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实验室有三瓶化肥标签脱落,只知道它们分别是碳酸氢铵(NH4HCO3)、氯化铵(NH4Cl)和尿素[CO(NH2)2]中的一种,为鉴别三种化肥,某同学分别取少量样品编号为X、Y、Z,并进行如下实验(此处箭头表示得出实验结论)

根据上述实验,下列说法错误的是
A.X物质为尿素
B.Y物质为碳酸氢铵
C.常温下如要鉴别Y、Z两种样品,能采取闻气味的方法
D.如果实验Ⅱ中Y、Z两种样品没有另取,则会使检验结果不准确
D
碳酸氢铵(NH4HCO3)、氯化铵(NH4Cl)都属于铵态氮肥,可与熟石灰反应生成氨气。碳酸氢铵(NH4HCO3)可与盐酸反应生成二氧化碳气体。
A从图中可知:X中加入熟石灰后没有生成有剌激性气味的气体。所以Y应为尿素。此项正确。
B从图中可知:Y、Z能与熟石灰反应生成有剌激性气味的气体,即Y、Z分别为碳酸氢铵(NH4HCO3)、氯化铵(NH4Cl)中的一种。加入稀盐酸后,Y有气泡生成、Z无气泡生成;所以Y应为碳酸氢铵(NH4HCO3)、Z应为氯化铵(NH4Cl)。此项正确。
C碳酸氢铵(NH4HCO3)本身不稳定,常温下可分解生成碳酸钠、水和氨气;氯化铵(NH4Cl)常温下不分解。所以常温下如要鉴别两种样品,能
可采取闻气味的方法。此项正确。
D Y是碳酸氢铵(NH4HCO3),与熟石灰[Ca(OH)2]反应会生成碳酸钙、水和氨气。其固体中含有碳酸钙。所以实验Ⅱ加入稀盐酸后仍可反应生成气体。此项错误。
点评:本题结合常见的三种氮肥的性质,考查了物质的鉴别。在鉴别题中要注意反应的现象,推理要合理。
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源:不详 题型:推断题

已知A,B,C,D,E均为初中化学中最常见的化合物,A是氧化物,它是产生温室效应的主要气体;B,C,D,E都由三种元素组成,其中B,D是碱,它们之间存在如图所示的转化关系(反应条件即部分生成物省略):

(1)写出化学式:A     ;B      .
(2)反应②的化学方程式为                     ;反应类型属于         .

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

某白色粉末状固体甲,可能含有硫酸钠、氢氧化钠、碳酸钠、氯化钠;某溶液乙可能含有硝酸钡、氯化钠。为探究它们的成分,某化学小组开展了下图所示的实验。
请回答下列问题:

溶液A呈_______(填“酸性”、“中性”、“碱性”)。步骤Ⅱ中分离混合物的方法是_______
固体甲中一定含有的物质是_________________,滤液C中除了指示剂外还含有的溶质是_____________
根据步骤Ⅳ不能确定固体甲中某物质一定存在,其理由是_______________。要证明甲中该物质的存在,需补充的实验操作是________________________,观察现象。

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

下图所示的仪器和装置,可用于实验室制取氧气,请回答有关问题:

(1)用高锰酸钾制取氧气,该反应的化学方程式是              ,其气体发生装置可选择上图中的   (填标号)组合。从所选的组合中选择某一种仪器,写出它的名称:        ,简要说出它的用途:             。
(2)实验室也可以用双氧水来制取氧气,实验时还需加入少量二氧化锰,其作用是         。现要配制100g溶质质量分数为6%的双氧水溶液,需要30%的双氧水溶液 ______g,需要加入水的体积为 ______mL。
(3)在量取水的操作中,当水面接近所需刻度时,应改用______(填标号)加水至所需刻度。将配制好的溶液装入试剂瓶中,贴好标签。请在如图所示的标签内填入试剂瓶所要贴的标签内容。 用F装置来收集氧气时,若集气瓶口有气泡冒出,说明集气瓶内的氧气已收集满,接下来的操作是                 ,然后将集气瓶移出水面,正放在桌面上。

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科目:初中化学 来源:不详 题型:推断题

已知A、B、C、D、E五种物质之间存在以下转化关系。其中A、C两种物质的组成元素相同,且常温下是液体,E是天然气的主要成分。

请回答:
(1)写出DE两种物质的化学式:D          ,E           。
(2)写出A→B+C的化学方程式:                                              。      
(3)写出D物质的一种用途:                                                  。      

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科目:初中化学 来源:不详 题型:实验题

某学习小组在如图所示的化学药品柜中发现一瓶标签模糊不清的无色溶液,已知这瓶溶液是以下5瓶溶液中的一种:HNO3溶液、Mg(NO3)2溶液、Ba(NO3)2溶液、Cu(NO3)2溶液、NaNO3溶液。

(1)根据上述信息判断,该无色溶液不可能是        溶液和      溶液,只可能是其他3种溶液中的一种。
(2)为了进一步确定该溶液是何种溶液,请你设计实验方案,叙述实
验操作、预期现象与结论。
限用试剂:稀H2SO4、NaOH溶液、Na2CO3溶液、酚酞溶液
实验操作
预期现象与结论
 
 
 
 

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

二氧化碳的捕捉与封存是实现温室气体减排的重要途径之一,科学家利用NaOH溶液喷淋“捕捉”空气中的CO2(如下图)。

(1)吸收塔中发生反应的化学方程式为 ,分离池中发生反应的化学方程式为 、  。
(2)操作①中  (填“一定”“不一定”)含有过滤。物质①是   溶液。
(3)上述工业流程中   (选填A、B、C)内发生了复分解反应。
A、吸收塔    B、分离池    C、 煅烧炉
(4)上述流程中可以循环使用的物质除物质①的溶液外,还有   。
(5)用NaOH溶液喷淋“捕捉”空气中的CO2的好处是   。

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

下图中 “→”表示由某一物质可制得另一物质,下表的选项中,不符合这一要求的是:

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

某实验小组根据查阅的资料对100 g含有泥沙、MgCl2的粗盐进行提纯。

(1)操作①、③的名称分别是      、      。
(2)溶液A中的溶质是      (写化学式)。
(3)溶液A与NaOH溶液反应生成Mg(OH)2固体的化学方程式为      。
(4)最后得到的NaCl固体的质量为__________ g。

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