下列实验设计能达到实验目的是( )选项实验目的实验设计A除去氯化镁溶液中少量的硫酸镁滴加过量的氯化钡溶液.过滤B探究锌和铁的金属活动性将光亮的细铁丝插入硫酸锌溶液中C检验二氧化碳将燃着的木条伸入集气瓶内D鉴别硝酸钠和硝酸铵固体观察颜色A. A B. B C. C D. D B [解析] A.硫酸镁能与过量的氯化钡溶液反应生成硫酸钡沉淀和氯化镁.能� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

下列实验设计能达到实验目的是（　　）

选项	实验目的	实验设计
A	除去氯化镁溶液中少量的硫酸镁	滴加过量的氯化钡溶液，过滤
B	探究锌和铁的金属活动性	将光亮的细铁丝插入硫酸锌溶液中
C	检验二氧化碳	将燃着的木条伸入集气瓶内
D	鉴别硝酸钠和硝酸铵固体	观察颜色

A. A B. B C. C D. D

B 【解析】 A、硫酸镁能与过量的氯化钡溶液反应生成硫酸钡沉淀和氯化镁，能除去杂质但引入了新的杂质氯化钡（过量的），不符合除杂原则，故选项实验设计不能达到实验目的；B、将光亮的细铁丝插入硫酸锌溶液中，不反应，说明了活动性Zn＞Fe，故选项实验设计能达到实验目的；C、检验二氧化碳，应使用澄清的石灰水，故选项实验设计不能达到实验目的；D、硝酸钠和硝酸铵固体均为白色固体，用观察颜色的方法不能...

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科目：初中化学 来源：科粤版化学九年级上册期中测试卷 题型：科学探究题

如图是为探究物质燃烧条件设计的实验。甲中的白磷未燃烧，而乙中的白磷发生了燃烧。

（1）该实验主要探究的燃烧条件是________________________。

（2）白磷（P4）燃烧的产物与红磷相同，请写出白磷燃烧的文字表达式________。

（3）如仅用该装置进行实验，验证空气中氧气的体积分数约为1/5，应做到：①白磷_______；②将锥形瓶B________。

燃烧需要氧气；磷+氧气五氧化二磷；足量密封好【解析】（1）根据可燃物燃烧的条件是可燃物与氧气接触、达到着火点；白磷燃烧可生成五氧化二磷；验证空气中氧气的体积分数约为1/5，应做到白磷足量，装置要密封好进行分析解答。（1）甲装置中的白磷不能与氧气接触，乙装置中的白磷能与氧气接触，该实验主要探究的燃烧条件是燃烧需要氧气；（2）白磷燃烧生成五氧化二磷，反应的文字表达式为：...

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科目：初中化学 来源：2018届九年级上学期人教版化学上册第三章物质构成的奥秘单元测试卷 题型：单选题

下列说法中错误的是

A. 原子核由质子和电子构成 B. 化学变化中原子不能再分

C. 分子和原子都在不断运动 D. 原子的质量主要集中在原子核上

A 【解析】 A原子核是由带正电的质子和不显电性的中子构成的。此项错误。 B原子是化学变化中最小的微粒，是化学变化中不可再分。此项正确。 C分子和原子时刻在做无规则运动。此项正确。 D原子的质量主要集中在原子核上，电子的质量可以忽略。此项正确。

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科目：初中化学 来源：辽宁省锦州市2018届九年级中考化学试卷 题型：单选题

小亮用固体氯化钠配制80g溶质质量分数为10%的氯化钠溶液，有关他的实验操作，下列说法正确的是（）

A. 配制过程中使用到的玻璃仪器分别是漏斗、玻璃棒、酒精灯、量筒、胶头滴管

B. 实验中发现氯化钠已经结块，为了较快地溶解，可以加入更多的水

C. 溶解氯化钠固体时，不断用玻璃棒搅拌，其目的是增大氯化钠在水中的溶解度

D. 若量取水时俯视读数，其他操作均正确，则所配制溶液的溶质质量分数偏大

D 【解析】 A、配制过程中使用到的玻璃仪器分别是烧杯、量筒、胶头滴管、玻璃棒，故错误；B、实验中发现氯化钠已经结块，为了较快地溶解，可以加入更多的水，则所配制溶液的溶质质量分数偏小，故错误；C、溶解氯化钠固体时，不断用玻璃棒搅拌，其目的是增大氯化钠在水中的溶解速率，故错误；D、若量取水时俯视读数，会导致实际量取水的体积偏小，则所配制溶液的溶质质量分数偏大，故正确。故选D。 ...

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科目：初中化学 来源：安徽省阜阳市太和县2018届九年级中考模拟化学试卷 题型：科学探究题

科学探究是学习化学的一种科学方法。下面是某小组在学习复分解反应时呈现的一组探究实验。向盛有少量硫酸铜溶液的两支试管中分别加入氢氧化钠溶液和氯化钡溶液（如图所示）。

（1）写出a试管中的现象：__________；b试管中发生反应的化学方程式为__________。

（2）硫酸铜除了能与以上两种类别的物质反应外，还可以与另外一种类别的物质反应，该物质可能是__________。

（3）反应结束后，将a、b两支试管中的液体倒入废液缸中，发现有蓝色沉淀生成且溶液呈无色，则可以推知，a试管中剩余的物质是__________，此时溶液中的溶质成分中一定有__________ （写化学式），为证明可能有的物质是否存在，接下来的操作是_________________________。

有蓝色沉淀生成；CuSO4+BaCl2=BaSO4↓+CuCl2；Fe；（合理即可）NaOH；NaCl、Na2SO4；取少量烧杯中的液体，向其中滴加无色酚酞试液；【解析】 (1)a试管中的现象：有蓝色沉淀生成；b试管中发生硫酸铜和氯化钡反应生成硫酸钡白色沉淀和氯化铜，反应的化学方程式为：CuSO4+BaCl2=BaSO4↓+CuCl2； (2)硫酸铜除了能与以上两种类别的物质反...

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科目：初中化学 来源：安徽省阜阳市太和县2018届九年级中考模拟化学试卷 题型：单选题

下列实验操作正确的是（　　）

A. 检查装置气密性 B. 塞紧橡皮塞

C. 测定溶液的pH D. 处理废弃药品

A 【解析】 A、检查装置气密性的方法：把导管的一端浸没在水里，双手紧贴容器外壁，若导管口有气泡冒出，装置不漏气，图中所示操作正确；B、把橡皮塞慢慢转动着塞进试管口，切不可把试管放在桌上在使劲塞进塞子，以免压破试管，图中所示操作错误；C、用pH试纸测定未知溶液的pH时，正确的操作方法为用玻璃棒蘸取少量待测液滴在干燥的pH试纸上，与标准比色卡对比来确定pH，不能用水湿润pH试纸，否则稀释...

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科目：初中化学 来源：2019届九年级鲁教版化学期中测试卷 题型：推断题

A～G是初中化学中常见的七种物质，其中A、B、C、E、F、G含有同一种元素，A、B、C、E、G是五种不同类别的物质；D和F在通常情况下为气体，两者分别溶于水后溶液的酸碱性相反．它们相互间的关系如图所示．(图中“﹣”表示相连的物质之间可以发生反应，“→”表示由某一物质转化为另一物质，部分反应物、生成物及反应条件己略去．)

(1)G的化学式是____________．

(2)A与D反应符合绿色化学的原则，属于_______反应(填基本反应类型)．

(3)C→D+E+F的化学方程式：____________________________．

(4)从微观的角度分析A与B能发生反应的原因是______________________．

H2CO3 化合 NH4HCO3NH3↑+CO2↑+H2O Ca2++CO32﹣=CaCO3↓ 【解析】D和F在通常情况下为气体，两者分别溶于水后溶液的酸碱性相反，故D和F为二氧化碳或是氨气中的一种，C能生成氨气和二氧化碳，故C可能是碳酸氢铵，生成的E为水，水和F能反应生成G，故F可能是二氧化碳，G为碳酸，B能与F反应，故B可能是氢氧化钙，A能与B反应，A与D反应符合绿色化学的原则，A可能是...

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科目：初中化学 来源：2019届九年级鲁教版化学期中测试卷 题型：单选题

一些食物的pH近似值如下：