下列装置常用于实验室制取气体。根据给出的装置回答下列问题:
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(1)指出编号仪器名称:①______________;②______________。
(2) 实验室利用A装置制取氧气,用化学方程式表
示为____________________________,利用C装置收集氧气的最佳时刻是
。
(3)实验室制取并收集二氧化碳应选择的装置是__ __(从A——E中选择),理由是( )
①常温下能发生反应, ②反应条件是加热,③密度比空气小,④密度比空气大,⑤难溶于水,该反应原理用化学方程式表示为_________________________________。
(4)若改用F装置收集二氧化碳,则气体应从______________端进入(填a或b)。制得的二氧化碳中常含有少量的氯化氢气体与水蒸气,欲用G、H装置将以上杂质气体除去,则装置正确的连接顺序是:混合气体→______ ______(用c、d、e、f等字母表示)。
(5)小婷同学取用浓盐酸和大理石反应,制取CO2并检验其有关性质,她察到紫色石蕊试液变红色,但加热后红色不褪。对这一变化的合理解释你认为合理的是 ( )
A.产生的CO2直接使石蕊试液变红
B.挥发出的氯化氢气体溶于水使石蕊试液变红
C.产生的CO2与水反应生成碳酸使石蕊试液变红。
科目:初中化学 来源: 题型:
(1)在“活性炭、碳酸钙、聚乙烯、甲烷”中选择适当的物质填空:
①可用于防毒面具的是
②沼气的主要成分是
③可用作补钙剂的是 ④可用作
塑料大棚的是
(2)现有H、O、N、C、Na五种元素,请选用其中的元素写出符合下列要求的物质各一个(用化学式表示):
①能使无色酚酞溶液变红的气体 ; ②食醋中含有的酸 __;
③可用于制作“叶脉书签”的碱 ; ④发酵粉成分之一的小苏打________;
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列除去杂质的方法中正确的是
| 选项 | 物质 | 杂质 | 除杂质方法 |
| A | CO2 | HCl | 通过足量的NaOH溶液洗气 |
| B | CaCl2溶液 | 稀盐酸 | 加入过量的碳酸钙后过滤 |
| C | NaCl溶液 | Na2CO3 | 加适量的硝酸钙溶液后过滤 |
| D | KNO3溶液 | KCl | 加过量的AgNO3溶液后过滤 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
下图分别与相应的操作过程相对应,其中正确的是
A.恒温下,向一接近饱和的硝酸钾溶液中不断加入硝酸钾晶体
B.向等质量、等溶质质量分数的稀硫酸中分别加入足量的镁片和锌片
C.向pH=10的氢氧化钙溶液中不断加水稀释![]()
D.向含有硫酸的硫酸铜的混合溶液中加入过量的氢氧化钠溶液
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科目:初中化学 来源: 题型:
化学小组同学探究“酸的化学性质”,请你参与并完成下列部分实验内容。
| 实验过程 | 实验现象 | 实验结论 |
|
| ①号试管:固体溶解,产生气泡,放热; ②号试管: 。 | a、金属活动性: 镁 铜(填“>”或“<”) b、涉及到的化学方程式 。 |
| (2)
| ③号试管:绿色粉末逐渐溶解,产生气泡,溶液显蓝色。 ④号试管:绿色粉末逐渐溶解,产生气泡,溶液显绿色。 | Cu2(OH)2CO3+2H2SO4=2CuSO4+3H2O+CO2↑ Cu2(OH)2CO3+4HCl=2CuCl2+3H2O+CO2↑ |
【发现问题】碱式碳酸铜与稀硫酸反应形成的CuSO4溶液显蓝色,而与盐酸反应形成的CuCl2溶液显绿色。
【提出问题】同样都含有Cu2+,为什么③号试管中的CuSO4溶液显蓝色,而④号试管中的CuCl2溶液显绿色。
【猜想与假设】猜想一:若溶液中Cu2+显蓝色,则SO42+对Cu2+显色无影响,而Cl﹣对Cu2+显色有影响;
猜想二:若溶液中Cu2+显绿色,则 ;
猜想三:…
【实验验证】同学们用下列两种不同方案初步验证猜想一,请你补全实验所需试剂:
方案一:取少量③号试管中的溶液于另一支试管中,向其中加入 ,观察到预期实验现象,猜想一正确。
方案二:取少量④号试管中的CuCl2溶液于另一支试管中,向其中加入 ,观察到预期实验现象,猜想一正确。
【评价与反思】同学们在实验探究的过程中,体会到了溶液颜色成因复杂,相关知识还有待进一步学习。
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科目:初中化学 来源: 题型:
在AlCl3溶于中逐渐加入NaOH溶液,现象是先产生沉淀,后沉淀逐渐消失。反应过程为AlCl3+3NaOH=Al(OH)3↓+3NaC
l,Al(OH)3+ NaOH=NaAlO2+2H2O。现取13.35%的AlCl3溶液100g,在其中加入15%的NaO
H溶液100g,反应后溶液的溶质为
A.AlCl3 B.NaCl C.NaAlO2
D.NaOH
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科目:初中化学 来源: 题型:
如图是A、B固体物质的溶解度曲线
(1)将t2℃时32g A物质的饱和溶液蒸干,理论上可以
得到A物质的质量是 g。
(2)将t2℃两种物质的饱和溶液
降温到t1℃,溶液中溶质的质量分数是A B。
(填“大于”“小于”“等于”)
(3)若A物质中混有少量的B物质,可以用 方法提纯A.
(4)现有B物质的不饱和溶液,可以用 的
方法使之变为饱和溶液(填“升高温度”
“降低温度”).B物质有可能是 (用化学式表示)。
(5)“冬天捞碱,夏天晒盐”,句中的“碱”的溶解度曲线符合图中的 物质的溶解
度曲线。
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