活动的宣传主题为“节约水资源,保障水安全”,关于水的知识有下列话题,请按要求填空:
①人类生活离不开水,在水的净化过程中加入氯气的作用是消毒杀菌;公共场所利用“活性炭+超滤膜+紫外线”组合工艺获得直饮水,其中活性炭起吸附作用;水是生命之源,能证明水是由氧元素和氢元素组成的实验是CD(填编号).
A.水的蒸发 B.水的净化 C.水的电解 D.氢气燃烧
②测定地下水的酸碱度常用pH试纸.
③水是最常用的溶剂.实验室用蔗糖配制一定溶质质量分数的溶液时,已经有以下仪器:玻璃棒、天平、烧杯、胶头滴管,还需要的仪器是量筒、药匙.

分析 ①根据净水的原理以及质量守恒定律来分析;
②测定水的酸碱度常用pH试纸;
③根据配制溶液所需仪器和溶液性质分析解答;

解答 解:
①氯气与水反应可生成具有杀菌消毒能力的次氯酸,杀灭水中病菌,故自来水净化过程中通入氯气的目的是消毒杀菌.
活性炭具有吸附性,能吸附异味和色素,故家用净水器中含有大量活性炭,其作用是吸附.电解水和氢气燃烧的实验均能证明水是由氢元素和氧元素组成的.
②测定地下水的酸碱度常用pH试纸;
③配制一定溶质质量分数的溶液,需玻璃棒、天平、烧杯、胶头滴管、量筒、药匙;
答案:
①消毒杀菌     吸附   CD
②pH试纸
③量筒、药匙

点评 生活处处有化学,学会用所学的化学知识去解决生活中的实际问题.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:填空题

7.已知a、b、c三种物质的溶解度曲线如图1,根据题意回答下列问题.
(1)下列说法中,正确的是B.
A.a与b相比,a的溶解度大于b的溶解度
B.在t1℃时,a与b的溶解度相等
C.t2℃时,将30g a物质溶于50g溶剂中,可得到80g溶液
D.从t2℃降温至t1℃时,c有晶体析出
(2)如图2所示,将盛有c物质饱和溶液的试管置于盛有适量水的烧杯中,需向烧杯内加入下列哪种物质,才能使试管内的饱和溶液变为不饱和溶液E.
A.浓H2SO4   B.氢氧化钠    C.蔗糖    D.食盐    E.硝酸铵.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

7.人体是某反应的微观反应示意图.图中生成的单质与化合物的质量比为7:22;生成的化合物中碳元素的化合价为+4.图中氧元素的离子结构示意图为,其微粒符号可表示为O2-.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

4.喝汤时,小明发现汤有点淡,于是,他拿了一勺盐打算加到汤里面.妈妈告诉他:“这种盐太粗了,应当用细盐,细盐溶解起来比较快.”你认为小明妈妈说的有道理吗?你认为食盐的溶解还与哪些因素有关?请帮助小明同学完成下列探究过程?
(1)提出问题:食盐的溶解快慢与哪些因素有关?
(2)建立假设:①颗粒大小②温度③是否搅拌
(3)设计实验方案(选择其中一个影响因素设计方案):温度
(4)收集事实证据:向等量的热水和冷水中加入等量的颗粒大小相同的食盐时,热水中的食盐溶解的快.
(5)检验假设.
(6)交流.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

11.波尔多液是一种历史悠久的杀菌剂,在苹果、葡萄种植业中广泛施用.配制方法如下:
(1)用等量水分别溶解等量的硫酸铜晶体和生石灰,写出生石灰与水反应的化学方程式:CaO+H2O═Ca(OH)2.
(2)将硫酸铜溶液缓慢倒入石灰乳中,搅拌即可.两者反应生成波尔多液的主要成分--碱式硫酸铜[Cu2(OH)2SO4,在水中溶解度极小],同时生成硫酸钙.写出该反应的化学方程式:Ca(OH)2+2CuSO4═Cu2(OH)2SO4↓+CaSO4.
(3)注意:配制过程不可在铁、铝等活泼金属容器中进行,以免药液失效.请用化学方程式表示其中的原理:Fe+CuSO4═FeSO4+Cu(任写一个即可).

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

5.下列说法正确的是(  )
①取用固体药品未说明用量时,一般只需要盖满试管底部
②取用液体药品未说明用量时一般取用1-2毫升
③向酒精灯里添加酒精时,不能超过酒精灯的容积$\frac{2}{3}$
④给试管里的液体加热时,液体不超过试管容积的$\frac{1}{3}$
⑤向试管中滴加液体时,滴管不可伸入试管内,使用滴管的过程中不可平放或倒置滴管.
A.①③⑤B.②③④C.①②③④⑤D.③④⑤

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

12.(1)氢气是一种高效而无污染的理想能源,科学家正研究在太空建一座把太阳光变成激光的装置,然后用激光照射添加了催化剂(二氧化钛)的水,水就能有效地分解产生氢气和氧气,请写出有关反应的文字表达式水$→_{激光}^{二氧化钛}$氢气+氧气.此方案比通电分解水的好处是不需消耗电能.
(2)在电解水的实验当中:与电源正极相连的试管内可以收集到的是氧气,与电源负极相连的试管内收集的是氢气.
(3)电解水实验说明由分子构成的物质,在化学变化中,反应物分子改变(填“改变”或“不变”),水受热变成水蒸汽的过程中,水分子不变(填“变”或“不变”),只是分子间隔改变,变化前后水的化学性质不变(填“变”或“不变”)

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

9.如图是a、b、c三种物质的溶解度曲线,下列说法错误的是(  )
A.t2℃时,a、b、c三种物质的溶解度由大到小的顺序是a>b>c
B.当a中含有少量b时,可以通过冷却热饱和溶液的方法提纯a
C.t2℃时.在50g水中加人50g物质a,充分溶解后溶液中溶质的质量分数是50%
D.将t1℃时接近饱和的c溶液转化为c的饱和溶液,可以采取升温的方法

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

10.下列关于氧气的说法,错误的是(  )
A.实验室制取氧气时,不一定要加催化剂
B.水中的生物能依靠溶于水中的少量氧气而生存
C.通常状况下,氧气的密度略大于空气
D.氧气可以支持燃烧,说明氧气具有可燃性

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