精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
涨水季节,茗茗和墨墨从漠河水中进行取样,并在实验室进行净化处理(如图所示),根据要求回答下列问题
.

(1)茗茗在水中加入明矾放置一段时间后,用图甲所示的装置进行
 
(填操作名称),指出该图中的一处明显错误
 
.
(2)净化后的水是硬水还是软水,可以用
 
来检验,如果是硬水可以观察到的现象是
 
.
(3)茗茗和墨墨再将净化后的水利用如图所示装置进行蒸馏.蒸馏时,在烧瓶中放入几粒沸石,其目的是
 
.
考点:过滤的原理、方法及其应用,蒸发与蒸馏操作,硬水与软水
专题:空气与水
分析:(1)根据过滤操作的注意事项“一贴、二低、三靠”进行分析解答.
(2)根据硬水和软水的鉴别方法进行分析解答.
(3)根据蒸馏操作的注意事项进行分析解答.
解答:解:
(1)图甲所示的装置进行过滤,漏斗末端没有紧靠烧杯内壁,这样容易使液体外溅.
(2)向所得的水中加入肥皂水时,如果能产生大量的泡沫,说明是软水;如果产生的泡沫很少,说明是硬水. 
(3)蒸馏时在烧瓶中放入几片沸石,其目的是防止液体暴沸.
故答案为:
(1)过滤 漏斗下端管口未紧靠大烧杯内壁
(2)肥皂水  泡沫少浮渣多
(3)防止加热时液体暴沸
点评:本题难度不大,掌握过滤、蒸馏操作、硬水和软水的鉴别方法等是正确解答本题的关键.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

镁条在空气中燃烧,不仅能与氧气反应生成氧化镁,还能与氮气反应生成氮化镁,还有少量镁与二氧化碳反应生成另一种单质和镁的氧化物.
(1)已知氮化镁中氮元素的化合价为-3价,请你写出氮化镁的化学式
 
.
(2)写出镁与二氧化碳反应的化学方程式
 
.
(3)空气中氮气与氧气所占体积比约为4:1.为什么镁条在空气中燃烧主要生成氧化镁,只生成少量氮化镁?原因可能是
 
.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

根据下列实验装置图回答问题:

(1)实验室制备和收集O2的装置组合是
 
(填字毋序号);写出此套装置制备O2对应的化学方程式:
 
;
(2)氢气是一种无色.无味、难溶于水的气体,其密度比空气的密度小,在实验室中常用锌粒和稀硫酸反应制取.实验室制取氢气的发生装置是
 
(填字母序号).

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

下列关于空气的说法正确的是(  )
A、空气是有多种物质组成的混合物
B、空气中各成分所占的比例是一成不变的
C、空气质量报告中所列空气质量级别越大,空气质量越好
D、稀有气体不与其他任何物质发生化学反应

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

区别氢气和二氧化碳的物理方法是
 

A、能否燃烧             B、能否使澄清石灰水变浑浊
C、充入气球后能否使之漂浮    D、
 
.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

在使用酒精灯时,绝对禁止向燃着的酒精灯里
 
;绝对禁止用
 
去引燃另一盏酒精灯;熄灭酒精灯时绝对禁止用
 
灭.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

除去NaCl溶液中的少量CaCl2溶液,可先加过量的
 
溶液,过滤后,再往滤液中滴加适量的
 
至不再产生气体为止,就可得到纯净的NaCl溶液.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

为了保护水资源,下列做法错误的是(  )
A、用淘米水浇花
B、工业废水经过处理后再排放
C、生活污水任意排放
D、应用新工艺、新技术减少污染物的产生

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

根据化学式4NH3+5O2
 催化剂 
.
 
4X+6H2O,可推断X的化学式是(  )
A、NO
B、NO2
C、N2O3
D、NH3

查看答案和解析>>

同步练习册答案