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    （5分）形象的微观示意图有助于我们认识化学物质和理解化学反应。ClO2是新一代饮用水的消毒剂，我国成功研制出用氯气和次氯酸钠反应制取ClO2的新方法，其反应的微观过程如图所示：

    （1）写出该反应的化学方程式：__________________________________________。
    （2）上述四种物质中，属于氧化物的是（填化学式）______________；氯化钠中阳离子的符号可表示为____________。
    （3）我国规定生活饮用水的水质必须达到以下指标：
    a．不得呈现异色        b．不得有异味        c．应澄清透明
    其中“c”指标可以通过        （填操作名称）达到。

    （1） Cl2 + 2NaClO2 ="=" 2NaCl + 2ClO2（方程式2分，未配平扣1分）
    （2）ClO2   Na+ 
    （3）过滤  

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    形象的微观示意图有助于我们认识化学物质和理解化学反应．
    （1）若用精英家教网表示氢原子，用精英家教网表示氧原子，则精英家教网表示
     
    （填化学符号）；
    （2）ClO2是新一代饮用水的消毒剂，我国最近成功研制出制取ClO2的新方法，其反应
    的微观过程如图所示．
    ①请写出该反应的化学方程式
     
    ．
    ②上述四种物质中，属于氧化物的是（填化学式，下同）
     
    ；氯元素的化合价为+3价的物质是
     
    ．
    ③在ClO2中含氧元素的质量分数为
     
    ．（精确到0.1）
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    17、形象的微观示意图有助于我们认识化学物质和理解化学反应．
    （1）若用●表示氢原子，用●表示氧原子，则●●表示
    2H
    （填化学符号，下同），表示
    H2O
    ．
    （2）ClO2是新一代饮用水的消毒剂，我国最近成功研制出制取ClO2的新方法，其反应的微观过程如图所示．
    ①请写出该反应的化学方程式
    Cl2+2NaClO2═2ClO2+2NaCl
    ；
    ②上述四种物质中，属于氧化物的是（填化学式，下同）
    ClO2
    ，氯元素的化合价为+3价的物质是
    NaClO2
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    32、形象的微观示意图有助于我们认识化学物质和理解化学反应．
    （1）若用●表示氢原子，用●表示氧原子，
    则●●表示
    2H
    （填化学符号，下同），表示
    H2O
    ．
    （2）ClO2是新一代饮用水的消毒剂，我国最近成功研制出制取ClO2的新方法，其反应的微观过程如图所示．

    ①请写出该反应的化学方程式
    Cl2+2NaClO2=2ClO2+2NaCl
    ；
    ②上述四种物质中，属于氧化物的是（填化学式，下同）
    ClO2
    ，
    氯元素的化合价为+3价的物质是
    NaClO2
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    形象的微观示意图有助于我们认识化学物质和理解化学反应．
    （1）若用“?”表示氢原子、“●”表示氧原子．下列方框中，符合“2H2O”所表示意义的是
    C
    C
    （填序号）．

    （2）ClO2是新一代饮用水的消毒剂，我国最近成功研制出制取ClO2的新方法，其反应的微观过程如图所示．
    上述四种物质中，属于氧化物的是
    ClO2
    ClO2
    （填化学式，下同），氯元素的化合价为+3价的物质是
    NaClO2
    NaClO2
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    形象的微观示意图有助于我们认识化学物质和理解化学反应．ClO2是新一代饮用水的消毒剂，我国成功研制出用氯气和次氯酸钠反应制取ClO2的新方法，其反应的微观过程如图所示：
    （1）写出该反应的化学方程式：
    Cl2+2NaClO2═2NaCl+2ClO2
    Cl2+2NaClO2═2NaCl+2ClO2
    ．
    （2）上述四种物质中，属于氧化物的是（填化学式）
    ClO2
    ClO2
    ；氯化钠中阳离子的符号可表示为
    Na+
    Na+
    ．
    （3）我国规定生活饮用水的水质必须达到以下指标：
    a．不得呈现异色        b．不得有异味        c．应澄清透明
    其中“c”指标可以通过
    过滤
    过滤
    （填操作名称）达到．

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