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写出碳酸氢铵受热分解的化学方程式。

 

【答案】

NH4HCO3CO2↑+H2O+NH3

【解析】试题分析:根据反应物和生成物,以及反应条件,书写化学方程式。碳酸氢铵受热分解后产生水、二氧化碳和氨气。故反应的化学方程式为:NH4HCO3CO2↑+H2O+NH3

考点:本题考查书写化学方程式

点评:解答时由题意找出反应物和生成物、反应条件,正确书写化学方程式即可。

 

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相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

如图所示的实验装置我们常用:
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(1)实验室制取氧气的一个化学方程式是
 
.根据该反应原理我选用制取氧气的发生装置是
 
(填装置字母代号,下同),收集装置是
 

(2)检查装置B气密性的方法是
 

(3)用这些装置还可以进行实验探究.例如:碳酸氢铵(NH4HCO3)是一种常见的固态氮肥.碳酸氢铵受热易分解产生三种化合物,其中一种是氨气(NH3).我猜想另外两种生成物是
 
 
;为了证明我的猜想,我选择上述装置中的A和
 
 
进行验证,装置各接口的连接顺序是
 
.写出碳酸氢铵受热分解的化学方程式
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

精英家教网如图所示为实验室常见的装置图:
( 1 )写出图中编号仪器的名称:A
 
B
 
C
 

(2)若试管中的药品是碳酸氢铵,则加热过程中观察到的现象是
①能闻到一股有
 
气味的气体生成,该气体是
 
②碳酸氢铵逐渐减少,试管内壁上有
 
生成,③如将从管口放出的气体通入澄清石灰水中,石灰水逐渐变
 
,这是因为生成了
 
气体.请根据上述现象写出碳酸氢铵受热分解的文字表达式:
 

(3)若试管中的药品是碱式碳酸铜(俗称铜绿),则加热过程中观察到的现象是①绿色粉末变成
 
色粉末,这是因为生成了
 
,②同时试管内壁上有
 
生成,③将生成的气体通入澄清石灰水中,石灰水
 
.请根据上述现象写出碱式碳酸铜(俗称铜绿)受热分解的文字表达式:
 

(4)在该实验中,若仪器B的口部向上倾斜,则可能会造成
 
,原因是:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图所示,取少量碳酸氢铵固体粉末装在试管中,在酒精灯上加热,并将产生的气体通入澄清石灰水中.
(1)写出图中编号仪器的名称:a
试管
试管
  c
酒精灯
酒精灯

(2)在加热过程中观察到的现象是:
①碳酸氢铵逐渐减少,试管内壁上有出现
水珠
水珠

②能闻到一股有
刺激性
刺激性
气味的气体生成,该气体是
氨气(NH3
氨气(NH3

③b试管中澄清石灰水逐渐变
浑浊
浑浊
,这是因为生成了
二氧化碳(CO2
二氧化碳(CO2
气体.
(3)请根据上述现象写出碳酸氢铵受热分解的文字表达式:
碳酸氢铵
加热
氨气+水+二氧化碳
碳酸氢铵
加热
氨气+水+二氧化碳

(4)通过该实验探究,你认为家中的化肥碳酸氢铵保存时应注意
密封保存,避光避热
密封保存,避光避热
(答一点)
(5)实验时,要正确装配仪器,否则会造成安全事故的后果,如做此实验时,试管口必须略向下倾斜,目的是防止
反应生成的水蒸气会在试管口冷凝成水珠,倒流到热的试管底部使试管破裂
反应生成的水蒸气会在试管口冷凝成水珠,倒流到热的试管底部使试管破裂

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科目:初中化学 来源: 题型:

请按要求填空:
(1)镁带在空气中燃烧的现象是
发出耀眼的白光,放出大量的热,生成一种白色固体
发出耀眼的白光,放出大量的热,生成一种白色固体
;镁的用途有
制作照明弹等
制作照明弹等

(2)写出碳酸氢铵受热分解的文字表达式
碳酸氢铵
加热
氨气+水+二氧化碳
碳酸氢铵
加热
氨气+水+二氧化碳
,保存碳酸氢铵时应注意
密封、阴凉处保存
密封、阴凉处保存

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科目:初中化学 来源: 题型:

碳酸氢铵是一种
白色
白色
色固体,将其放入蒸发皿中,再用酒精灯加热,闻到
刺激性
刺激性
气味,碳酸氢铵固体将逐渐
消失
消失
.因此,碳酸氢铵必须
密封
密封
保存,并放在
阴凉干燥
阴凉干燥
处,写出碳酸氢铵受热分解的文字表达式:
碳酸氢铵
加热
氨气+水+二氧化碳
碳酸氢铵
加热
氨气+水+二氧化碳
.“铜绿”为
绿
绿
色粉末,给试管中的碱式碳酸铜加热时,试管口应稍向
倾斜,用
焰加热,先
加热,再
集中
集中
加热,可观察到的现象是试管口有
水珠
水珠
出现,固体物质由
绿
绿
色逐渐变成
色,写出碱式碳酸铜受热分解的文字表达式:
铜绿
加热
氧化铜+水+二氧化碳
铜绿
加热
氧化铜+水+二氧化碳

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