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【题目】掌握常用仪器特征和用途,有利于开展化学学习和研究。从如图选择恰当的仪器,将仪器的名称填写在横线上

(1)常用作少量试剂反应容器,在常温或加热下使用的是_____

(2)镁条燃烧时,用来夹持镁条的仪器的是_____

(3)吸取和滴加少量液体试剂的仪器是_____

(4)取用粉末状固体药品通常用的仪器是_____

(5)量取一定体积的液体时需要用到的仪器_____

(6)可用于收集和暂时储存少量气体的仪器是_____

(7)常用于配制溶液和用作较大量试剂的反应容器是_____

【答案】I A B G HB C D

【解析】

(1)常用作少量试剂反应容器,在常温或加热下使用的是试管;故填:I;

(2)镁条燃烧时,用来夹持镁条的仪器是坩埚钳;故填:A;

(3)吸取和滴加少量液体试剂的仪器是胶头滴管。故填:B。

(4)取用粉末状固体药品用到的仪器是药匙;故填:G;

(5)量取一定体积的液体时需要用到的仪器量筒和胶头滴管,故填:HB;

(6)可用于收集和暂时储存少量气体的仪器是集气瓶,故填:C;

(7)常用于配制溶液和用作较大量试剂的反应容器是烧杯,故填:D。

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】小东和几位同学在实验室选用了如下几种装置来制取气体。

(1)填出图中有①②③的仪器的名称。①_______________②_______________③________________

(2)小东用过氧化氢和二氧化锰来制取氧气,他应选择的发生装置为____________,反应的文字表达式为________________________________。(用文字表达式或化学式表达式均可)

(3)小娟用高锰酸钾来制取氧气,他应选择的发生装置为___________,他采用排水法收集氧气,结果发现水槽中的水变红了,请你帮他分析一下原因:_________________________________。

(4)实验完毕应先_____________后_________________。原因是___________________。

(5)若收集某气体时只能选用E装置,则可推知该气体的性质可能有_____________________。

(6)氨气是一种无色、有刺激性气味的气体,密度比空气小,极易溶于水,氨水显碱性。实验室里加热氯化氨和熟石灰两种固体的混合物可制取氨气。最好选用哪种气体制取装置和收集装置_______ 。(选序号)

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】为验证氢氧化钠的化学性质某兴趣小组同学做了如图所示实验。请根据实验回答问题

(1)A试管中观察到的实验现象是_____。

(2)甲同学观察到B试管中无明显现象,然后向B试管中继续滴加1~2滴无色酚酞溶液,振荡后溶液仍为无色。此现象_____(填“能”或“不能”)证明氢氧化钠溶液和稀盐酸发生了反应。

(3)为了验证C试管中有碳酸钠生成,乙同学设计的实验方案如表所示,请你帮助填写完整。

(查阅资料)碳酸钠溶液显碱性

方案

实验步骤

实验现象

反应的化学方程式

一

①取少量反应后溶液于另一支试管中

②加入过量的稀盐酸

_____

_____

二

①_____

②_____

_____

_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】A、B、C、D、E是初中化学中常见的五种物质。在通常情况下,A为黑色粉末状固体,B、C均为无色无味的气体,D为不溶于水的白色固体,在实验室常用含D的物质与稀盐酸反应制取C,单质E是组成空气的主要成分之一。它们之间的关系如图所示(图中反应条件及反应④和⑤中某些反应物、生成物已略去)。

请回答下列问题:

(1)D的名称是_____,E的相对分子质量为_____。

(2)反应③的化学方程式为_____,该反应属于基本反应类型中的_____。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列化学实验基本操作不正确的是(  )

A. 倾倒液体B. 量取液体

C. 点燃酒精灯D. 给液体加热

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图所示,该图是硒元素在周期表中的部分信息及硒原子的结构示意图,下列说法正确的是( )

A. 硒元素属于金属元素

B. 硒原子在化学反应中易失去电子

C. 硒原子的质子数为34

D. 图中n的值为8

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】化学课堂上,同学们在老师的指导下进行了分组实验。

(查阅资料)氯化钙溶液、氯化钠溶液都呈中性。

(1)第I组实验:探究酸和碱的反应。向试管中加入少量的氢氧化钙溶液,并滴入几滴无色酚酞溶液,充分振荡后,再逐滴滴入稀盐酸,并用玻璃棒不断搅拌,观察到溶液由红色变为无色,测得溶液的pH<7.该过程中发生反应的化学方程式为________,反应后溶液中的溶质为________。

(2)第Ⅱ组实验:为了探究一瓶忘记盖瓶塞的氢氧化钠溶液中溶质的成分,同学们进行了如下实验。

(提出猜想)

猜想1;溶质是氢氧化钠;

猜想2:溶质是________;

猜想3:溶质是碳酸钠。

(设计实验)

实验步骤

实验现象

实验结论

取少量样品于试管中,向其中加入适量的氯化钡溶液,充分反应后,过滤,向滤液中滴加几滴无色酚酞溶液

________

猜想3成立

发生反应的化学方程式为________。

(交流讨论)

老师问:“若向少量样品中,加入足量的稀盐酸,如果有气泡产生,猜想3一定成立吗?”同学们交流讨论后,一致认为猜想3不一定成立,原因是________。

(3)实验结束后,同学们将两组实验后的废液倒入同一个废液缸中进行集中处理。若使废液中只含有一种溶质氯化钠(酚酞除外)则需向废液中加入________。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下图中的①、②分别是氯元素、钠元素在周期表中的信息,A、B、C、D是四种粒子结构示意图.

请你回答下列问题:

(1)钠元素的原子序数为__________,氯元素的相对原子质量为___________.

(2)示意图D中的x=________.

(3)A、B、C、D中属于同种元素的粒子是__________(填序号).

(4)已知A和B两种粒子的化学性质相似,是由于_______________________________。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图A中锥形瓶内装有石灰石,向长颈漏斗中注入稀盐酸,则下列实验不能达到目的的是( )

A B C D

A. 图A能成功制取并收集二氧化碳

B. 若图B中试剂为足量澄清石灰水,则可检验二氧化碳

C. 图C用于干燥二氧化碳,则气体应a进b出

D. 图D可用于证明二氧化碳密度比空气大且能灭火

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