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    17．电解水正极产物是氧气、氢气，正极与负极产物的质量比为8：1．

    分析 根据水电解实验的原理、现象及产物检验进行分析，水电解实验正氧负氢，氢二氧一．氧气可用带火星木条检验，氢气可用燃着的木条检验进行分析．

    解答 解：电解水时，与正极相连的试管生成的气体是氧气，较少．与负极相连的试管生成的是氢气，较多．氢气的体积是氧气体积的2倍．
    电解水的化学方程式为：2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑
                                    4    32
    正极与负极产物的质量比为：32：4=8：1；故填：8：1；
    答案：氧气、氢气；8：1．

    点评 通过电解水的实验，可以证明水由H、O元素组成，根据电解生成氢气、氧气体积比2：1，可推导水分子中氢、氧原子个数比为2：1．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    2．金属与我们的生活息息相关，现有下列几种金属制品，请回答相关问题．
    （1）上述制品中，主要利用金属导电性的是B（填序号）；银可以做货币的主要原因是其化学性质稳定．
    （2）上述所给四种金属中活动性最强的金属与稀盐酸反应的化学方程式为2Al+6HCl═2AlCl3+3H2↑．
    （3）铜和稀硫酸不反应，与浓硫酸在加热条件下可以反应，其化学方程式为：Cu+2H2SO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CuSO4+X↑+2H2O，则X的化学式为SO2，CuSO4中的硫元素的化合价为+6价．
    （4）只用一种试剂可以一次性验证铜、铁、银三种金属的活动性强弱，该试剂是A．
    A．Cu（NO3）2溶液 B．Fe（NO3）2溶液 C．AgNO3溶液 D．稀硫酸．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    8．下列各组变化中，全部都属于化学变化的是（　　）
    A．酒精挥发，纸张燃烧B．用纱布滤去药渣，粮食酿酒
    C．镁条燃烧，铁锅生锈D．动物的呼吸作用，水分蒸发

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    5．下列现象能说明“分子间存在间隔”的事实是（　　）
    A．
    B．
    C．
    D．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    12．下列实验现象描述不正确的是（　　）
    A．红磷在氧气中燃烧产生大量白烟
    B．铁在空气中燃烧火星四射，生成黑色固体
    C．二氧化碳通入澄清石灰水中，石灰水变浑浊
    D．打开浓盐酸试剂瓶时，瓶口有白雾

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    2．2011年3月，受里氏9.0级地震影响，日本福岛县第一核电站反应堆震后发生异常导致核蒸气泄漏．其中放射性元素碘-131能通过受污染的食品在甲状腺内聚集，引发甲状腺疾病甚至甲状腺癌．已知碘-131的原子核内质子数为53，质子数与中子数之和为131，则下列关于该原子的说法正确的是（　　）
    A．中子数为88B．核外电子数为53
    C．核电荷数为13D．该原子的相对原子质量为$\frac{131}{12}$

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    9．下列微粒构成的单质化学性质最稳定的是（　　）
    A．B．C．D．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    6．随着科技和社会的发展，越来越多的环境问题逐渐显现出来，下列环境问题和使用化石燃料无关的是（　　）
    A．温室效应B．酸雨C．雾霾D．臭氧层空洞

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    7．如图是实验室用碳酸钙与稀盐酸反应制取二氧化碳并验证其性质的实验装置图，试根据题目要求回答下列问题：

    （1）仪器a的名称是长颈漏斗；装置A中发生反应的化学方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑装置B中的现象为澄清的石灰水变浑浊，反应的化学方程式为：CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O．装置C中观察到的现象紫色石蕊溶液变红色，反应的化学方程式为CO2+H2O═H2CO3
    （2）装置D中观察到的现象为：下层的蜡烛先熄灭，上层的蜡烛后熄灭  说明二氧化碳具有的性质为不能燃烧、不能支持燃烧、密度比空气的大由此可知，二氧化碳在生活中可用于灭火．
    （3）实验室用装置E来收集二氧化碳时，二氧化碳应从c端（填“c端”或“d端”）通入．

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