下列各组溶液,不外加试剂就能鉴别出来的是( )
A. NaOH、FeCl3、HCl、HNO3 B. Na2CO3、HCl、BaCl2、NaCl
C. NaOH、Ba(NO3)2、NaCl、MgSO4 D. Na2CO3、NaCl、Na2SO4、Ba(OH)2
科目:初中化学 来源:河南省洛阳市洛宁县2019届九年级(上)期中考试化学试卷 题型:单选题
下列图示的实验操作正确的是( )
A.
加热液体
B.
过滤
C.
量取液体
D.
验证质量守恒定律
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科目:初中化学 来源:山东省临沂市2019届九年级下学期3月月考化学试卷 题型:科学探究题
某化学兴趣小组在做氢氧化钠溶液和稀硫酸中和反应的实验时,忘记滴加指示剂而无法判断酸碱是否恰好完全反应。于是,对反应后溶液中的溶质进行探究。
(提出问题)该溶液中的溶质是什么?
(查阅资料)Na2SO4溶液的pH=7
(猜想与假设)猜想Ⅰ:溶液中的溶质只有Na2SO4 猜想Ⅱ:溶液中的溶质是Na2SO4和H2SO4
猜想Ⅲ:溶液中的溶质是_____
(进行实验)
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
①取少量反应后的溶液于试管中,滴入酚酞溶液。 | 未见变红 | 猜想Ⅲ错误 |
②再取少量反应后的溶液于另一支试管中,向其中加入Na2CO3溶液。 | ____ | 猜想Ⅱ正确 |
实验②中反应的化学方程式是_________。
(反思拓展)若要验证猜想Ⅱ正确,在实验②中还可以用以下____代替Na2CO3溶液。
A.Zn B.Cu C.CuO D.BaCl2溶液
(交流提升)在探究该中和反应的产物组成时,只需一步就可达到目的:取反应后溶液少许于试管中,滴加_____溶液观察现象即可。
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科目:初中化学 来源:山东省临沂市2019届九年级下学期3月月考化学试卷 题型:单选题
下列语句中,从物质变化的角度分析,主要体现化学变化的是( )
①北风卷地白草折,胡天八月即飞雪
②大漠孤烟直,长河落日圆
③千里冰封,万里雪飘
④伐菥烧炭南山中
⑤胡粉投火中,色坏还为铅
⑥白玉为床金作马
A. ①②④⑤ B. ①②④⑥ C. ②④⑤ D. ②③④
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科目:初中化学 来源:浙江省温岭市团队六校2018届九年级上学期期中考试化学试卷 题型:填空题
金属钛(Ti)的合金具有耐高温,耐腐蚀、强度高等性能,所以,钛合金广泛用于航空、航天工业及化学工业.工业上冶炼金属钛的过程是以钛矿石(主要成分为钛酸亚铁,化学式为FeTiO3)、焦炭、氯气为原料,在高温条件下制取TiCl4,其反应化学方程式为:2FeTiO3+6C+7Cl2
2TiCl4+2X+6CO,然后用镁与TiCl4在高温条件下反应生成金属钛和氯化镁.请根据以上信息回答下列问题:
(1)FeTiO3中钛元素的化合价为 价.
(2)在制备TiCl4的反应中,X的化学式为 .
(3)镁与TiCl4反应的化学方程式为: .
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科目:初中化学 来源:浙江省温岭市团队六校2018届九年级上学期期中考试化学试卷 题型:单选题
稀释浓硫酸的正确操作是( )
A. 将水缓缓倒入盛有浓硫酸的烧杯中,边倒边搅拌
B. 将浓硫酸缓缓倒入盛有水的量筒中,边倒边搅拌
C. 将浓硫酸和水同时倒入一试剂瓶中,充分振荡
D. 将浓硫酸缓缓倒入盛有水的烧杯中,边倒边搅拌
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科目:初中化学 来源:江苏省盐城市射阳县2019届九年级上学期期中考试化学试卷 题型:单选题
在一个密闭容器中有X、Y、Z、Q四种物质,一定条件下充分反应,测得反应前后各物质的质量如下表所示:
X | Y | Z | Q | |
反应前的质量/g | 10 | 2 | 32 | 3 |
反应后的质量/g | 2 | 13 | 待测 | 0 |
下列推理中不正确的是( )
A. 该反应是分解反应
B. 参加反应X与Q的质量比为8:3
C. 反应中生成Y的质量为11g
D. Z不一定是该反应的催化剂
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科目:初中化学 来源:内蒙古自治区赤峰市宁城县2019届九年级上学期期末考试化学试卷 题型:科学探究题
实验探究:小林同学在体育课上腿部擦伤,医务室的大夫在她伤口上涂了医用过氧化氢溶液,小林看到伤口处产生了小气泡,很好奇。为什么瓶中的过氧化氢溶液涂到伤口上,分解就加快了呢?
I.小林准备用如图2所示装置测定过氧化氢分解的快慢,实验前在注射器中吸入过氧化氢溶液,量筒内装满水。实验开始时,向试管中注入过氧化氢溶液,并用排水法收集氧气,记录2分钟收集的气体体积。
(1)请写出过氧化氢分解的化学方程式:,_____
(2)若要检验生成的气体是否为氧气,可将导气管从水中取出,_____,说明生成的气体是氧气。
Ⅱ.小林查阅了相关资料,并进行了探究实验
(查阅资料)(1).过氧化氢是人体代谢废物之一,它能够对机体造成损害,人体存在过氧化氢酶,可以催化过氧化氢分解。
(2).温度对化学反应的快慢有影响,人体正常体温是37℃。
(提出猜想)
猜想1:过氧化氢分解加快是因为体温比瓶中的温度高。
猜想2:过氧化氢分解加快是因为伤口中有过氧化氢酶。
(进行实验)
序号 | 实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
① | 分两次进行实验,均注入5mL过氧化氢溶液 第一次在常温下进行 第二次将试管浸在37℃的温水中 | 量筒中2分钟收集到的气体体积均为5mL | 猜想_____不成立 |
② | 分两次进行实验 第一次将装有一小粒过氧化氢酶的试管浸在37℃的温水中,注入5mL过氧化氢溶液 第二次_____ | 第一次,量筒中2分钟收集到的气体体积为56mL 第二次,量筒中2分钟收集到的气体体积为5mL | 猜想_____成立 |
(实验反思)
小林反思了实验过程,认为人体中过氧化氢酶是在体温条件下发挥作用的,实验得出的结论可能存在不足。因此又补充进行了几组实验,数据记录如下表所示。
加入过氧化氢酶 | 不加过氧化氢酶 | |||||
反应温度/℃ | 25 | 37 | 42 | 25 | 37 | 42 |
收集到气体体积/mL | 39 | 56 | 60 | 5 | 5 | 5 |
通过这些数据,你能得出的新结论是_____。
要证明某物质是催化剂,还需要证明的是_____。
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科目:初中化学 来源:江苏省靖江市2019届九年级下学期阶段质量调研化学试卷 题型:单选题
中学生应有一定的安全常识。发现火险或遇火灾时,下列做法不正确的是
A. 炒菜时,油锅内着火,立即加入青菜灭火 B. 室内起火时,立即打开门窗通风
C. 液化气泄漏起火时,首先关闭气体阀门 D. 被困时,用湿毛巾捂住口鼻低下身子逃生
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