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物质之间既相互联系,又存在规律,这是我们学好化学应该掌握的一种基本方法.请你仿照表中示例,找出P2O5、H3PO4、CO2、H2CO3、CO五种物质之间存在的另外两个规律,并排列出顺序,将答案填在表的空格内.

规 律 排列顺序
示例:每个分子中含有的氧原子个数由少到多 CO CO2 H2CO3 H3PO4 P2O5
 
 
 
 
 
 
 
 
考点:物质的简单分类
专题:物质的分类
分析:可从相对分子质量的大小,分子中所含原子个数的多少等来寻找规律.
解答:解:P2O5、H3PO4、CO2、H2CO3、CO五种气体相对分子质量分别是:142,98,44,62,28;
所以相对分子质量由小到大的顺序是CO、CO2、H2CO3、H3PO4、P2O5
P2O5、H3PO4、CO2、H2CO3、CO五种气体分子中所含原子个数分别是7,8,3,6,2;
所以一个分子分子中所含原子个数由少到多的顺序是CO、CO2、H2CO3、P2O5、H3PO4
故答案为:
规律 排列顺序
相对分子质量由小到大 CO、CO2、H2CO3、H3PO4、P2O5
一个分子中原子的数目由少到多 CO、CO2、H2CO3、P2O5、H3PO4
点评:主要考查了相对分子质量的计算和分子的构成.化学式中各原子的相对原子质量的总和,就是相对分子质量.注意:由于相对分子质量是相对值,所以为无量纲量,单位为1.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

如图表示物质分子的示意图.图中“●”和“○”分别表示两种含有不同质子数的原子,则图中可能表示氧化物的是(  )
A、
B、
C、
D、

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下列物质属于混合物的是(  )
A、干冰B、液态氮
C、盐酸D、高锰酸钾

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(1)化学就在我们身边,化学与我们的生活息息相关.从氮气、二氧化碳、稀有气体、明矾四种物质中选出与下列用途相对应的物质,填写在空白处:
①充入食品包装袋可以防腐的气体单质是
 
;   ②可做净水剂的是
 

③充入灯管可以做霓虹灯的是
 
;            ④植物光合作用不可缺少的气体是
 

(2)用数字和化学符号填空:
①3个钠原子
 
;②2个氮分子
 
;③4个氢氧根离子
 

④氧化镁中镁显+2价
 
;⑤碳酸钠
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列各组中的两种物质,所含原子团相同的是(  )
A、KMnO4和K2MnO4
B、KClO3和Ca(ClO32
C、NaNO2和的Ba(NO32
D、H2SO4和Na2SO3

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科目:初中化学 来源: 题型:

用元素符号或化学式表示:
(1)2个铁原子
 
;(2)4个氢分子
 
;(3)3个铝离子
 
;(4)氖气
 
;(5)五氧化二磷
 
;(6)高锰酸钾
 
;(7)氯化铜
 
;(8)氧化镁中镁元素的化合价
 
;(9)保持二氧化碳化学性质的最小粒子是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

某研究小组发现,维C泡腾片(保健药品,主要成分见图1)溶于水,有许多气泡产生(如图2).该小组同学进行如下探究.
探究一:该气体的成分.
【猜想与假设】小华说:该气体可能是CO2、O2、CO、H2、N2
小明说:不可能含有N2,因为
 

小芳说:不可能含有CO和H2,因为从药品安全角度考虑,CO有毒且易燃易爆;H2
 

该小组同学认为:该气体可能含有CO2、O2中的一种或两种.
【进行实验】
实验编号实验操作实验现象
将气体通入澄清的石灰水中澄清石灰水变浑浊
将带火星的木条伸入该气体中带火星的木条没有复燃
【得出结论】
(1)由实验①可知,该气体中肯定含有
 

(2)由实验②
 
(填“能”或“不能”)确定该气体中不含氧气,理由是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下表是三种气体的密度(在0℃、101kPa条件下测定)和溶解程度(空气的密度是1.293g?L-1).实验室要收集氯化氢气体,可采取的方法是(  )
气体
性质
氢气 二氧化碳 氯化氢
密度(g?L-1 0.08987 1.975 1.628
溶解程度 极难溶于水 能溶于水 易溶于水
A、向上排空气法
B、向下排空气法
C、排水集气法
D、无法判断

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科目:初中化学 来源: 题型:

在电解水的变化中,没有变化的微粒是(  )
A、水分子B、氢原子、氧原子
C、氢分子D、氧分子

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