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【题目】以粗盐(含杂质Na2SO4、MgCl2、CaCl2、泥沙)为原料制备精盐。

(1)加水溶解后,用如图装置除去粗盐中的泥沙,玻璃棒的作用是_____。

(2)为除去Na2SO4、MgCl2、CaCl2,并得到中性的食盐溶液,下列所加试剂和操作:①加过量的Na2CO3溶液,②过滤,③加过量的NaOH溶液,④加适量的稀HCl,⑤加过量的BaCl2溶液,能达到目的的顺序是_____。

A ⑤③②①④ B ③⑤①②④ C ③⑤①④②

(3)用PH试纸检验溶液是否呈中性的操作是_____。

【答案】引流 C 用洁净的玻璃棒蘸取少量溶液,滴在pH试纸上,显示的颜色与标准比色卡对

【解析】

(1)根据过滤中玻璃棒起引流作用分析;

(2)根据除杂质的原则及粗盐中各成分的性质分析;

(3)根据酸的性质进行分析。

(1)过滤时应该用玻璃棒引流,以防止浊液洒在过滤器外边;

(2)除粗盐中的Na2SO4、MgCl2、CaCl2、泥沙杂质时,氢氧化钠用于除掉氯化镁,氯化钡用于除掉硫酸钠,碳酸钠用于除掉氯化钙和过量的氯化钡,盐酸用于除掉过量的氢氧化钠和碳酸钠,所以试剂和操作顺序是③⑤①④②;

(3)用活净的玻璃棒蘸取少量溶液,滴在pH试纸上,显示的颜色与标准比色卡对照,读取溶液的pH。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】水是重要的自然资源,结合所学知识完成下列各题。

(1)保持水化学性质的最小粒子是__________。(填“化学符号”)

(2)电解水的符号表达式是___________。

(3)日常生活中可以用__________来区别硬水和软水。

(4)下列“水”属于纯净物的是__________。

A 自来水 B 蒸馏水 C 河水 D 澄清石灰水

(5)下列做法不利于节约用水的是__________(填序号)。

A 用淘米水浇花 B 使用节水龙头

C 用不间断的流水冲洗碗筷 D 未喝完的隔夜水直接倒掉

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【题目】注射器是一种普通的医疗器械,但它在化学实验中发挥着越来越大的作用。某化学兴趣小组为了测定空气中氧气的含量,进行了如下探究活动:

[查阅资料] 白磷的着火点是40℃,红磷的着火点是240℃,两种物质的燃烧产物五氧化二磷是白色固体,会刺激人体呼吸道,能与空气中的水蒸气反应,生成有毒的偏磷酸(HPO3)。

[设计实验] 为防止实验室污染设计了如下图的装置进行探究活动。

[步骤与现象]

①测量试管和导管的总容积为50mL;

②检查装置的气密性良好;

③装药品,将注射器活塞调整到合适位置,连接好仪器;

④用弹簧夹夹紧胶皮管,加热粗铜丝,观察试管中产生的现象;

⑤待试管冷却到室温后打开弹簧夹,观察发生的现象。

[反思与交流]

(1)实验中利用了铜丝的___________性。

(2)为了使实验达到预期的结论,步骤③中注射器活塞底部至少应调到___________mL处(填整数)。

(3)步骤④中观察到的现象有______________________________________。

(4)若步骤③中活塞在15mL的位置,则步骤⑤中可观察到的现象是______________。

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【题目】三硝基甲苯别名TNT,化学式为C7H5N3O6是一种化合物,熔点为摄氏81.8度。它带有爆炸性,常用来制造炸药。下列有关说法正确的是

A.TNT分子由碳、氢、氮、氧元素组成

B.TNT中碳元素的质量分数最大

C.TNT的相对分子质量为227g

D.TNT中氢氧元素质量比为5:96

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【题目】自来水厂净水过程的主要操作流程如图所示。

回答下列问题:

(1)操作X的名称是_____,试剂A的名称是_____。

(2)明矾作絮凝剂是因为与水反应生成氢氧化铝胶状物。该过程为_____(填“物理”或“化学”)变化。

(3)生活中将硬水软化的方法是_____。

(4)自来水厂常用的消毒剂有二氧化氯(ClO2)、漂白粉等。二氧化氯(ClO2)中氯元素的化合价为_____。

(5)每一滴水都来之不易,列举一条生活中具体可行的节水措施_____。

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【题目】我国的北斗导航卫星系统采用铷原子钟,提供精确时间。如图是铷元素在元素周期表中的相关信息,下列说法正确的是

A. 铷元素属于非金属元素B. 铷元素的相对原子质量为85.47g

C. 铷原子的质子数等于中子数D. 铷元素的原子序数为37

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【题目】化学变化是反应物的原子重新组合转变成生成物的过程。如图是某化学变化过程的微观示意图

(1)图示反应的化学方程式为____________________。

(2)下列关于图示反应的说法正确的是_____________。

A 该反应属于化合反应 B 反应前后原子的种类不变 C 反应前后分子的个数不变

(3)图示反应前后物质的质量之比为__________________。

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【题目】某课外活动小组在学习了书本“空气中氧气含量的测定”实验,知道五氧化二磷不能随便排放到空气中,否则会对空气造成污染,所以对该实验进行了改进:

在由两个注射器组成的密闭系统内共有50 mL空气,如图。然后给装有红磷的玻璃管加热。同时交替推动两个注射器的活塞,至玻璃管内的红磷变成白烟,且较长时间内无进一步变化时停止。停止加热后,待冷却至室温将气体全部推至一个注射器内。

请根据你对上述实验的理解,回答下列问题:

(1)实验结束后,注射器内的气体体积理论上应该减少约_______mL。

(2)在实验的加热过程中,交替缓慢推动两个注射器的目的是____________。写出该反应的文字表达式:__________。

(3)上述实验只是粗略测定空气中氧气含量的一种方法,你认为造成该实验不够精确的可能原因是____________(写出一种即可)。

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【题目】如图所示装置也可用来测定空气中氧气的含量。对该实验认识正确的是

A.选用红磷是因为反应可以耗尽氧气,生成固态的五氧化二磷

B.燃烧匙中的红磷可以换成硫或木炭

C.燃烧匙中的红磷越多,水位上升越高

D.本实验还可以证明空气含有CO2和稀有气体

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