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    【题目】下列既是化合反应又是氧化反应的是( )

    A. 甲烷+氧气 二氧化碳+水B. 酒精+氧气二氧化碳+水

    C. 木炭+氧气 二氧化碳D. 水 氢气+氧气

    【答案】C

    【解析】

    化合反应：两种或两种以上物质反应后生成一种物质的反应，其特点可总结为“多变一”；物质与氧发生的化学反应是氧化反应。

    A、根据甲烷+氧气 二氧化碳+水可知，该反应的生成物是两种，不符合“多变一”的特征，不属于化合反应，故A错误；

    B、根据酒精+氧气 二氧化碳+水可知，该反应的生成物是两种，不符合“多变一”的特征，不属于化合反应，故B错误；

    C、根据木炭+氧气 二氧化碳可知，该反应符合“多变一”的特征，属于化合反应；又是物质与氧气发生的化学反应，属于氧化反应，故C正确；

    D、根据水 氢气+氧气可知，该反应符合“一变多”的特征，属于分解反应，故D错误，故选C。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】用符号表达式完成下列反应，并在括号里注明反应基本类型.

    （1）氢气在空气中燃烧：____________________________（_____________）

    （2）过氧化氢和二氧化锰混合制取氧气：_____________________（____________）

    （3）电解水_______________________________（____________）

    （4）铁丝在氧气中燃烧_____________________________（____________）

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    【题目】能在pH为1的溶液中大量共存，且溶液为无色透明的一组物质是

    A. 、、NaClB. 、、NaOH

    C. 、、D. KCl、、

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下图所示是木炭在氧气中燃烧的实验操作，试回答下列问题：

    （1）先用向上排空气法收集一瓶氧气，验满的方法为_____

    （2）实验中夹取木炭的仪器名称是_____

    （3）C图中木炭在氧气中燃烧的化学符号表达式是_____基本反应类型为_____

    （4）D图中该实验的目的是_____

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列是初中化学常见的实验装置图，请回答下列问题：

    （1）A实验中导致实验结果偏小的原因可能是______________________；（写一条）

    （2）B实验中玻璃棒的作用是______________________；

    （3）C实验中铜片上白磷与水下白磷的现象对比可知燃烧的条件之一是________________；

    （4）D实验中的操作将导致所配溶液的质量分数_________________（填“偏大”或“偏小”）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如图是实验室制取常见气体及检验相关性质的装置图，据图回答问题。

    指出装置中标号仪器的名称：Y______。

    二氧化碳的制取和收集装置的组合是______。

    二氧化碳的检验装置可选用______。

    实验室用一种暗紫色的固体粉末来制取氧气，反应的化学方程式为：______；

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】Ⅰ．简要写出下列操作所需仪器的名称或错误操作导致的不良后果：

    （1）吸取和滴加少量液体需用_______________ ；

    （2）取用8mL蒸馏水_______________；

    （3）向试管倾倒液体时，标签未向着手心_______________ ；

    （4）块状固体直接加入到竖放的试管中_______________ 。

    Ⅱ．氧气性质实验：

    （1）做细铁丝在氧气里燃烧的实验时，集气瓶里放入少量水的作用是_______________ ；

    （2）做硫在氧气里燃烧的实验时，集气瓶里放入少量水的作用是_______________ ；

    （3）用排水法收集氧气时，集气瓶里盛满水的作用是_______________ 。

    Ⅲ．多功能瓶的使用：

    如图是某学生设计的一种有洗气、贮气等用途的多功用装置。

    （1）氢气是难溶于水,密度比空气的密度小的气体。当用排水集气法收集氢气时，瓶内先装满水，气体从_______________(填“a”或“b”，下同)处导管通入；若要用水将瓶中氢气排出使用，水应从_______________处导管进入；

    （2）用若排空气法收集氧气时，瓶内先装满空气，氧气从_______________处导管通入；

    （3）给病人输氧时，为了给氧气加湿和观察氧气的输出速度，可以在氧气瓶和病人之间连接该装置。正确的操作是：在集气瓶中装半瓶水，将_______________端连接氧气钢瓶，通过观察_______________就知道氧气的输出速度。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如图是实验室用石灰石与稀盐酸反应制取二氧化碳并验证其性质的实验装置图,试根据题目要求回答下列问题：

    （1）仪器a的名称是____________;装置C中观察到的现象是______________。

    （2）装置D中观察到的现象________,说明________________________．由此可知,二氧化碳在生活中可用于___________．

    （3）实验室用装置E来收集二氧化碳时,二氧化碳应从________(填“c端”或“d端”)通入．验满的方法和现象是________________________________________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】二氧化碳是种温室气体。某化学兴趣小组利用如图所示装置对二氧化碳的性质进行验证：

    当打开K，反应一段时间后：

    ①D烧杯中_____（填“上层”或“下层”）的蜡烛先熄灭，说明二氧化碳具有的物理性质是_____，具有的化学性质是_____。上述结论可以推断二氧化碳的重要用途之一是_____。

    ②B处紫色石蕊试液变成红色。C处澄清石灰水变浑浊。B处使紫色石蕊溶液变红的物质是_____；写出C处发生变化的化学方程式_____。

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