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    氢气是最理想的能源之一，下列关于氢气的说法中不正确的是

    [　　]

    A．生产氢气的原料来源广阔

    B．氢气是液体，携带方便

    C．在等质量的可燃性气体中，氢气燃烧时放出的热量多

    D．氢气燃烧时无污染

    答案：B
    解析：

    氢气是气体，难液化，贮存和运输既不方便也不安全．


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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    精英家教网学习化学知识后，观察物质世界就要从化学视角看．水是一种重要的物质，在日常生活和实验室中有着不可替代的作用．
    请按要求回答下列问题：
    （1）从组成角度看：水是由
     
    组成的，世界上形形色色的物质都是由一百余种元素经过不同组合而形成的．
    （2）从微粒角度看：水是由
     
    构成的，构成物质的基本微粒有分子、原子、离子．
    （3）从变化角度看：化学变化不但生成新物质而且还伴随能量变化．
    ①水通电分解生成未来最理想的能源--氢气，是将
     
    能转化为化学能，但该方法不节能，需要寻找更为有效的节能方法，以促进水的分解；②水参加植物光合作用的化学方程式为：6CO2+6H2O
     叶绿素 
    .
    光照
    6O2+X，则X的化学式：
     
    ．
    （4）从资源角度看：水是生命之源．看到右上侧漫画，你的感想是：
     
    （解读漫画或写一则节水广告或一条节水措施）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    （1）按图1简易装置电解水，A、B是电源的两个电极．
    ①通电一段时间后，量筒a中收集到的气体是
    氧气
    氧气
    ，B是电源的
    负
    负
    极．
    ②电解水的实验中，加入适量的NaOH可以增加水的导电性而使电解速率加快．在加了氢氧化钠的水中通电一段时间后，溶液中的变化是
    BD
    BD
    ．
    A．溶质质量减少  B．溶剂质量减少  C．溶液质量增加   D．溶质质量分数增大
    （2）化学是研究物质的组成、结构、性质及其变化规律的基础自然科学．请回答下列问题：
    ①从组成角度看：水是由
    氢元素和氧元素
    氢元素和氧元素
    组成的﹔
    ②从微粒角度看：水是由
    水分子
    水分子
    构成的﹔
    ③从资源角度看：水是生命之源，图2是用来净化河水的简易装置，下列说法错误的是
    BCD
    BCD
    ．
    A．水是一种重要的溶剂  B．利用图2装置能把硬水变为软水    C．通过过滤可以除去水中所有的杂质   D．利用图2装置能对水杀菌消毒．
    ④从变化角度看：水通电分解生成最理想的能源-氢气，电解一定量的水，当其中一个电极产生5ml气体时，另一个电极产生的气体体积可能是
    10ml或2.5
    10ml或2.5
    ml．
    （3）水是很好的溶剂．下表列出了氯化铵和氯化钠的溶解度，请回答问题：
    ①40℃时，向两个分别盛有45gNH4Cl和NaCl的烧杯中，各加入100g的水，充分溶解后，结果如图3所示，则乙烧杯中的溶质是
    氯化铵
    氯化铵
    ．
    ②采用一种操作方法，将上述烧杯中的固体全部溶解，变为不饱和溶液．在这个过程中，下列说法正确的是
    B
    B
    ．（填字母）
    A．溶剂质量不变    B．溶液中溶质的质量分数一定减少    C．溶液质量一定增大     D．溶液中溶质的质量分数可能增大
    温度/℃ 0 20 40 60 80 100
    溶解度
    /g    		 NaCl 35.7 36.0 36.6 37.3 38.4 39.8
    NH4Cl 29.4 37.2 45.8 55.2 65.6 77.3

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    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    2013年3月22日是第二十一届“世界水日”，联合国确定2013年“世界水日”的宣传主题是“水合作”．水是生命之源，我们应该了解水，保护水资源．
    （1）从组成角度看：水是由
    氢元素和氧元素
    氢元素和氧元素
    组成的．
    （2）从结构角度看：水是由
    水分子
    水分子
    构成的．
    （3）从变化角度看：变化莫测的水缔造着大自然的神奇．
    ①水参加植物光合作用的化学方程式为：6CO2+6H2O
     叶绿素 
    .
    光照
    6O2+X，则X的化学式
    C6H12O6
    C6H12O6

    ②水通电分解生成未来最理想的能源--氢气，是将
    电
    电
    能转化为化学能，但该方法不节能，需要寻找更为有效的节能方法促进水的分解；下图1是水的电解装置，氢气在与电源
    负
    负
    极相连的玻璃管内放出．
    ③在图1和图2所示水发生的两种变化中，从微观角度看，两种变化的本质区别在于
    变化后分子是否发生改变
    变化后分子是否发生改变
    ．
    （4）从资源角度看：地球表面约有7l%被水覆盖，但可供人类利用的淡水总量却不足1%．爱护水资源是每个公民的责任和义务．下列行为属于节约用水的是
    BD
    BD
    （填序号）．
    A．洗手擦洗手液时不关上水笼头     B．随手关闭水笼头
    C．用自来水不断为西瓜冲水降温     D．用洗衣水冲厕所
    （5）从用途角度看：水能灭火，原理主要是
    降低可燃物温度到着火点以下
    降低可燃物温度到着火点以下
    ；水能作溶剂，将下列调味品加入水中，不能形成溶液的是
    D
    D
    （填序号）．
    A．食盐  B．白糖 C．味精     D．麻油．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2012?朝阳区一模）化学是研究物质的组成、结构、性质及其变化规律的基础自然科学，请回答下列问题：

    （1）从组成角度看：水是由
    氢、氧两种元素
    氢、氧两种元素
    组成的．?
    （2）从微粒角度看：水是由
    水分子
    水分子
    构成的．
    （3）从资源角度看：水是生命之源，右图是用来净化河水的简易装置，下列说法错误的是
    BCD
    BCD
    ．
    A．水是一种重要的溶剂                   B．利用右图装置能把硬水变为软水
    C．通过过滤可以除去水中所有的杂质       D．利用右图装置能对水杀菌消毒
    （4）从变化角度看：
    ①水通电分解生成最理想的能源--氢气，反应的化学方程式为
    2H2O
     通电 
    .
     
    2H2↑+O2↑
    2H2O
     通电 
    .
     
    2H2↑+O2↑
    ；电解一定量的水，当其中一个电极产生5mL气体时，另一电极产生的气体体积可能是
    10ml或2.5ml
    10ml或2.5ml
    mL．
    ②甲物质是一种重要的有机化工原料．一定质量的甲和48g乙按图2所示充分反应，当乙完全反应时，可生成44g丙和36g丁．则甲中所含各元素的质量比为
    D
    D
    ．
    A．C：H=12：1       B．C：H=3：1     C．C：H：O=6：1：8     D．C：H：O=3：1：4．

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    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    学习化学知识后，观察物质世界就要从化学视角看．水是一种重要的物质，在日常生活和实验室中有着不可替代的作用．请按要求回答下列问题：
    （1）从组成角度看：水是由
    氢、氧两种元素
    氢、氧两种元素
    组成的，世界上形形色色的物质都是由一百余种元素经过不同组合而形成的．?
    （2）从微粒角度看：水是由
    水分子
    水分子
    构成的．
    （3）从变化角度看：化学变化不但生成新物质而且还伴随能量变化．
    ①水通电分解生成未来最理想的能源--氢气，是将
    电
    电
    能转化为化学能．
    ②右图是水通电分解的示意图，在实验过程中，试管a中产生的气体是
    氢气
    氢气
    ，试管b中产生的气体的检验方法是
    带火星的木条伸入气体中，木条复燃
    带火星的木条伸入气体中，木条复燃
    写出该反应的化学式表达式式：
    H2O
    通电
    H2+O2
    H2O
    通电
    H2+O2
    ．
    （4）从资源角度看：水是生命之源．
    ①节约水资源，防止水污染是每个公民应尽的责任和义务．下列做法会造成水体污染的有（填序号）
    AD
    AD
    ．
    A．工业废水直接排放      B．工业废气处理后排放
    C．禁止使用含磷洗衣粉    D．大量使用化肥、农药
    ②看到右侧漫画，你的感想是：
    钻透地球寻求生命之水，或节约每一滴水【或无节制浪费水资源，看到的最后一滴水将是我们眼泪】，或在公共场所和家庭中使用节水龙头【或重复使用水，如用养鱼的水浇花、洗衣物的水冲马桶等等】（其它答案合理均可得分）
    钻透地球寻求生命之水，或节约每一滴水【或无节制浪费水资源，看到的最后一滴水将是我们眼泪】，或在公共场所和家庭中使用节水龙头【或重复使用水，如用养鱼的水浇花、洗衣物的水冲马桶等等】（其它答案合理均可得分）
    （解读漫画或写一则节水广告或一条节水措施）．

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