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实验室常用如图装置来制取气体:

(1)写出图中标号仪器的名称:a
 

(2)实验室常用氯化铵固体与熟石灰固体共热来制取氨气[化学式NH3],并生成氯化钙和一种氧化物.常温下氨气是一种无色、有刺激性气味的气体,密度比空气小,氨气极易溶于水.制取氨气反应的化学方程式为:
 
.制取并收集氨气,应该从上图中选择的发生装置是
 
(填序号),收集装置是
 
(填序号).
考点:常用气体的发生装置和收集装置与选取方法,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化
分析:(1)要熟悉各种仪器的名称、用途和使用方法;
(2)根据反应物、生成物、反应条件及其质量守恒定律可以书写反应的化学方程式;
根据制取气体的反应物状态、反应条件、气体的性质可以选择发生装置和收集装置.
解答:解:(1)a是长颈漏斗,通过长颈漏斗可以向反应容器中注入液体药品.
故填:长颈漏斗.
(2)氯化铵固体与熟石灰固体共热反应的化学方程式为:
2NH4C1+Ca(OH)2
  △  
.
 
CaCl2+2H2O+2NH3↑;
利用氯化铵和熟石灰制取氨气需要加热,应该用B装置作为发生装置;
氨气极易溶于水,不能用排水法收集,密度比空气小,可以用向下排空气法收集,即用D装置收集.
故填:2NH4C1+Ca(OH)2
  △  
.
 
CaCl2+2H2O+2NH3↑;B;D.
点评:本题考查仪器的用途、装置的选择、化学方程式的书写,选择发生装置时,要考虑反应物的状态、反应条件等因素;选择收集装置时,要考虑气体的水溶性、密度、能否和空气中的物质发生化学反应等因素.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

能在pH为1的溶液中大量共存,且溶液为无色透明的一组物质是(  )
A、FeCl3、CuSO4、KCl
B、BaCl2、Na2SO4、NaOH
C、CaCl2、K2CO3、AgNO3
D、K2SO4、KNO3、NH4NO3

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科目:初中化学 来源: 题型:

某生用11g石灰石样品(所含杂质既不与盐酸反应,又不溶于水)与49.9g稀盐酸完全反应制取二氧化碳,充分反应后烧杯内剩余物质的质量为56.5g.求:
(1)该生制取的二氧化碳质量.
(2)完全反应后溶液中溶质的质量分数.

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科目:初中化学 来源: 题型:

现有实验室制取气体的部分装置,请结合所学化学知识,回答有关问题:

(1)请写出图中标有字母的仪器名称:a
 

(2)实验室用高锰酸钾制取氧气,该反应的化学方程式:
 

(3)实验室制取二氧化碳的化学方程式为:
 
,常用的装置组合是
 
,若要收集到干燥的二氧化碳气体,应将发生装置与F装置的
 
(填“m”或“n”)相连.
(4)我们利用实验装置不仅能制取某种气体,还能来验证物质的某些性质.
①甲同学利用I、Ⅱ装置进行过氧化钠(Na2O2)固体与水反应制取氧气并测定其体积的实验,该反应的另一产物为氢氧化钠,反应的化学方程式为
 
,为达到该实验目的,如何改进装置
 

②乙同学利用如图装置进行“硫燃烧现象及酸雨危害模拟实验”.

实验操作步骤:①连接仪器,装好药品;
②将玻璃棒下端在酒精灯上烧红,迅速伸入广口瓶中点燃硫粉;
③向锥形瓶中注入双氧水;
④硫粉完全燃烧后,用注射器向广口瓶中喷水.
实验过程中观察到的现象是
 

实验结束时,用注射器向装置Ⅲ中注入NaOH溶液以吸收剩余的SO2气体.

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科目:初中化学 来源: 题型:

为探究酸碱盐之间的反应,小红同学做了以下实验:在稀硫酸中加入了一定量的硝酸钡溶液.
请回答:
(1)观察到的实验现象是
 
,反应的化学方程式为
 
,分析实验现象,溶液中减少的离子是
 
(写离子符号).
(2)小红同学在稀硫酸中加入硝酸钡溶液时,硝酸钡溶液可能过量,检验溶液中含有少量硝酸钡的方法是
 

(3)在98g质量分数为10%的稀硫酸中加入100g硝酸钡溶液,恰好完全反应,所加硝酸钡溶液中溶质的质量分数是
 
(计算结果精确到0.1%).
(4)若要配制98g质量分数为10%的稀硫酸,需要质量分数为98%的浓硫酸(密度为1.84g/cm3
 
mL(计算结果精确到0.1).在实验室用浓硫酸配制稀硫酸的主要步骤有:计算、
 
、混匀、冷却至室温装瓶,并贴上标签.

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科目:初中化学 来源: 题型:

学好化学能使我们更轻松、合理地解决实际问题.根据所学知识回答下列问题:
(1)家里炒菜时油锅着火,最好的灭火方法是
 

(2)炒菜用的铁锅手柄是用
 
(填“热固性”或“热塑性”)塑料做成的;请你说出一种厨房中防止铁锅生锈的方法
 

(3)某工地发生多人食物中毒,经化验为误食工业用盐亚硝酸钠(NaNO2)所致,亚硝酸钠(NaNO2)中氮元素的化合价是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

图A是教材中探究可燃物燃烧条件的实验,根据图中的现象,写出可燃物燃烧的条件有哪些?
 
图B是小强同学对该实验的改进装置,依然可以探究出可燃物燃烧的条件,你认为改进后的装置优点是什么
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

人类的生产、生活和科学实验都离不开金属材料.
(1)铝合金用于制造飞机的外壳,主要利用铝合金的
 
性质.
(2)“辽宁舰”改装前锈迹斑斑,这是由于舰身上的钢铁与空气中的
 
 
共同作用导致的.用稀盐酸除去铁制品表面上的铁锈时,常见到有气泡冒出,产生气泡的原因是
 
(用化学方程式表示).
(3)为了避免轮船的钢质外壳被腐蚀,通常在轮船外壳上镶嵌比铁活动性强的金属,下列金属可行的是
 
(填标号).
a.Sn              b.Cu              c.Zn              d.Ag
(4)为防止钢铁生锈,往钢铁中加入金属铬、镍(Ni)可制成不锈钢.已知镍和一种镍盐分别能发生如下反应:Ni+H2SO4═NiSO4+H2↑,Fe+NiSO4═Ni+FeSO4,根据以上信息和所学知识,判断Al、Fe、Cu、Ni四种金属活动性由强到弱的顺序为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是实验室制取气体的装置.

(1)仪器X中的酒精需点燃后才能燃烧,其原因是
 

(2)写出用A装置制取O2的化学方程式:
 

(3)B和C装置均可制取H2,C装置中多了多孔隔板导致其操作可随时控制反应的发生与停止,多孔隔板可用
 
等材料制成.用D装置收集H2,气体应从
 
(填a或b)通入.
(4)关闭弹簧夹可使C装置中的反应停止,刚关闭时装置内大气压
 
(填<、>、=)装置外大气压.
(5)用足量的锌粒与稀硫酸按C装置制取一定量的氢气,发现液面刚好不与锌粒接触而又无酸液可加,若从长颈漏斗中加入适量下列试剂,又不影响生成氢气的量,你认为不能加入的试剂是
 
(填编号).
A.氢氧化钠溶液             B.碳酸钠溶液           C.硫酸钠溶液.

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