科目:初中化学 来源: 题型:
二硫基
丙醇是医疗上用于治疗砷中毒的药物,化学式为
C3H8S2O,可进行肌肉注射或静脉注射。下列关于C3H8S2O的说法正确的是( )
A.二硫基丙醇是有机物
B.二硫基丙醇中氢元素的质量分数最大
C.二硫基丙醇中有3个碳原子
D.该物质中C3H8S2O元素的质
量比为3∶8∶2∶1
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科目:初中化学 来源: 题型:
香椿被称为“树上蔬菜”,是香椿树的嫩芽。它不仅营养丰富,且具有极高的药用价值,如香椿中含有的皂甙具有抗菌、防癌的作用,皂甙的化学式为C27H42O3,请你计算:
(1)皂甙中氢元素与氧元素的质量之比是__;
(2)皂甙中碳元素的质量分数是___(精确到0.1%)。
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科目:初中化学 来源: 题型:
如图是金刚石、石墨、C60、碳纳米管结构示意图,下列说法错误的是( )
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A.这四种物质完全燃烧后的产物都是CO2
B.这四种物质的物理性质有较大差异的原因是
碳原子的排列方式不同
C.常温下C60和碳纳米管的化学性质很活泼
D.碳纳米管在室温下能贮存和凝聚大量的H2
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科目:初中化学 来源: 题型:
体会内在联系,填写下表内容:
| 物质名称 | (1)__ | 石墨 |
| 组成元素 | C | C |
| 微观结构模型 |
|
|
| 物质性质 | ||
| 颜色 | 无色 | 黑色 |
| 硬 | (2)_ | 小 |
| 导电性 | 不导电 | 导电 |
| 用途 | 制作钻石、切割玻璃等 | (3)__(写出一种) |
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科目:初中化学 来源: 题型:
化学兴趣小组的同学设计并进行了CO2的制取与性质的实验。
【制取与性质】
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如图A,检查装置的气密性,操作为_ _,观察到导管口有气泡冒出。然后加入药品,固定装置,制取CO2,有关化学方程式_ _。
如图B,现象为_ _,说明CO2的性质是_, _。由此推知,一般情况下可燃物燃烧的条件之一是_ _。
【反思与交流】
(1
)制备气体时选择发生装置需考虑的因素有_ _。
(2)欲证明人吸入的空气与呼出的气体中CO2的含量不同,你的实验操作是:取一瓶空气、一瓶等体积的呼出气体,_ _。
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科目:初中化学 来源: 题型:
下面是几种实验室制取气体的发生装置与收集装置。
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(1)写出仪器名称Ⅰ_ _;Ⅱ_
_。
(2)实验室可用二氧化锰与双氧水制取氧气。若要较好地控制产生氧气的速度,应选用装置_ _(填编号)。
(3)D装置收集氧气,操作的正确顺序为_ _(填编号)。实验室还可以用氯酸钾和二氧化锰制氧气,反应的化学方程式为__。
a.将导管伸入集气瓶口,气体进入瓶中
b.将装满水的集气瓶倒置在水槽中
c.当气体收集满时,用毛玻璃片盖上瓶口,将集气瓶移出水面放置
(4)若用E装置进行排空气法收集氧气,气体应从_ _(填“a”或“b”)端通入。
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