【题目】氢氧化钠在空气中能吸收水分并能与二氧化碳反应,故应 保存。已知玻璃的主要成分是二氧化硅(SiO2),它能与氢氧化钠反应生成硅酸钠(Na2SiO3)和水,反应的化学方程式为: ,硅酸钠俗称“水玻璃”,它是一种凝胶,能将玻璃粘结在一起;氢氧化钠还能溶解木材中的半纤维素和木质素。盛放氢氧化钠的玻璃试剂瓶不宜选用的瓶塞是 (填标号)。 A.玻璃塞 B.木塞 C.橡皮塞
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【题目】化学与社会、人类生产生活等密切相关。水是一种常见的物质,人类的日常生活和工农业生产离不开水。请回答:
(1)不含或少含可溶性钙、镁化合物的水叫做_____(填“软水”或“硬水”)。生活中常用_____来检验水样是硬水还是软水。
(2)自然界中的水一般要净化后才能使用。吸附、过滤、蒸馏等三种净化水的操作中,单一操作相对净化程度最高的是_____。铁酸钾(K2FeO4)净水时能作消毒剂与絮凝剂,它杀菌时会生成氢氧化铁胶状物,高铁酸钾中铁元素的化合价是_____。
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【题目】自来水是我国目前主要的生活饮用水,下表是我国颁布的生活饮用水水质标准的部分内容。
项目 | 标准 |
感官指标 | 无色无异味等 |
化学指标 | pH6.5—8.5,铜<1.0mgL-1,铁<0.3mgL-1,锰<0.1mgL-1,锌<1.0mgL-1,氟化物<1.0mgL-1,氯气≥0.3mgL-1等 |
(1)感官指标表现的是自来水的_____(填“物理”或“化学”)性质;若化学指标中的pH=8时,表明自来水呈_____(填“酸性”、“碱性”或“中性”)。
(2)自来水属于_____(填“纯净物”或“混合物”);表中的铜、铁、锰和锌指的是_____(填“分子”、“原子”或“元素”);自来水中的氯气有少量可转变成氯离子,氯离子的符号是_____。
(3)实验室里用自来水制取蒸馏水的方法是_____(填字母序号);该方法_____(填“可以”或“不可以”)降低水的硬度。
A 吸附 B 沉淀 C 过滤 D 蒸馏
(4)长期饮用蒸馏水_____(填“有利”或“不利”)人体健康。
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【题目】在对蜡烛燃烧实验的探究中。将一根小木条水平放入蜡烛的火焰中,发生的现象为__________,说明了蜡烛火焰的___________处温度最高,_________处温度最低。将一个倒扣的干冷烧杯放在火焰上方,烧杯内壁有________出现,说明蜡烛燃烧生成了水,将一个倒扣的______________的烧杯放在火焰上方,烧杯内壁___________,说明蜡烛燃烧生成了二氧化碳。将蜡烛熄灭产生了白烟,为验证白烟为石蜡固体小颗粒,可采取的方法为____________________。
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【题目】小明同学欲通过实验证明“二氧化锰是氯酸钾受热分解的催化剂”这一命题。他设计并完成了下表所示的探究实验:
实验操作 | 实验现象 | 实验结论或总结 | ||
各步骤结论 | 总结 | |||
实验一 | 将氯酸钾加热至融化,伸入带火星的木条。 | 木条复燃 | 氯酸钾受热能分解产生氧气,但是_____。 | 二氧化锰是氯酸钾受热分解的催化剂。 |
实验二 | 加热二氧化锰,伸入带火星的木条。 | _____ | 二氧化锰受热不产生氧气 | |
实验三 | _____ | 木条迅速复燃 | 二氧化锰能加快氯酸钾的分解。 | |
(1)请你帮小明同学填写上表中未填完的空格;
(2)在小明同学的探究实验中,实验一和实验二起的作用是_____;
(3)小英同学认为仅由上述实验还不能完全得出表内“总结”,她补充设计了两个方面的探究实验,最终完成了对“命题”的实验证明。
第一方面的实验操作中包含了两次称量,其目的是_____;第二方面的实验是要_____。
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【题目】根据下列现象说明空气中存在着某种物质,请将物质的名称或符号写在空格内。
(1)小白鼠在装有空气的密闭容器内可存活一段时间,说明空气内存在着____________。
(2)石灰水长期露置在空气中。瓶壁和石灰水底部会出现白色固体物质,说明空气中有_______。
(3)夏天,盛放冰棒的杯子外壁上附有一层水珠,说明空气中有______________。
(4)空气可以用于制氮肥,说明空气中有______________。
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【题目】有A、B、C、D、E、F、G七种物质。在常温下A是无色无味气体,它可以由一种暗紫色固体B加热分解制得。C在A中燃烧生成无色有刺激性气味的气体D,D能造成大气污染。E在A中燃烧发出白光,并生成一种能使澄清石灰水变浑浊的气体F。G在A中燃烧会火星四射。(写出下列物质的名称)
A_________; D_________; F_________。
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【题目】甲醇的化学式为CH3OH,辛烷是石油的主要成分,化学式为C8H18。它们燃烧的产物都是水和二氧化碳。请利用质量守恒定律解释,为什么甲醇和辛烷燃烧产物的种类相同但质量比却不同?_______
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【题目】实验是学习化学的重要手段。掌握实验中的一些基本操作方法,是实验成功的关键。下列关于实验操作中的一些“先”“后”顺序,不正确的是( )
A.给试管加热,先预热,后对准药品部位集中加热
B.制取气体之前,先检查气密性,后装药品
C.检查气密性时,塞紧连导管的单孔橡皮塞,先用手握住试管,再将导管插入水中
D.排水法集满氧气后,先在水下盖好玻璃片,后拿出集气瓶
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